Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Studium wykonalności opowiadania historii poprzez interwencję muzyczną w przypadku rodziców pogrążonych w żałobie

16 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Carolyn Phillips, University of Texas at Austin

Studium wykonalności oceniające opowiadanie historii poprzez interwencję muzyczną w przypadku pogrążonych w żałobie rodziców dzieci chorych na raka

Śmierć dziecka w każdym wieku uważana jest za jedno z najbardziej stresujących wydarzeń w życiu, jakiego może doświadczyć człowiek. Szacuje się, że w 2020 r. w USA nowotwór zostanie zdiagnozowany u 11 050 dzieci (poniżej 15 lat), 5 000 nastolatków (15–19 lat) i 60 000 młodych dorosłych (20–39 lat). Chociaż pięcioletnie przeżycie jest lepsze u dzieci niż u dorosłych, każdego roku w USA na raka umiera ponad 10 000 dzieci, młodzieży i młodych dorosłych.1 Rodzice pogrążeni w żałobie często doświadczają intensywnego i trwałego stresu psychicznego, co skutkuje znacznie wyższą zachorowalnością i śmiertelnością w porównaniu z rodzicami niepogrążeni w żałobie rodzice. Dwadzieścia pięć procent rodziców pogrążonych w żałobie zgłasza nowe rozpoznania chorób, w tym stanu przedcukrzycowego, stanów lękowych i zaburzeń snu. Rodzice pogrążeni w żałobie doświadczają również stresu psychicznego, takiego jak lęk, zespół stresu pourazowego i objawy depresyjne związane z żałobą, które utrzymują się przez wiele lat po śmierci dziecka. Niedawne badanie wykazało, że prawie 33% rodziców pogrążonych w żałobie cierpiało z powodu długotrwałej żałoby pięć lat po stracie.6 Badania wykazują podwyższony poziom kortyzolu, biomarkerów immunologicznych, hormonalnych i kardiologicznych u osób pogrążonych w długotrwałej żałobie. Śmierć dziecka może również wpłynąć na relacje rodzinne i społeczne, powodując pogorszenie komunikacji, poczucie izolacji, brak bliskich relacji społecznych oraz zwiększone napięcie małżeńskie i rozwód.

Celem tego randomizowanego, kontrolowanego badania pilotażowego jest ocena wykonalności wdrożenia sześciotygodniowej wielowymiarowej interwencji „Opowiadanie historii poprzez muzykę” (STM) z rodzicami dzieci, które zmarły na nowotwór. STM łączy wiele modalności ekspresji (opowiadanie historii, pisanie i muzyka), aby ułatwić radzenie sobie zorientowane na stratę i renowację, tworząc dziedzictwo (napisaną przez siebie historię połączoną z piosenką), aby ułatwić utrzymywanie więzi ze zmarłym i odnalezienie sensu.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Śmierć dziecka w każdym wieku uważana jest za jedno z najbardziej stresujących wydarzeń w życiu, jakiego może doświadczyć człowiek. Szacuje się, że w 2020 r. w USA nowotwór zostanie zdiagnozowany u 11 050 dzieci (poniżej 15 lat), 5000 nastolatków (15–19 lat) i 60 000 młodych dorosłych (20–39 lat). Chociaż pięcioletnie przeżycie jest lepsze w przypadku dzieci niż u dorosłych, każdego roku w USA na raka umiera ponad 10 000 dzieci, młodzieży i młodych dorosłych. Rodzice pogrążeni w żałobie często doświadczają intensywnego i trwałego stresu psychicznego, co skutkuje znacznie wyższą zachorowalnością i śmiertelnością w porównaniu z rodzicami, którzy nie pogrążyli się w żałobie. Dwadzieścia pięć procent rodziców pogrążonych w żałobie zgłasza nowe rozpoznania chorób, w tym stanu przedcukrzycowego, stanów lękowych i zaburzeń snu. Rodzice pogrążeni w żałobie doświadczają również stresu psychicznego, takiego jak lęk, zespół stresu pourazowego i objawy depresyjne związane z żałobą, które utrzymują się przez wiele lat po śmierci dziecka. Niedawne badanie wykazało, że prawie 33% rodziców pogrążonych w żałobie cierpiało z powodu długotrwałej żałoby pięć lat po stracie. Badania wykazują podwyższony poziom kortyzolu, biomarkerów immunologicznych, hormonalnych i kardiologicznych u osób pogrążonych w długotrwałej żałobie. Śmierć dziecka może również wpłynąć na relacje rodzinne i społeczne, powodując pogorszenie komunikacji, poczucie izolacji, brak bliskich relacji społecznych oraz zwiększone napięcie małżeńskie i rozwód.

Światowa Organizacja Zdrowia i Narodowa Koalicja na rzecz Opieki Hospicyjnej i Paliatywnej (NCHPC) opowiadają się za tym, aby opieka paliatywna nie tylko poprawiała jakość życia pacjentów, ale także obejmowała żałobę rodzin. Wytyczne NCHPC dotyczące żałoby (7.5.1.c) stwierdza, że ​​interwencje w żałobie powinny obejmować rytuały uznające stratę i przejście, zapewniające możliwości upamiętnienia i ustanawiające poczucie wspólnoty. Naukowcy zbadali zastosowanie przeglądu życia, terapii godności i pamięci u dzieci i młodzieży, a także rodzinnych opiekunów współmałżonków pogrążonych w żałobie. Jednakże, według naszej wiedzy, żadne z nich nie zostało przeprowadzone w przypadku rodziców pogrążonych w żałobie. Pomimo wysokiego ryzyka negatywnych skutków i krajowych wytycznych zalecających opiekę w żałobie, środki dla rodziców pogrążonych w żałobie są ograniczone. W niedawnym systematycznym przeglądzie badań interwencyjnych dotyczących rodziców pogrążonych w żałobie zidentyfikowano jedynie piętnaście interwencji. W większości z tych badań brakowało empirycznych dowodów na skuteczność lub zgodność z kluczowymi koncepcjami teoretycznymi. Aby zwiększyć liczbę skutecznych zasobów dla tej bezbronnej i niedostatecznej populacji, należy opracować i przetestować interwencje w celu promowania zdrowia i zapobiegania chorobom w tej populacji wysokiego ryzyka.

Mechanizmy radzenia sobie z żalem rodziców

Żałoba rodziców jest złożona, ponieważ na żałobę wpływa wiele okoliczności osobistych, relacyjnych i związanych z końcem życia, a poszczególne osoby radzą sobie w różny sposób. Z przedłużającą się żałobą i gorszymi wynikami psychospołecznymi wiąże się kilka czynników, w tym czynniki wewnątrzosobowe (tj. styl przywiązania, płeć, przekonania religijne, wiek, historia problemów psychicznych), interpersonalne (tj. wsparcie społeczne, rodzina, kultura, religia). praktyka, zasoby) oraz nieoczekiwany charakter straty. Jednakże żadnego z tych czynników nie można łatwo zmienić poprzez interwencje. Bardziej korzystne może być skupienie się na modyfikowalnych procesach, które pośredniczą lub moderują trajektorię adaptacji w żałobie. U dorosłych pogrążonych w żałobie procesy pośredniczące w związku między czynnikami ryzyka a skutkami zdrowia psychicznego obejmują rozmyślanie, celowe unikanie żałoby, ekspresję emocjonalną, ocenę poznawczą i tworzenie znaczeń.

Metaafektywne i metapoznawcze skutki żałoby

Coraz więcej badań sugeruje, że współczucie dla siebie jest pozytywnie powiązane z dobrym samopoczuciem, a negatywnie z depresją, stanami lękowymi i stresem pourazowym. Współczucie dla samego siebie uznaje cierpienie za powszechnie podzielane ludzkie doświadczenie i uczy ludzi stawiania czoła cierpieniu bez osądzania, z życzliwym i uważnym podejściem. Tylko w jednym badaniu zbadano wpływ współczucia dla siebie na przetwarzanie żałoby, wykazując istotny związek między niskim współczuciem dla siebie a dotkliwością powikłanej żałoby. Współczucie dla siebie może być korzystne w radzeniu sobie z żałobą, ponieważ wiąże się z angażowaniem się w bolesne myśli, wspomnienia i uczucia, a nie ich unikanie. Co więcej, badania nad metapoznaniem wykazały, że nieadaptacyjne strategie radzenia sobie, takie jak przeżuwanie, są napędzane metakognitywną oceną zdarzenia wewnętrznego lub zewnętrznego. Przekonania metapoznawcze mogą sprawiać, że osoby pogrążone w żałobie będą skupiać się na problemach związanych ze stratą, uniemożliwiając im włączenie straty do swojego życia i planowanie przyszłości.

Efekty afektywne i poznawcze sztuk ekspresyjnych

Sztuki ekspresyjne są wykorzystywane do poprawy dobrostanu psychospołecznego u osób chorych na raka, nastolatków pogrążonych w żałobie, weteranów cierpiących na zespół stresu pourazowego oraz do pomocy w żałobie wśród opiekunów rodzinnych. Jednak wielu z tych badań brakuje rygoru metodologicznego. Interwencje mające na celu nadanie znaczenia są dobre dla osób z wysokim ryzykiem długotrwałej żałoby. Muzyka jest wykorzystywana w różnych kulturach i istnieje coraz więcej dowodów na to, że muzyka często ma większą skuteczność w wywoływaniu emocji niż sam język, jest przetwarzana w obszarach rdzenia kręgowego, podkorowego i korowego, a zatem ma znaczący wpływ na złożone procesy poznawcze i afektywne. Podczas gdy muzyka i język wykorzystują podobne funkcje mózgu, muzyka jest bardziej zakorzeniona w prymitywnych strukturach mózgu zaangażowanych w motywację, nagrodę i emocje. W mózgu ośrodki emocjonalne, językowe i pamięci łączą się podczas przetwarzania muzyki.

Ramy teoretyczne/koncepcyjne

W badaniu tym kierują się dwa uzupełniające się modele: Dwuprocesowy Model Radzenia sobie z Żałobą i Model Rekonstrukcji Znaczenia. Obydwa modele postrzegają żałobę jako trwający całe życie proces renegocjacji trwałych więzi ze zmarłym i odnalezienia sensu życia po stracie. Model dwuprocesowy zakłada, że ​​żałoba bliskiej osoby wiąże się z oscylacją pomiędzy orientacją na stratę (tj. kontynuacją więzi ze zmarłym poprzez wyrażanie emocji związanych ze śmiercią i ponownym połączeniem się ze wspomnieniem o bliskiej osobie) a przywróceniem kontaktu ze zmienioną osobą. świecie (tj. ponowne nawiązanie relacji i eksperymentowanie z nowymi rolami życiowymi). Model rekonstrukcji znaczenia żałoby postrzega żałobę jako proces potwierdzenia lub zreformowania świata znaczeń, który został zakwestionowany przez stratę. Badania nad tymi modelami wykazują oznaki skuteczności, szczególnie w odniesieniu do tego, jak trwałe więzi ze zmarłym i nadawanie znaczenia są ważnymi mechanizmami skutecznej adaptacji do żałoby.

Prace wstępne

Zespół ten przeprowadził dwa badania pilotażowe dotyczące dostarczania STM profesjonalnym opiekunom osobiście i online. W obu badaniach metoda interwencji była wykonalna i zaobserwowano znaczną poprawę w zakresie radzenia sobie (współczucie dla siebie (F(3, 105) = 2,88, p < 0,05), samoświadomości (F(3, 120) = 2,42, p<.10), dobrostan psychospołeczny (samotność (F(3, 98) = 7,46, p<.001) i funkcjonalny (bezsenność (F(3, 120) = 5,77, p<.001). Jakościowo uczestnicy zgłaszali, że odczuwają mniejszą samotność emocjonalną, a historie i piosenki zapewniły refleksję i nadanie znaczenia. Nieoczekiwanym wnioskiem z tego badania było to, że 60% uczestników grupy interwencyjnej doświadczyło znaczącej straty w rodzinie (głównie z powodu nowotworu), która zainspirowała ich karierę w pielęgniarstwie onkologicznym. Podczas interwencji ta pierwotna strata rodziny, z żalem, którą musieli zbadać. To odkrycie poinformowało nasz zespół o potrzebie interwencji w przypadku żałoby dla opiekunów rodzinnych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

30

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • > 18 lat
  • potrafi czytać i mówić po angielsku
  • pogrążony w żałobie rodzic dziecka zmarłego na nowotwór (wiek <39 lat)
  • śmierć dziecka > 6 miesięcy i < 5 lat przed rozpoczęciem badania
  • dostęp do internetu i komputera.

Kryteria wyłączenia:

  • nie posiadają wymagań technologicznych dla wywiadów Zoom i ankiet REDCap.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Opowiadanie historii poprzez muzykę
Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy eksperymentalnej „Opowiadanie historii poprzez muzykę” (STM) lub grupy kontrolnej opartej na liście oczekujących. STM to sześciotygodniowa interwencja, która wykorzystuje opowiadanie historii, refleksyjne pisanie, umiejętności samoopieki (tj. ćwiczenia oddechowe, medytację, współczucie dla siebie, skanowanie ciała) i pisanie piosenek. Interwencja odbywa się online i w grupie. Dostawa online zapewnia uczestnikom wygodę, a środowisko grupowe zapewnia środowisko ludzi o wspólnych doświadczeniach, co, jak wykazano, zmniejsza izolację społeczną i poczucie osamotnienia w swoich doświadczeniach emocjonalnych. Na koniec interwencji uczestnicy napiszą opowiadanie i piosenkę opartą na ich historii.
„Opowiadanie poprzez muzykę” to sześciotygodniowa ekspresyjna interwencja artystyczna.
Brak interwencji: Kontrola listy oczekujących
Uczestnicy otrzymają tę samą interwencję „Opowiadanie historii poprzez muzykę” po zakończeniu gromadzenia danych z grupy eksperymentalnej.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wykonalność badania
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (6 tygodni)
Wykonalność zostanie oceniona poprzez śledzenie odsetka uczestników sprawdzonych i zapisanych. Badanie zostanie uznane za wykonalne przy wskaźniku skolaryzacji wynoszącym 60%.
Natychmiast po interwencji (6 tygodni)
Możliwość interwencji
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (6 tygodni)
Wykonalność zostanie oceniona poprzez śledzenie średniej liczby sesji, które ukończyli uczestnicy. Interwencja ta zostanie uznana za wykonalną, jeżeli zostanie ukończona w 85%.
Natychmiast po interwencji (6 tygodni)
Akceptowalność interwencji
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji (6 tygodni)
Dodatkowym pierwszorzędowym punktem końcowym jest akceptowalność. Akceptowalność zostanie oceniona za pomocą częściowo ustrukturyzowanych pytań do wywiadu, aby zrozumieć sposób, w jaki uczestnik postrzega realizację i treść interwencji, a także postrzegany wpływ.
Natychmiast po interwencji (6 tygodni)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach lęku po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Wykorzystany zostanie skrócony formularz 8a dotyczący pomiaru wyników zgłaszanych przez pacjenta (PROMIS). Minimalny wynik to 8, a maksymalny wynik to 40. Wyższe wyniki wskazują na większy niepokój.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach depresji po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Wykorzystany zostanie skrócony formularz 8a dotyczący pomiarów depresji zgłaszanych przez pacjentów (PROMIS). Minimalny wynik to 8, a maksymalny wynik to 40. Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom objawów depresyjnych.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach jakości życia po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Wykorzystana zostanie skala jakości życia zgłaszana przez pacjenta (PROMIS) (10 pozycji). Minimalny wynik to 5, a maksymalny wynik to 50. Wyższe wyniki wskazują na większe zaburzenia snu.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach zaburzeń snu po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Wykorzystany zostanie skrócony formularz 6a dotyczący pomiarów zaburzeń snu zgłaszanych przez pacjentów (PROMIS). Minimalny wynik to 6, a maksymalny wynik to 30. Wyższe wyniki wskazują na większe zaburzenia snu.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach samotności po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Skala samotności UCLA; zakres wynosi 0-60; niższy wynik to lepszy wynik.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach współczucia wobec siebie po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Skala Współczucia wobec siebie; zakres wynosi 26-130; wyższy wynik to lepszy wynik.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach metapoznania po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Kwestionariusz Metapoznania-30; zakres od 30 - 120; wyższy wynik to lepszy wynik.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości bazowej w wynikach obligacji ciągłych po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Skala Obligacji Kontynuowanych; waha się od 11-55.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Średnia zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w wynikach długotrwałej żałoby po 6 i 10 tygodniach
Ramy czasowe: Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji
Przedłużony smutek-13-poprawiony; zakres 10-50; wyższy wynik oznacza dłuższą, dłuższą żałobę.
Natychmiast po interwencji i 1 miesiąc po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Carolyn Phillips, PhD, University of Texas at Austin

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 maja 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 kwietnia 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 sierpnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 czerwca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 września 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

21 września 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

17 kwietnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 kwietnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • STUDY00004111

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Rak dziecięcy

Badania kliniczne na Opowiadanie historii poprzez muzykę

3
Subskrybuj