- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05591066
Porównanie 3 podejść do komunikacji z hospitalizowanymi dziećmi z ograniczoną znajomością języka angielskiego
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Hospitalizowani pacjenci, którzy używają języków innych niż angielski (LOE, Box 1) do opieki, są narażeni na wysokie ryzyko zdarzeń niepożądanych (AES) z powodu awarii komunikacji. Niepowodzenia te obejmują niewykorzystanie strategii promujących bezpieczeństwo, takie jak certyfikowani tłumacze, komunikacja o strukturze o wysokiej niezawodności i zaangażowanie rodziny. Pacjenci korzystający z LOE są również narażone na indywidualne odchylenie od dostawców (np. Zakładając niższą inteligencję w oparciu o akcent) i stronniczość systemową z systemów nie zaprojektowanych w celu zaspokojenia ich potrzeb (np. Szpitale, które nie inwestują w usługi tłumaczeniowe), co prowadzi do zagrożenia bezpieczeństwa i gorszego zdrowia. Pacjenci stosujący LOE napotykają również stronniczość skrzyżowania opartą na rasie i pochodzeniu etnicznym oraz innych cech.
Dzięki wsparciu PCORI opracowaliśmy ustrukturyzowaną interwencję komunikacyjną-pacjent i rodzinną I-PASS (PFC I-PASS)-Aby poprawić zaangażowanie rodzinne w rundach, które doprowadziły do 38% zmniejszenia zapobiegania AES i lepszego doświadczenia w szpitalu. W podgrupie pacjentów/rodzin z barierami językowymi AES i doświadczenie szpitalne poprawiły się dalej. Jednak witryny walczyły z tym, jak wdrożyć PFC I-PASS u pacjentów używających LOE do opieki. Różnice w zaangażowaniu rodzinnym u pacjentów korzystających z LOE do opieki trwałych i użytkowania tłumacza różnorodnie. Wzmocniliśmy PFC I-PASS ze strategiami opartymi na dowodach, w tym znormalizowane wykorzystanie certyfikowanych tłumaczy osobistych i wideo podczas i po rundach, szkolenie w zakresie pokory kulturowej oraz szkolenie umiejętności komunikacji dostawcy (PFC I-PASS+).
Ogólnym celem tego projektu jest porównanie skuteczności PFC I-PASS+ i PFC I-PASS vs zwykłej opieki (nieustrukturyzowana komunikacja i nieprzestrzegana interpretacja według uznania dostawcy) w populacji hospitalizowanych dzieci za pomocą LOE (populacje zainteresowań PCORI). Aby kontynuować ten cel, przeprowadzimy wieloośrodkowe proces skuteczności typu I typu I. Będziemy losować 4 witryny do PFC I-PASS+ i 4 miejsce do PFC I-PASS, przy użyciu projektu randomizowanego badania klastra klastra klastra (SW-CRT) w celu porównania skuteczności PFC I-Pass i I-Pass+ VS zwykłej opieki. Porównujemy bezpieczeństwo, doświadczenie, dyskryminację i komunikację przy użyciu złotego standardu systematycznego nadzoru bezpieczeństwa oraz środków zgłaszanych przez pacjenta/ rodziny. Naszym głównym celem jest przetestowanie hipotezy, że wśród pacjentów korzystających z LOE do opieki, zarówno PFC I-PASS+ i PFC I-PASS, VS zwykłej opieki, poprawi się: wskaźniki AE, doświadczenie komunikacji dostawcy i rodzinne i doświadczenie dyskryminacji oraz otwartość komunikacji oraz częstotliwość komunikacji pacjentów z udziałem interpretacji.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Alisa Khan, MD, MPH
- Numer telefonu: 617-355-2565
- E-mail: alisa.khan@childrens.harvard.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Elizabeth Micolisin, BS
- Numer telefonu: 617-355-6010
- E-mail: elizabeth.micolisin@childrens.harvard.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Alabama
-
Birmingham, Alabama, Stany Zjednoczone, 35233
- Rekrutacyjny
- University of Alabama at Birmingham
-
Kontakt:
- Erin Shaughnessy, MD, MSHCM
- Numer telefonu: 205-638-9922
- E-mail: eshaughnessy@uabmc.edu
-
Kontakt:
- Lauren Nassetta, MD
- E-mail: lkbrewer@uab.edu
-
-
California
-
Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90027
- Rekrutacyjny
- Children's Hospital Los Angeles
-
Kontakt:
- Angela Choe, MD
- Numer telefonu: 323-361-6177
- E-mail: anchoe@chla.usc.edu
-
Kontakt:
- Susan Wu, MD
- Numer telefonu: 323-361-6177
- E-mail: suwu@chla.usc.edu
-
Oakland, California, Stany Zjednoczone, 94609
- Rekrutacyjny
- UCSF Benioff Children's Hospital of Oakland
-
Kontakt:
- Dorea Martin, MD
- Numer telefonu: 510-428-3885
- E-mail: dorea.martin@ucsf.edu
-
Kontakt:
- Suzy Chen, MD
- Numer telefonu: 510428-3331
- E-mail: Suzy.Chen@ucsf.edu
-
-
Nebraska
-
Omaha, Nebraska, Stany Zjednoczone, 68198
- Rekrutacyjny
- University of Nebraska Medical Center
-
Kontakt:
- Aleisha Nabower, MD
- Numer telefonu: 402-955-4140
- E-mail: aleisha.nabower@unmc.edu
-
Kontakt:
- Christopher Edwards, MD
-
-
New York
-
Bronx, New York, Stany Zjednoczone, 10467
- Rekrutacyjny
- Children's Hospital at Montefiore
-
Kontakt:
- Theresa Serra, MD
- Numer telefonu: 718-741-2470
- E-mail: tserra@montefiore.org
-
Kontakt:
- Courtney McNamara, MD
- Numer telefonu: 718-741-2470
- E-mail: comcnama@montefiore.org
-
Pod-śledczy:
- Patricia Hametz, MD
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Stany Zjednoczone, 43205
- Rekrutacyjny
- The Research Institute of Nationwide Children's Hospital
-
Kontakt:
- Cara Harasaki, MD, MPH
- Numer telefonu: 614-722-0417
- E-mail: cara.harasaki@nationwidechildrens.org
-
Kontakt:
- Shauna Schord, MD
- Numer telefonu: 614-722-4998
- E-mail: Shauna.Schord@nationwidechildrens.org
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15224
- Rekrutacyjny
- UPMC Children's Hospital of Pittsburgh
-
Kontakt:
- Andrew Buchert, MD
- Numer telefonu: 412-692-7288
- E-mail: andrew.buchert@chp.edu
-
-
Texas
-
Amarillo, Texas, Stany Zjednoczone, 79106
- Rekrutacyjny
- Northwest Texas Healthcare System
-
Kontakt:
- Raphael J Mattamal, MD, FAAP
- Numer telefonu: 504-491-0495
- E-mail: Raphael.Mattamal@ttuhsc.edu
-
Kontakt:
- Sayyidda Mohammed, MD
- E-mail: sayyidda.mohammed@ttuhsc.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wszyscy pacjenci przyjęci do szpitalnych oddziałów pediatrycznych uczestniczących szpitali
- Sami pacjenci, którzy ukończyli 13 lat (jeśli wyrażą zgodę, a ich rodzic lub opiekun wyrazi na to zgodę)
- Rodzice/opiekunowie pacjentów w każdym wieku, którzy mówią po angielsku, arabsku, ormiańsku, chińsku (mandaryńskim i kantońskim), karen, nepalsku, quiche, hiszpańsku, somalijsku i wietnamsku (i/lub innych językach, jeśli pozwalają na to zasoby)
- Pielęgniarki pracujące na tych jednostkach
- Mieszkańcy pracujący na tych jednostkach
- Studenci medycyny i pielęgniarstwa pracujący na tych jednostkach
- Kierownicy szpitali pracujący w tych szpitalach
Kryteria wyłączenia:
- Rodzice/opiekunowie, którzy nie mówią językiem nauki (wybrano na podstawie 10 najczęściej używanych języków w ośrodkach badawczych; języki nauki obejmują: angielski, arabski, ormiański, chiński (mandaryński i kantoński), karen, nepalski, quiche, hiszpański, somalijski oraz wietnamski i/lub inne języki, jeśli pozwalają na to zasoby)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Brak interwencji: Zwykła opieka
Nieustrukturyzowana komunikacja podczas rund i niestandaryzowane tłumaczenie według uznania usługodawcy.
|
|
|
Eksperymentalny: Interwencja PFC I-PASS
Skoncentrowany na pacjencie i rodzinie I-PASS to pakiet interwencji komunikacyjnych mających na celu poprawę jakości wymiany informacji między lekarzami, pielęgniarkami i rodzinami oraz lepszą integrację rodzin we wszystkich aspektach codziennego podejmowania decyzji w szpitalach.
Interwencja obejmowała oparte na wiedzy o zdrowiu, ustrukturyzowane ramy komunikacji dla rund skoncentrowanych na rodzinie; streszczenia rund pisemnych dla rodzin; program szkoleń i nauki; oraz strategie wspierające pracę zespołową i wdrażanie.
|
Skoncentrowany na pacjencie i rodzinie I-PASS to pakiet interwencji komunikacyjnych mających na celu poprawę jakości wymiany informacji między lekarzami, pielęgniarkami i rodzinami oraz lepszą integrację rodzin we wszystkich aspektach codziennego podejmowania decyzji w szpitalach.
Interwencja obejmowała oparte na wiedzy o zdrowiu, ustrukturyzowane ramy komunikacji dla rund skoncentrowanych na rodzinie; streszczenia rund pisemnych dla rodzin; program szkoleń i nauki; oraz strategie wspierające pracę zespołową i wdrażanie.
|
|
Eksperymentalny: PFC I-PASS+ Interwencja
PFC I-PASS+ obejmuje wszystkie części PFC I-PASS plus obecność tłumaczy na obchodach i po obchodach oraz szkolenie lekarzy w zakresie komunikacji i pokory kulturowej.
|
PFC I-PASS+ opiera się na PFC I-PASS, aby go ulepszyć i skupić na specjalnych potrzebach pacjentów, którzy mówią językami innymi niż angielski.
PFC I-PASS+ obejmuje wszystkie części PFC I-PASS plus obecność tłumaczy podczas i po rundach, szkolenie z pokory kulturowej oraz szkolenie w zakresie umiejętności komunikacyjnych dostawcy.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wskaźniki zdarzeń niepożądanych
Ramy czasowe: 24 miesiące (w tym gromadzenie danych dotyczących zwykłej opieki i interwencji, które będą odbywać się sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
Przegląd wykresów, zgłoszony przez personel i pacjentów/rodziny oraz raporty z incydentów szpitalnych
|
24 miesiące (w tym gromadzenie danych dotyczących zwykłej opieki i interwencji, które będą odbywać się sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz doświadczenia pacjenta/rodziny z opieką
Ramy czasowe: 24 miesiące (w tym gromadzenie danych dotyczących zwykłej opieki i interwencji, które będą odbywać się sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
Zgłaszane samodzielnie przez pacjentów/rodziny przed wypisem, w oparciu o wcześniej opracowaną ankietę dotyczącą doświadczeń i zmodyfikowane pozycje Child HCAHPS.
Większość pozycji jest oceniana na 5-punktowej skali Likerta, przy czym im wyższa liczba, tym lepiej.
Top-box (5 lub 5 z 5 wyników) zostanie przeanalizowany.
|
24 miesiące (w tym gromadzenie danych dotyczących zwykłej opieki i interwencji, które będą odbywać się sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
|
Obserwacje jakości i częstotliwości komunikacji
Ramy czasowe: 24 miesiące (w tym gromadzenie danych dotyczących zwykłej opieki i interwencji, które będą odbywać się sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
Bezpośrednie obserwacje (przez personel badawczy) zmierzą częstotliwość (1) ogólnej komunikacji między pacjentami/rodzinami a świadczeniodawcami, (2) zgodnej językowo komunikacji między pacjentami a świadczeniodawcami (czasy świadczeniodawcy komunikują się z pacjentem/rodziną w języku, w którym pacjent rozumie) oraz (3) ułatwiona przez tłumacza komunikacja między pacjentami z LEP.
Obserwowany będzie również rodzaj komunikacji i jej jakość.
Zespół badawczy wykorzystał bezpośrednie obserwacje do wiarygodnego pomiaru częstotliwości, rodzaju i jakości komunikacji w wielu wcześniejszych badaniach i zmodyfikuje te wcześniejsze pomiary w celu oceny komunikacji.
|
24 miesiące (w tym gromadzenie danych dotyczących zwykłej opieki i interwencji, które będą odbywać się sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
|
Klimat bezpieczeństwa (Kwestionariusz klimatu bezpieczeństwa szpitala dziecięcego)
Ramy czasowe: 24 miesiące (w tym zbieranie danych dotyczących zwykłej opieki i wdrażania interwencji, które będzie następowało sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
Zgłoszenie własne przez pacjentów/rodzinę przed wypisem.
Kwestionariusz Klimatu Bezpieczeństwa Szpitala Dziecięcego zawiera 14 pytań w skali Likerta (zgodność w 5-punktowej skali od „zdecydowanie zgadzam się” do „zdecydowanie się nie zgadzam”) pytań związanych z postrzeganiem przez rodziców klimatu bezpieczeństwa podczas hospitalizacji.
Zostało ono zaadaptowane na podstawie ankiety AHRQ Hospital Survey dotyczącej kultury bezpieczeństwa pacjentów skierowanej do personelu i zweryfikowane za pomocą potwierdzającej analizy czynnikowej.
Domeny obejmują postrzeganie bezpieczeństwa, otwartość komunikacyjną personelu, otwartość komunikacyjną rodziców oraz przekazywanie i przejścia.
Interesujące zagadnienia dotyczą dziedziny otwartości komunikacyjnej.
Analizowane będą wyniki z najwyższej półki (najwyższe/najlepsze).
|
24 miesiące (w tym zbieranie danych dotyczących zwykłej opieki i wdrażania interwencji, które będzie następowało sekwencyjnie) na ośrodek (łącznie 8 ośrodków)
|
|
Doświadczenie pacjentów/rodzinnych dyskryminacji (dyskryminacja w skali w środowisku medycznym)
Ramy czasowe: 24 miesiące (w tym zwykłe gromadzenie danych wdrażania opieki i interwencji, które nastąpi sekwencyjnie) na witrynę (łącznie 8 witryn)
|
Zgłoszone przez pacjentów/rodziny przed wypisaniem poprzez skalę dyskryminacji w ustawieniach medycznych (DMS), która jest zmodyfikowaną wersją codziennej Skali Dyskryminacji (EDS) dostosowanej do ustawień medycznych.
EDS jest jednym z najczęściej wykorzystywanych zgłoszonych przez siebie miar dyskryminacji i jest zatwierdzony w wielu populacjach.
7-elementowa skala DMS ma doskonałą zbieżną ważność i ważność dyskryminacyjną, wewnętrzną spójność, niezawodność testu-retest i jest stosowana w różnych stanach klinicznych.
Pozycje obejmują to, czy pacjenci są traktowani z mniejszą uprzejmością, mniej szacunku, otrzymują biedniejsze usługi; Niezależnie od tego, czy lekarz czy pielęgniarka zachowuje się tak, jakby pacjent nie był mądry, lepszy niż pacjent, czy też nie słucha pacjenta.
Odpowiedzi oceniono za pomocą 5-punktowej skali Likerta (1-nigdy, 2-rzadko, 3-sometime, 4-maksymalne, 5-always).
Śledczy ocenią wyniki Top-box (najwyższe, tj. „Nigdy”) dla tego środka.
|
24 miesiące (w tym zwykłe gromadzenie danych wdrażania opieki i interwencji, które nastąpi sekwencyjnie) na witrynę (łącznie 8 witryn)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Alisa Khan, MD, MPH, Boston Children's Hospital/Harvard Medical School
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Parente VM, Khan A, Robles JM. Belonging on Rounds: Translating Research Into Inclusive Practices for Families With Limited English Proficiency to Promote Safety, Equity, and Quality. Hosp Pediatr. 2022 May 1;12(5):e171-e173. doi: 10.1542/hpeds.2022-006581. No abstract available.
- Starmer AJ, Spector ND, Srivastava R, West DC, Rosenbluth G, Allen AD, Noble EL, Tse LL, Dalal AK, Keohane CA, Lipsitz SR, Rothschild JM, Wien MF, Yoon CS, Zigmont KR, Wilson KM, O'Toole JK, Solan LG, Aylor M, Bismilla Z, Coffey M, Mahant S, Blankenburg RL, Destino LA, Everhart JL, Patel SJ, Bale JF Jr, Spackman JB, Stevenson AT, Calaman S, Cole FS, Balmer DF, Hepps JH, Lopreiato JO, Yu CE, Sectish TC, Landrigan CP; I-PASS Study Group. Changes in medical errors after implementation of a handoff program. N Engl J Med. 2014 Nov 6;371(19):1803-12. doi: 10.1056/NEJMsa1405556.
- Khan A, Spector ND, Baird JD, Ashland M, Starmer AJ, Rosenbluth G, Garcia BM, Litterer KP, Rogers JE, Dalal AK, Lipsitz S, Yoon CS, Zigmont KR, Guiot A, O'Toole JK, Patel A, Bismilla Z, Coffey M, Langrish K, Blankenburg RL, Destino LA, Everhart JL, Good BP, Kocolas I, Srivastava R, Calaman S, Cray S, Kuzma N, Lewis K, Thompson ED, Hepps JH, Lopreiato JO, Yu CE, Haskell H, Kruvand E, Micalizzi DA, Alvarado-Little W, Dreyer BP, Yin HS, Subramony A, Patel SJ, Sectish TC, West DC, Landrigan CP. Patient safety after implementation of a coproduced family centered communication programme: multicenter before and after intervention study. BMJ. 2018 Dec 5;363:k4764. doi: 10.1136/bmj.k4764.
- Khan A, Yin HS, Brach C, Graham DA, Ramotar MW, Williams DN, Spector N, Landrigan CP, Dreyer BP; Patient and Family Centered I-PASS Health Literacy Subcommittee. Association Between Parent Comfort With English and Adverse Events Among Hospitalized Children. JAMA Pediatr. 2020 Dec 1;174(12):e203215. doi: 10.1001/jamapediatrics.2020.3215. Epub 2020 Dec 7.
- Khan A, Quinones-Perez B, Castellanos A, Garcia S, MacInnes E. Promoting true meaningful access and equity for patients and clinicians through the use of certified interpreters in hospitals. J Hosp Med. 2022 Sep;17(9):772-773. doi: 10.1002/jhm.12943. Epub 2022 Aug 17. No abstract available.
- Khan A, Parente V, Baird JD, Patel SJ, Cray S, Graham DA, Halley M, Johnson T, Knoebel E, Lewis KD, Liss I, Romano EM, Trivedi S, Spector ND, Landrigan CP; Patient and Family Centered I-PASS SCORE Scientific Oversight Committee; Bass EJ, Calaman S, Fegley AE, Knighton AJ, O'Toole JK, Sectish TC, Srivastava R, Starmer AJ, West DC. Association of Patient and Family Reports of Hospital Safety Climate With Language Proficiency in the US. JAMA Pediatr. 2022 Aug 1;176(8):776-786. doi: 10.1001/jamapediatrics.2022.1831.
- Khan A, Coffey M, Litterer KP, Baird JD, Furtak SL, Garcia BM, Ashland MA, Calaman S, Kuzma NC, O'Toole JK, Patel A, Rosenbluth G, Destino LA, Everhart JL, Good BP, Hepps JH, Dalal AK, Lipsitz SR, Yoon CS, Zigmont KR, Srivastava R, Starmer AJ, Sectish TC, Spector ND, West DC, Landrigan CP; the Patient and Family Centered I-PASS Study Group; Allair BK, Alminde C, Alvarado-Little W, Atsatt M, Aylor ME, Bale JF Jr, Balmer D, Barton KT, Beck C, Bismilla Z, Blankenburg RL, Chandler D, Choudhary A, Christensen E, Coghlan-McDonald S, Cole FS, Corless E, Cray S, Da Silva R, Dahale D, Dreyer B, Growdon AS, Gubler L, Guiot A, Harris R, Haskell H, Kocolas I, Kruvand E, Lane MM, Langrish K, Ledford CJW, Lewis K, Lopreiato JO, Maloney CG, Mangan A, Markle P, Mendoza F, Micalizzi DA, Mittal V, Obermeyer M, O'Donnell KA, Ottolini M, Patel SJ, Pickler R, Rogers JE, Sanders LM, Sauder K, Shah SS, Sharma M, Simpkin A, Subramony A, Thompson ED Jr, Trueman L, Trujillo T, Turmelle MP, Warnick C, Welch C, White AJ, Wien MF, Winn AS, Wintch S, Wolf M, Yin HS, Yu CE. Families as Partners in Hospital Error and Adverse Event Surveillance. JAMA Pediatr. 2017 Apr 1;171(4):372-381. doi: 10.1001/jamapediatrics.2016.4812.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- IRB-P00042876
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .