- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05923632
Wpływ gry cyfrowej opartej na modelach na kontrolę metabolizmu, samoskuteczność i jakość życia dzieci z cukrzycą typu 1
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Celem tego badania było określenie wpływu gry cyfrowej opartej na modelach na kontrolę metaboliczną, poczucie własnej skuteczności i jakość życia dzieci z T1DM. To badanie zostało zaplanowane jako randomizowana, kontrolowana próba z równoległą grupą przed testem. Uczestnicy badania. W badaniu tym zostaną wybrane dzieci w wieku od 8 do 18 lat, u których zdiagnozowano T1DM i które były monitorowane w poradniach endokrynologii dziecięcej oraz placówkach dwóch szpitali w dwóch różnych ośrodkach. Podczas dni obserwacji dzieci w ambulatorium, pielęgniarka diabetologiczna będzie kontaktować się w celu omówienia pracy z dzieckiem z T1DM i jego rodzinami. Po poinformowaniu dziecka i jego rodziców o celu i zastosowaniu badania, że zebrane dane zostaną wykorzystane wyłącznie do celów badań naukowych, dzieci i ich rodziny, które wyraziły zgodę na udział w badaniu, zostaną poproszone o podpisanie formularz wolontariatu. Dzieci, które wyrażą zgodę na udział w badaniu, otrzymają hasło umożliwiające zalogowanie się do utworzonej strony internetowej. Grupy eksperymentalne i kontrolne zostaną określone według kolejności logowania tym hasłem i randomizacji z https://www.randomizer.org/. Standardowa edukacja diabetologiczna została przeprowadzona w obu grupach przed interwencją gry, która miała być zastosowana w grupie eksperymentalnej; Dzieci wchodzące na teren placówki zostaną poproszone o wypełnienie Formularza informacji opisowych dziecka z cukrzycą typu 1, Skali Jakości Życia Dzieci z Cukrzycą Typu 1 oraz Skali Własnej Skuteczności Leczenia Cukrzycy u Dzieci z Cukrzycą Typu 1. Po poinformowaniu dzieci z grupy eksperymentalnej o grze opracowanej w oparciu o The Roy Adaptation Model (RAM) i The Information-Motivation-Behavioral Skills Model (IMB) zarządzania cukrzycą na stronie internetowej, zapewniony zostanie aktywny udział dzieci w gra przez 9 tygodni, a ich status uczestnictwa będzie śledzony w tle gry; Po upływie 9 tygodni wymagane będzie ukończenie wszystkich etapów gry. Przypomnienia będą realizowane poprzez kontaktowanie się z dziećmi, które nie ukończyły gry w ramach obserwacji w tle, raz w tygodniu. Podczas tego procesu grupa kontrolna; Co tydzień na stronie internetowej w formie sesji prezentowane będą slajdy wsparte materiałami wizualnymi dotyczącymi odżywiania, ćwiczeń fizycznych i zażywania narkotyków. Dzieci będą mogły oglądać każdą sesję. To, czy dzieci ukończą sesje, będzie monitorowane w tle. Dzieciom, które nie ukończą zajęć, będzie przypominane raz w tygodniu.
Wszystkie wagi zostaną ponownie podane obu grupom w 12 tygodniu (3 tygodnie po szkoleniu). Wagi będą również stosowane za pośrednictwem strony internetowej. HbA1c i inne poziomy parametrów krwi, które mają być wykorzystane w badaniu, zostaną uzyskane z akt szpitalnych na początku badania i pod koniec 12 tygodnia, ponieważ są one rutynowo wymagane podczas kontroli. Pod koniec badania grupa kontrolna będzie mogła również zalogować się do gry przez stronę internetową pod kątem zgodności etycznej.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: BEDRİYE AK, Associate Prof.Dr.
- Numer telefonu: +905327633151
- E-mail: bedriye_ak@yahoo.com
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Özgür BAHADIR, Lecturer
- Numer telefonu: +905063589308
- E-mail: ozgursinanbahadir@hotmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
-
Bolu, Turcja (Türkiye)
- Rekrutacyjny
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
-
Kontakt:
- BEDRİYE AK, Associate Prof.Dr.
- Numer telefonu: +905327633151
- E-mail: bedriye_ak@yahoo.com
-
Kontakt:
- Özgür Bahadır, Lecturer
- Numer telefonu: +905063589308
- E-mail: ozgursinanbahadir@hotmail.com
-
Zonguldak, Turcja (Türkiye), 67600
- Rekrutacyjny
- Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
-
Pod-śledczy:
- Özgür Bahadır
-
Kontakt:
- E-mail: ozgursinanbahadir@hotmail.com
-
Kontakt:
- Özgür Bahadır, Lecturer
- Numer telefonu: +905063589308
- E-mail: ozgursinanbahadir@hotmail.com
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Będąc w przedziale wiekowym 8-18 lat,
- zdiagnozowano T1DM co najmniej 6 miesięcy temu,
- Umiejętność czytania i pisania po turecku,
- Umiejętność komunikacji werbalnej,
- Aby mieć dostęp do Internetu,
- Komputer, tablet itp. do posiadania i korzystania z narzędzi technologicznych,
- Zgłoszenie się na ochotnika do udziału w badaniu
Kryteria wyłączenia:
• Cierpiąc na inną chorobę przewlekłą inną niż T1DM
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie podtrzymujące
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Dzieci i młodzież z cukrzycą typu 1
Zapewniając standardową edukację diabetologiczną przed interwencją w grę cyfrową, dziecko, które przystąpi do gry, zostanie poproszone o wypełnienie Formularza informacji opisowych dla dziecka chorego na cukrzycę typu 1, Skali jakości życia dzieci z cukrzycą typu 1 oraz Samokontroli leczenia cukrzycy -Skala Skuteczności u Dzieci chorych na cukrzycę typu 1. Po zapoznaniu dzieci z grupy eksperymentalnej z grą cyfrową zaprojektowaną zgodnie z Modelem Informacji-Motywacji-Umiejętności Behawioralnych (IIMB) w leczeniu cukrzycy, należy aktywnie uczestniczyć dzieci w grze cyfrowej będzie zapewnione przez 9 tygodni, a status uczestnictwa będzie śledzony w tle gry. Po upływie 9 tygodni dzieci zostaną poproszone o przejście wszystkich etapów gry. Z dziećmi, które nie ukończą gry, skontaktujemy się jednorazowo tydzień zgodnie z kontrolą i zostaną wykonane przypomnienia. W 12. i 15. tygodniu (3 i 6 tygodni po treningu) wszystkie skale zostaną ponownie zastosowane.
|
Po zapoznaniu dzieci z grupy eksperymentalnej z grą cyfrową zaprojektowaną zgodnie z Modelem Umiejętności Informacyjno-Motywacyjno-Behawioralnych (IMB) w leczeniu cukrzycy, zapewniony zostanie aktywny udział dzieci w grze cyfrowej przez 9 tygodni; a status uczestnictwa będzie śledzony w tle gry.
Pod koniec 9 tygodni dzieci zostaną poproszone o ukończenie wszystkich etapów gry.
Z dziećmi, które nie ukończą gry, będziemy się kontaktować raz w tygodniu w celu ustalenia dalszych szczegółów ich przeszłości i wysyłania przypomnień.
|
|
Brak interwencji: Dzieci i młodzież chore na cukrzycę typu 1 objęte rutynową opieką
Na początku badania zostanie przeprowadzona standardowa edukacja diabetologiczna i zostaną poproszeni o wypełnienie Formularza informacyjnego dla dzieci chorych na cukrzycę typu 1, Skali Jakości Życia dla dzieci chorych na cukrzycę typu 1 oraz Poświadczenia własnej skuteczności w leczeniu cukrzycy Skala.
Wszystkie skale zostaną zastosowane ponownie w 12. i 15. tygodniu od rozpoczęcia badania.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala jakości życia dzieci z cukrzycą typu 1 (PedsQL 3.0)
Ramy czasowe: 30 minut
|
Skala została opracowana przez Varniego i wsp. w 2003 roku.
Składa się z pięciu podwymiarów: objawy cukrzycy, bariery w leczeniu, przestrzeganie zaleceń lekarskich, niepokój i komunikacja.
Skala została przygotowana w formie pięciostopniowej typu Likerta, a dziecięca forma skali została zaprojektowana dla grup wiekowych 5-7, 8-12 i 13-18.
Wysoki wynik całkowity na skali wskazuje na wysoką jakość życia związaną ze zdrowiem.
Współczynnik zgodności wewnętrznej oryginalnej postaci skali wyniósł 0,71 (Varni i in., 2003).
Tureckie badanie trafności i rzetelności formy wiekowej 8-12 lat przeprowadził Ayar (2012), a tureckie badanie trafności i rzetelności formy wiekowej 13-18 lat przeprowadzili Çövener Özçelik i in. (2015).
W badaniu wartości alfa Cronbacha skal wyniosły 0,83 dla dzieci w wieku 8-12 lat i 0,90 dla dzieci w wieku 13-18 lat.
W badaniach Ayar i Öztürk(2016); Stwierdzono, że współczynnik zgodności wewnętrznej skali jakości życia dzieci z cukrzycą wynosi 0,80.
|
30 minut
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala samoskuteczności leczenia cukrzycy u młodzieży z cukrzycą typu 1
Ramy czasowe: 30 minut
|
Jest to skala opracowana przez Moensa (1998).
W skali opracowanej według pięciostopniowej skali Likerta, 1= zdecydowanie tak, 2= może tak, 3= może tak, może nie, 4= może nie, 5= oczywiście nie.
Wynik postrzeganego poczucia własnej skuteczności oblicza się, dzieląc całkowitą liczbę pozycji, przy czym istnieje ujemna korelacja między wzrostem wyniku całkowitego a poziomem poczucia własnej skuteczności.
Leczenie i żywienie (1-2-4-5-7-9-10-11-14-18-22-26); dostosowanie żywienia i dawki insuliny (6-8-12-13-17-19-21-25); umieć opowiedzieć o cukrzycy (23-24); składa się z czterech podwymiarów, bycia uczciwym wobec siebie i innych (3-15-16-20).
Całkowity wskaźnik wariancji wyjaśniającej skali czteroczynnikowej wynosi 47,1%.
Współczynnik rzetelności oryginalnej skali; Wynosi 0,8. Tureckie badanie trafności i rzetelności przeprowadzili Öztürk, Ayar i Bektas (2016).
Całkowity współczynnik alfa Cronbacha skali tureckiej wynosi 0,85, a jej podwymiary odpowiednio 0,80, 0,75, 0,70 i 0,70.
|
30 minut
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Dyrektor Studium: Bedriye AK, Associate Prof.Dr., Bolu abant Izzet Baysal University
- Główny śledczy: Özgür Bahadır, Lecturer, Zonguldak Bülent Ecevit University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Johnson D, Deterding S, Kuhn KA, Staneva A, Stoyanov S, Hides L. Gamification for health and wellbeing: A systematic review of the literature. Internet Interv. 2016 Nov 2;6:89-106. doi: 10.1016/j.invent.2016.10.002. eCollection 2016 Nov.
- Varni JW, Burwinkle TM, Jacobs JR, Gottschalk M, Kaufman F, Jones KL. The PedsQL in type 1 and type 2 diabetes: reliability and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory Generic Core Scales and type 1 Diabetes Module. Diabetes Care. 2003 Mar;26(3):631-7. doi: 10.2337/diacare.26.3.631.
- Brown SJ, Lieberman DA, Germeny BA, Fan YC, Wilson DM, Pasta DJ. Educational video game for juvenile diabetes: results of a controlled trial. Med Inform (Lond). 1997 Jan-Mar;22(1):77-89. doi: 10.3109/14639239709089835.
- Nansel TR, Weisberg-Benchell J, Wysocki T, Laffel L, Anderson B; Steering Committee of the Family Management of Diabetes Study. Quality of life in children with Type 1 diabetes: a comparison of general and diabetes-specific measures and support for a unitary diabetes quality-of-life construct. Diabet Med. 2008 Nov;25(11):1316-23. doi: 10.1111/j.1464-5491.2008.02574.x.
- Christie D, Thompson R, Sawtell M, Allen E, Cairns J, Smith F, Jamieson E, Hargreaves K, Ingold A, Brooks L, Wiggins M, Oliver S, Jones R, Elbourne D, Santos A, Wong IC, O'Neill S, Strange V, Hindmarsh P, Annan F, Viner R. Structured, intensive education maximising engagement, motivation and long-term change for children and young people with diabetes: a cluster randomised controlled trial with integral process and economic evaluation - the CASCADE study. Health Technol Assess. 2014 Mar;18(20):1-202. doi: 10.3310/hta18200.
- Gao J, Wang J, Zhu Y, Yu J. Validation of an information-motivation-behavioral skills model of self-care among Chinese adults with type 2 diabetes. BMC Public Health. 2013 Feb 4;13:100. doi: 10.1186/1471-2458-13-100.
- Goncalves S, Barros V, Rui Gomes A. Eating-Disordered Behaviour in Adolescents with Type 1 Diabetes. Can J Diabetes. 2016 Apr;40(2):152-7. doi: 10.1016/j.jcjd.2015.09.011. Epub 2016 Feb 10.
- Goyal S, Nunn CA, Rotondi M, Couperthwaite AB, Reiser S, Simone A, Katzman DK, Cafazzo JA, Palmert MR. A Mobile App for the Self-Management of Type 1 Diabetes Among Adolescents: A Randomized Controlled Trial. JMIR Mhealth Uhealth. 2017 Jun 19;5(6):e82. doi: 10.2196/mhealth.7336.
- Holtz BE, Murray KM, Hershey DD, Dunneback JK, Cotten SR, Holmstrom AJ, Vyas A, Kaiser MK, Wood MA. Developing a Patient-Centered mHealth App: A Tool for Adolescents With Type 1 Diabetes and Their Parents. JMIR Mhealth Uhealth. 2017 Apr 19;5(4):e53. doi: 10.2196/mhealth.6654.
- Martos-Cabrera MB, Membrive-Jimenez MJ, Suleiman-Martos N, Mota-Romero E, Canadas-De la Fuente GA, Gomez-Urquiza JL, Albendin-Garcia L. Games and Health Education for Diabetes Control: A Systematic Review with Meta-Analysis. Healthcare (Basel). 2020 Oct 14;8(4):399. doi: 10.3390/healthcare8040399.
- Nelson LA, Wallston KA, Kripalani S, LeStourgeon LM, Williamson SE, Mayberry LS. Assessing barriers to diabetes medication adherence using the Information-Motivation-Behavioral skills model. Diabetes Res Clin Pract. 2018 Aug;142:374-384. doi: 10.1016/j.diabres.2018.05.046. Epub 2018 Jun 4.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- AİBÜ-HEM-BA-01
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
- ANALITYCZNY_KOD
- CSR
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Cukrzyca typu 1
-
Assiut UniversityJeszcze nie rekrutacjaDiabtes Mellitus Type 1
-
University of BernDexCom, Inc.; DCB Research AG; mylife Diabetes Care AGRekrutacyjny
-
Leiden University Medical CenterZakończonyGruczolak przysadki | Guz przysadki | Diabetes Insipidus Cranial Type | Dokrewny; NiedobórHolandia
-
National Center for Research Resources (NCRR)Northwestern UniversityZakończonyMoczówka prosta | Diabetes Insipidus, NeurohypophysealStany Zjednoczone
-
Chia Tai Tianqing Pharmaceutical Group Nanjing...RekrutacyjnyRas/Braf Wild Type Rak jelita grubegoChiny
-
Children's Hospital of Fudan UniversityRekrutacyjnyKopeptyna | Diabetes Insipidus, Neurohypophyseal | Interwencja neurochirurgiczna | Poziomy kopeptyny we krwiChiny
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandRekrutacyjnyTechnologia Sonic AfitmmentationSzwajcaria
-
Ferring PharmaceuticalsZakończonyCentralna moczówka prostaJaponia
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandRekrutacyjnyMoczówka prosta | Niedobór AVPSzwajcaria
-
Universitair Ziekenhuis BrusselZakończonyNefrogenna moczówka prostaBelgia
Badania kliniczne na Gra Dijital i edukacja zdrowotna
-
Changzhou No.2 People's HospitalRekrutacyjny
-
Chang Gung Memorial HospitalNational Taipei University of Nursing and Health SciencesRekrutacyjny
-
Karamanoğlu Mehmetbey UniversityNecmettin Erbakan UniversityZakończonyEdukacja zdrowotna | Zdrowie reprodukcyjne | Zdrowie seksualne | Równość płciTurcja (Türkiye)
-
University of North Texas Health Science CenterNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)ZakończonyOtyłość | Styl życia, zdrowy | Zmiany behawioralneStany Zjednoczone
-
Al-Quds UniversityZakończonyChoroby przyzębiaTeretorium Paleństynskie, Okupowane
-
Memorial Hospital of Rhode IslandNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)ZakończonyChoroba wieńcowa | Hipercholesterolemia | Podstawowa opieka zdrowotna | Zarządzanie, ryzykoStany Zjednoczone
-
Chia-Tzu LineZakończonyCukrzyca typu 2 (T2DM) | Pacjenci z cukrzycą, samoopieka, sztuczna inteligencja, własna skutecznośćChiny
-
Wake Forest University Health SciencesWycofane
-
National Taiwan Normal UniversityZakończonyDemencja | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych (MCI) | Wirtualna rzeczywistość | Edukacja zdrowotna | eZdrowie | Wiedza o zdrowiu | Poczucie własnej skuteczności | Stosunek do zdrowia | Starsi dorośli (65 lat i starsi)Tajwan
-
Zhu DianZakończonyWbudowana narracja w interaktywnym projektowaniu gier w celu poprawy stosowania leków w schizofreniiPrzestrzeganie leków | Schizofrenia i zaburzenia pokrewne | Grywalizacja | Kwestia zdrowia psychicznegoChiny