Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

READYorNot[TM] Próba niepełnosprawności związanej z mózgiem

2 listopada 2023 zaktualizowane przez: McMaster University

CHILD-BRIGHT READYorNot[TM] Próba Niepełnosprawności Mózgowej

Celem tego badania jest sprawdzenie, czy korzystanie z aplikacji MyREADY Transition[TM] BBD przynosi korzyści w przypadku niepełnosprawności związanej z mózgiem w porównaniu z jej brakiem. W tym celu niektórzy uczestnicy tego badania będą korzystać z aplikacji MyREADY Transition[TM] BBD, a inni nie będą z niej korzystać. Wszyscy będą nadal otrzymywać taką samą opiekę, jaką otrzymywali (zwykła opieka).

Zespół badawczy chce zobaczyć, jak młodzież będzie korzystać z aplikacji MyREADY Transition[TM] BBD, przygotowując się do opuszczenia szpitala dziecięcego lub ośrodka leczenia dzieci. Chcą też sprawdzić, czy pomoże to młodzieży zdobyć wiedzę na temat własnego zdrowia. Zespół badawczy ma nadzieję, że młodzież podejmie kroki w celu rozwinięcia umiejętności, aby lepiej zarządzać swoim zdrowiem. Obejmuje to na przykład wiedzę na temat ich leków lub wiedzę, kiedy poprosić o pomoc rodziców/opiekunów i pracowników służby zdrowia.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Młodzież z upośledzeniem umysłowym (BBD) spotyka się w dzieciństwie z różnymi lekarzami pediatrycznymi i pracownikami służby zdrowia. Lekarze pediatrzy i zespoły opieki są przeszkoleni w zakresie zarządzania zdrowiem dzieci, w tym kwestiami zdrowia fizycznego, behawioralnego i psychicznego. Zazwyczaj przed osiemnastymi urodzinami młodzież w Kanadzie będzie musiała opuścić swoich lekarzy pediatrów i pracowników służby zdrowia i zamiast tego udać się do dostawców dla dorosłych. Ogólnie rzecz biorąc, istnieje większe oczekiwanie, że młodzież przejmie kontrolę nad sobą, gdy zobaczy opiekuna osoby dorosłej. Jeśli jednak młodzież nie jest gotowa na tę odpowiedzialność lub nie jest jasne, gdzie młodzież powinna się udać po opiekę jako osoba dorosła, może to czasami mieć wpływ na jej zdrowie (na przykład w przypadku spóźnienia się na wizytę lub przyjęcia leku). Wiemy również, że ta zmiana może być szczególnie trudna i stresująca dla młodzieży z BBD i jej rodzin.

W pierwszej części tego projektu naukowcy, pracownicy służby zdrowia, projektanci technologii, młodzież i rodziny współtworzyli aplikację e-zdrowia o nazwie MyREADY Transition[TM] BBD App. W kolejnej części projektu pediatryczni pracownicy służby zdrowia zostaną poproszeni o podzielenie się nimi ze swoimi pacjentami w wieku od 15 do 17 lat, cierpiącymi na jedno z następujących schorzeń: zaburzenia ze spektrum autyzmu, porażenie mózgowe, epilepsja, bifida, czyli płodowe zaburzenie ze spektrum alkoholowego. Aplikacja MyREADY Transition[TM] BBD została zaprojektowana, aby pomóc młodzieży w planowaniu zmiany opieki zdrowotnej, w przygotowaniu do przeniesienia z systemu opieki zdrowotnej dla dzieci do systemu opieki zdrowotnej dla dorosłych. Zespół badawczy chce zobaczyć, jak młodzież będzie korzystać z aplikacji MyREADY Transition[TM] BBD, przygotowując się do przejścia z opieki pediatrycznej na opiekę zdrowotną dla dorosłych. Zespół badawczy chce sprawdzić, czy pomoże im to lepiej przygotować się i mieć większą wiedzę, aby zarządzać własnym zdrowiem. Zespół badawczy ma nadzieję, że młodzież podejmie kroki, aby lepiej zarządzać swoim zdrowiem. Obejmuje to na przykład wiedzę na temat ich stanu lub wiedzę, kiedy poprosić o pomoc rodziców/opiekunów i pracowników służby zdrowia. Po zakończeniu badania naukowcy zbadają potencjał szerszego udostępnienia aplikacji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

52

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Alberta
      • Edmonton, Alberta, Kanada, T6G 2C8
        • Alberta Health Services and The Governors of the University of Alberta
    • New Brunswick
      • Saint John, New Brunswick, Kanada, E3B 4R3
        • Horizon Health Network
    • Nova Scotia
      • Halifax, Nova Scotia, Kanada, B3K 6R8
        • Izaak Walton Killam Health Centre (IWK)
    • Ontario
      • Hamilton, Ontario, Kanada, L8L 8E7
        • McMaster Children's Hospital, Hamilton Health Sciences
      • London, Ontario, Kanada, N6C 2R5
        • Lawson Health Research Institute
      • Ottawa, Ontario, Kanada, K1H 8L1
        • Children's Hospital of Eastern Ontario Research Institute Inc.
      • Toronto, Ontario, Kanada, M4G 1R8
        • Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital
    • Quebec
      • Montréal, Quebec, Kanada, H4A 3J1
        • Research Institute of the McGill University Health Centre
      • Montréal, Quebec, Kanada, H3T 1C5
        • Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

15 lat do 17 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Młodzież w wieku chronologicznym między 15 a 17 rokiem życia (tj. przed ukończeniem 18 roku życia), w jednym z czterech kanadyjskich regionów badawczych (Alberta, Ontario, Quebec, Maritimes), objęta opieką pediatryczną i dla której planowane jest zwolnienie z opieki pediatrycznej, ale nie na co najmniej 6 miesięcy.
  • Rozpoznanie jednej z następujących neurologicznych niepełnosprawności związanych z mózgiem: zaburzenia ze spektrum autyzmu, porażenie mózgowe, padaczka, rozszczep kręgosłupa lub spektrum alkoholowych zaburzeń płodowych.
  • Zdolność poznawcza do wyrażenia świadomej zgody oraz umiejętność czytania i rozumienia języka angielskiego lub francuskiego.
  • Dostęp do internetu i smartfona, iPada/tabletu lub komputera stacjonarnego.
  • Wynik TRANSITION-Q >40 (jako ekran do określenia minimalnego progu gotowości do przejścia na podstawie wcześniejszej pracy).

Kryteria wyłączenia:

  • Młodzież znajduje się w „ostrym kryzysie” z niestabilnym zdrowiem fizycznym lub psychicznym, które mogłoby kolidować z możliwością udziału w badaniu.
  • Upośledzenia sensoryczne, takie jak nieskorygowane widzenie lub utrata słuchu, które przeszkadzają w korzystaniu z interwencji Aplikacji.
  • Zarejestrowani w potencjalnie zakłócającym badaniu (np. innym badaniu dotyczącym interwencji w okresie przejściowym).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Zwykła pielęgnacja + aplikacja MyREADYTransition[TM] BBD
Uczestnicy eksperymentalnej grupy interwencyjnej nadal otrzymują taką samą opiekę, jaką otrzymywali (zwykła opieka) i otrzymują aplikację e-zdrowia MyREADY Transition[TM] BBD App. W aplikacji znajduje się 19 części z filmami i grami, które pomagają młodzieży uczyć się i ćwiczyć sposoby zarządzania swoim zdrowiem. W sumie jest około 5-7 godzin treści. Uczestnicy zostaną poproszeni o odczekanie co najmniej jednego dnia pomiędzy częściami. W aplikacji znajduje się licznik czasu, który pomaga złagodzić tempo i dostosować się do tego, jak młodzi ludzie uczą się i przyswajają informacje. Uczestnicy mogą wybrać, ile czasu chcą poświęcić na wykonanie aplikacji. Zaleca się, aby uczestnicy stworzyli własną rutynę korzystania z niego. Zalecane najkrótsze i najdłuższe czasy ekspozycji to: 1 część każdego dnia (cała aplikacja zajmie 19 dni), 1 część tygodniowo (cała aplikacja zajmie 19 tygodni).
W pierwszej części tego badania opracowano aplikację e-zdrowia (MyREADY Transition[TM] BBD App), ukierunkowaną na potrzeby młodzieży z BBD podczas przejścia i przechodzenia z opieki pediatrycznej do opieki zdrowotnej dla dorosłych. Rozwój programu koncentrował się na trzech głównych obszarach planowania przejścia do opieki zdrowotnej: edukacji, wzmocnieniu pozycji i nawigacji. Interwencja kładzie nacisk na proces przejścia, w którym młodzież i młodzi dorośli uczą się informacji i rozwijają umiejętności, aby ostatecznie przyjąć maksymalną odpowiedzialność za samodzielne zarządzanie swoimi warunkami (np. informacje przygotowujące młodzież do wydarzenia związanego z przejściem z opieki pediatrycznej do opieki zdrowotnej dla dorosłych.
Inne nazwy:
  • Aplikacja MyREADY Transition[TM] BBD
Brak interwencji: Grupa kontrolna: zwykła opieka
Uczestnicy grupy kontrolnej bez interwencji nadal otrzymują taką samą opiekę, jaką otrzymywali (zwykłą opiekę). Naukowcy zamierzają udostępnić aplikację uczestnikom zarówno grupy interwencyjnej, jak i kontrolnej przez ograniczony czas po wzięciu udziału w badaniu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana kwestionariusza oceny gotowości do przejścia (TRAQ).
Ramy czasowe: Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
Podczas gdy udoskonalanie miernika TRAQ jest w toku, a inne wersje są już dostępne, nasze obliczenia wielkości próby opierają się na wynikach badania interwencyjnego, w którym zastosowano 29-itemową wersję TRAQ. Wersja zawierająca 29 pozycji obejmuje domenę Self-management (16 pozycji) i domenę Self-adwokatura (13 pozycji). Każda pozycja jest oceniana w skali od 1 do 5, gdzie 1 = „Nie, nie wiem jak”, a 5 = „Tak, zawsze to robię, kiedy muszę”. Ukończenie zajmuje 5-10 minut.
Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana kanadyjskiej miary wydajności zawodowej (COPM).
Ramy czasowe: Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
COPM jest opartą na dowodach, ogólną i zindywidualizowaną miarą wyniku stosowaną do uchwycenia samooceny wydajności i zadowolenia klienta z codziennego życia na przestrzeni czasu, poprzez identyfikację problemów w wykonywaniu codziennych czynności. Uczestnicy są zachęcani do zastanowienia się nad rzeczami, które chcą zrobić, muszą zrobić lub od których się oczekuje, ale nie mogą, nie robią lub nie są zadowoleni ze sposobu, w jaki to robią. Uczestnicy proszeni są o ocenę aktualnych wyników za pomocą 10-punktowej skali od „nie jestem w stanie tego zrobić” do „jestem w stanie zrobić to bardzo dobrze”. Uczestnicy proszeni są również o ocenę zadowolenia z wyników na 10-stopniowej skali od „w ogóle niezadowolony” do „bardzo zadowolony”.
Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
PRZEJŚCIE-Q Zmień
Ramy czasowe: Badanie przesiewowe przed wizytą wyjściową i po 6 miesiącach
TRANSITION-Q to 14-itemowa skala gotowości do przejścia/zdolności do samodzielnego zarządzania. Ta krótka, klinicznie znacząca i rzetelna psychometrycznie skala może być stosowana w badaniach oraz w klinikach pediatrycznych i młodzieżowych, aby pomóc ocenić gotowość do przejścia. Odpowiedzi na pozycje („nigdy” = 0, „czasami” = 1 i „zawsze” = 2) są sumowane w celu uzyskania nieprzetworzonego wyniku z możliwym zakresem od 0 do 28. Surowe wyniki są przekształcane przy użyciu tabeli dostarczonej przez twórców, a przekształcone wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 100. Wyższy wynik wskazuje na większą gotowość do przejścia; wykazując więcej umiejętności samozarządzania z większą częstotliwością.
Badanie przesiewowe przed wizytą wyjściową i po 6 miesiącach
Pediatryczny instrument jakości życia (PedsQL[TM]) Zmiana
Ramy czasowe: Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna

PedsQL[TM] przyjmuje modułowe podejście do pomiaru jakości życia związanej ze zdrowiem (HRQOL) u zdrowych dzieci i młodzieży oraz osób z ostrymi i przewlekłymi schorzeniami.

W tym badaniu zostanie uzupełniony Pediatric Quality of Life Instrument, Generic Core, Teen Report (13-18 lat) Pediatric Quality of Life Instrument. Formularz jest zwięzły (23 pozycje), praktyczny (mniej niż 4 minuty do wypełnienia), wielowymiarowy (fizyczny, emocjonalny, społeczny, funkcjonowanie szkoły), rzetelny (samoocena dziecka; 0,90) i trafny (rozróżnia dzieci zdrowe od dzieci z ostrych i przewlekłych stanów zdrowotnych; rozróżnia ciężkość choroby w ramach przewlekłego stanu zdrowia) i reaguje na zmiany kliniczne w czasie.

Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
Miara zmiany procesu opieki (MPOC).
Ramy czasowe: Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
Miara procesów opieki to dobrze potwierdzona i wiarygodna samoopisowa miara postrzegania przez rodziców stopnia, w jakim usługi zdrowotne, które otrzymują oni i ich dziecko (dzieci), są skoncentrowane na rodzinie. Oryginalna wersja MPOC to kwestionariusz składający się z 56 pozycji; od 1999 r. dostępna jest krótsza, 20-punktowa wersja. MPOC był używany na arenie międzynarodowej w wielu ocenach usług skoncentrowanych na rodzinie.
Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
Health Utilities Index® (Hui2/3) Zmiana oceniana przez pełnomocnika
Ramy czasowe: Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
HUI jest ogólnym instrumentem oceny stanu zdrowia opracowanym w Kanadzie do użytku z dziećmi i został włączony do wielu badań klinicznych, jak również do Canadian Community Health Survey, umożliwiając generowanie norm dla większości grup wiekowych. HUI Mark II zawiera 7 atrybutów: Sensation, Mobility, Emotion, Cognition, Self-care, Pain and Fertility, z każdym atrybutem podzielonym na 3 do 5 poziomów. HUI III zawiera 8 atrybutów: wzrok, słuch, mowa, chodzenie, zręczność, emocje, poznanie i ból. Każdy atrybut HUI III składa się z 5 do 6 poziomów. Wieloatrybutowa funkcja użyteczności służy do przypisania wag do każdego poziomu dla każdego atrybutu. Wagi dla każdego atrybutu są łączone statystycznie w celu uzyskania pojedynczej użyteczności za pomocą formuły punktacji. Zastosowanie miary opartej na preferencjach, takiej jak HUI, pozwoli na obliczenie lat życia skorygowanych o jakość (QALY) na potrzeby analizy kosztów i użyteczności.
Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
Zmiana kwestionariusza wykorzystania zasobów (RUQ).
Ramy czasowe: Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
RUQ to zazwyczaj kwestionariusz prowadzony przez ankietera dla rodziców dzieci w wieku od 11 do 18 lat. Oryginalne RUQ mierzy wykorzystanie zasobów rodziny w leczeniu, usługach i programach związanych z chorobą, a także straty czasu rodziców i koszty bieżące rodziny. Dokumentuje również dotacje rządowe i fundusze, które otrzymują rodziny. Mierzone zasoby obejmują te dostarczone przez rodzica, przez innych dostawców (np. specjalista behawioralny) lub połączenie obu. W tym projekcie użyjemy zmodyfikowanego podzbioru pytań RUQ, samodzielnie wypełnianych przez rodzica/opiekuna. Zawarliśmy również kilka pytań, aby uchwycić informacje o poważnych chorobach podczas badania, w tym informacje o hospitalizacjach, przyjęciach na OIOM itp.
Wizyta wyjściowa i 6-miesięczna
Skala użyteczności systemu (SUS)
Ramy czasowe: 6-miesięczna wizyta
SUS zostanie podany młodzieży w Grupie Eksperymentalnej. Miara koncentruje się na wykorzystaniu aplikacji i jej funkcji przez użytkowników, postrzeganej wartości oraz ich doświadczeniu i satysfakcji z interwencji. Samodzielna ankieta dostarczy dodatkowych informacji o przestrzeganiu, zachowaniu, motywacji i doświadczeniach użytkowników z platformą informatyczną, a także o głównych powodach korzystania lub niekorzystania z niej.
6-miesięczna wizyta

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wykorzystanie interwencji (wykorzystanie, przestrzeganie i wierność)
Ramy czasowe: 6-miesięczna wizyta
Do oceny wykorzystania, przestrzegania i wierności aplikacji MyREADY Transition[TM] BBD oraz do identyfikacji barier i ułatwień w korzystaniu z aplikacji e-zdrowia przez użytkowników zostaną zastosowane metody mieszane. Dane ilościowe będą gromadzone na podstawie samoopisu uczestnika i codziennie przez aplikację aż do zakończenia badania. W przypadku podzbioru uczestników grupy interwencyjnej dane jakościowe zostaną zebrane w drodze wywiadu. Wykorzystanie raportów z interwencji podczas wizyty 6-miesięcznej.
6-miesięczna wizyta

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

22 czerwca 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

22 maja 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

22 maja 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 lutego 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 lutego 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 lutego 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 listopada 2023

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2023

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na aplikacja e-zdrowie

3
Subskrybuj