- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06284278
Telezdrowie: ćwiczenia przeponowe a ćwiczenia miednicy w bólu obręczy biodrowej związanym z ciążą po porodzie
Porównanie ćwiczeń oddechowych przeponowych i ćwiczeń stabilizujących miednicę u kobiet po porodzie z bólem obręczy miednicy związanym z ciążą: interwencja oparta na telezdrowiu w czasie rzeczywistym
Przegląd badań
Status
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Tainan, Tajwan, 701
- Rekrutacyjny
- National Cheng Kung University
-
Kontakt:
- Tsai Yi-Ju
- Numer telefonu: 5930 06-2353535
- E-mail: lulilutsai@gmail.com
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 20-65 lat
- Po porodzie ≥ 3 miesiące
- Ból zlokalizowany w stawach krzyżowo-biodrowych (tj. ból zlokalizowany pomiędzy tylnym grzebieniem biodrowym a fałdem pośladkowym)
- Powiązana z ciążą przyczyna bólu miednicy, która pojawia się podczas ciąży lub po porodzie (tj. nie jest przyczyną urazową ani zwyrodnieniową)
- Co najmniej 2 pozytywne wyniki 6 testów prowokacji bólowej w kierunku bólu miednicy
- Wynik testu aktywnego unoszenia prostych nóg (ASLR) > 0
Kryteria wyłączenia:
- być w ciąży lub aktywnie próbować zajść w ciążę
- ze znanymi przyczynami bólu obręczy miedniczej, takimi jak złamania i reumatyzm
- po przebyciu operacji lędźwiowej, miednicy, ginekologicznej lub położniczej
- z obecnymi objawami i przedmiotami neurologicznymi w kończynach dolnych, takimi jak radikulopatia lędźwiowa i mielopatia
- mający raka
- cierpiący na chorobę sercowo-naczyniową
- zdiagnozowano u niego chorobę psychiczną
- aktywna infekcja lub choroba zakaźna w miednicy lub jamie brzusznej
- posiadający doświadczenie w zakresie ustrukturyzowanych i nadzorowanych programów ćwiczeń mięśni tułowia lub tułowia.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Grupa ćwiczeń oddechowych przeponowych
Ćwiczenia oddechowe przeponowe poprzez telezdrowie
|
nauka anatomii miednicy
8-tygodniowy trening oddychania przeponowego
|
Aktywny komparator: Grupa ćwiczeń stabilizujących miednicę
Ćwiczenia stabilizujące miednicę poprzez telezdrowie
|
nauka anatomii miednicy
8-tygodniowy trening ćwiczeń stabilizujących miednicę
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
miara natężenia bólu Numerycznej Skali Oceny (NRS)
Ramy czasowe: Zmień od wartości początkowej do 8 tygodni
|
Numeryczna Skala Oceny (NRS) jest samoopisowym narzędziem oceniającym średnie nasilenie bólu w chwili obecnej.
Możliwy zakres punktacji od 0 (brak bólu) do 10 (najgorszy możliwy ból).
|
Zmień od wartości początkowej do 8 tygodni
|
Pomiary funkcji mięśni lędźwiowo-miednicznych
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Obraz ultrasonograficzny grubości mięśni tułowia i pleców w spoczynku i podczas aktywnego unoszenia wyprostowanej nogi. Obraz ultrasonograficzny przemieszczenia pęcherza moczowego dla mięśni dna miednicy podczas spoczynku, maksymalnego skurczu i aktywnego unoszenia wyprostowanej nogi |
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Grubość membrany
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Obraz ultrasonograficzny grubości przepony podczas maksymalnego wdechu i wydechu (tryb B)
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Ruchliwość membrany
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Obraz ultrasonograficzny dotyczący mobilności podczas maksymalnego wdechu i wydechu (tryb M)
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Wytrzymałość membrany
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Obraz ultrasonograficzny wytrzymałości przepony podczas maksymalnego wąchania i wydechu (tryb M).
Nachylenie osiągnięte (mm/s) podczas ruchu przepony służy do obliczenia prędkości skurczu przepony
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Właściwości mechaniczne powięzi piersiowo-lędźwiowej
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Właściwości biomechaniczne i lepkosprężyste mięśni zostaną zmierzone za pomocą nieinwazyjnego miometru.
Automatycznie oblicza i dostarcza właściwości biomechaniczne i lepkosprężyste dotyczące sztywności, częstotliwości, ubytku i czasu relaksacji naprężeń, które dostarczają informacji o napięciu, elastyczności, sztywności i czasie relaksacji naprężeń badanej tkanki.
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Funkcjonalna realizacja zadania zmęczeniowego ASLR
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Uczestnicy podnosili piętę nogi testowej na wysokość 20 cm tak długo, jak to możliwe.
Uczestnicy musieli utrzymywać ciśnienie w mankiecie pod plecami możliwie najbliższe 40 mm Hg.
Przez cały czas trwania zadania zapewniano wizualną informację zwrotną dotyczącą ciśnienia w mankiecie, ale nie podano żadnych instrukcji dotyczących wpływania na ciśnienie w mankiecie.
Niepowodzenie zadania definiowano jako niemożność utrzymania wysokości obcasa 10 cm lub więcej od cokołu i/lub zmianę ciśnienia w mankiecie o 20 mm Hg lub więcej.
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Wydajność funkcjonalna testu uruchomienia i uruchomienia
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Instrukcje dotyczące testu podano w języku norweskim. W tłumaczeniu na język angielski instrukcja brzmiała następująco: „Po „gotowe, gotowe, gotowe” wstań i idź tak szybko, jak potrafisz, aż przekroczysz białą linię, odwróć się, podejdź z powrotem do krzesła i usiądź ponownie”. Biała linia znajdowała się w odległości 3 m od pozycji wyjściowej pacjenta. „Po „gotowy, gotowy, start” wstań, idź tak szybko, jak to możliwe, aż przekroczysz białą linię, odwróć się, podejdź z powrotem do krzesła i ponownie usiądź”. Biała linia znajdowała się w odległości 3 m od pozycji wyjściowej pacjenta. |
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Wydajność funkcjonalna testu marszu na dystansie 6 m w czasie
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Badani rozpoczynali test w pozycji stojącej, z palcami u stóp znacznika na taśmie.
Instrukcje testowe przetłumaczone na język angielski brzmiały następująco: „Po „gotowy, gotowy, start” idź tak szybko, jak to możliwe, aż do ostatniej białej linii, nie zatrzymując się ani nie odzywając się po drodze”.
Osiągi mierzono w czasie (z dokładnością do setnych części sekundy) pomiędzy znacznikami 2 m a 8 m, a później przeliczano je na prędkość w metrach na sekundę.
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Poziom niepełnosprawności: miara kwestionariusza obręczy miednicy (PGQ)
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Kwestionariusz obręczy miednicy (PGQ) jest obecnie narzędziem samodzielnie oceniającym intensywność bólu obręczy miedniczej.
Kwestionariusz składający się z 20 pozycji związanych z aktywnością i 5 pozycji związanych z objawami na 4-punktowej skali odpowiedzi.
Możliwy zakres punktacji od 0 (brak bólu) do 100 (najgorszy możliwy ból).
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Jakość życia związana ze zdrowiem: krótki formularz-36 (SF36)
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
SF-36 zawiera 36 pytań podzielonych na 8 dziedzin (tj. funkcjonowanie fizyczne, rola fizyczna, ból cielesny, ogólny stan zdrowia, witalność, funkcjonowanie społeczne, rola emocjonalna i zdrowie psychiczne).
Wyniki komponentów fizycznych i psychicznych oraz sumy mieszczą się w przedziale od 0 do 100, przy czym wyższe wyniki oznaczają lepszą jakość życia
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Wiara w unikanie strachu: skala kinezjofobii Tampa
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Strach przed ruchem, strach przed aktywnością fizyczną i unikanie strachu będą oceniane za pomocą skali kinezjofobii Tampa (TSK).
TSK jest kwestionariuszem składającym się z 17 pozycji, w którym pacjenci oceniają swoją zgodę w 4-punktowej skali.
Składa się z dwóch podskal, w tym unikania czynności, które odzwierciedlają aktywność, która może skutkować wzrostem bólu lub spowodować obrażenia, oraz ostrości somatycznej, która odzwierciedla przekonania i leżące u ich podstaw poważne schorzenia
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Poczucie własnej skuteczności: kwestionariusz poczucia własnej skuteczności w bólu
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Kwestionariusz poczucia własnej skuteczności w bólu (PSEQ) to kwestionariusz składający się z 10 pozycji, w którym pacjenci oceniają swoją pewność siebie w skali od 0 punktów (całkowicie pewni) do 6 punktów (całkowicie pewni).
Całkowity wynik testu PSEQ wynosi 60 punktów, a wyższy wynik oznacza większe poczucie własnej skuteczności
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Poziom stresu rodzicielskiego: Indeks stresu rodzicielskiego – skrócona forma (PSI-SF)
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
PSI-SF to kwestionariusz do samodzielnego wypełniania, składający się z 36 pozycji służących do oceny stresu związanego z trzema aspektami, w tym relacją rodzic-dziecko, cierpieniem rodziców i trudnościami w interakcji rodzic-dziecko.
Podskale stresu rodzicielskiego, dysfunkcjonalnej interakcji rodzic-dziecko i trudne dziecko, a także skala stresu całkowitego oceniane są w skali od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam).
Im wyższy wynik, tym większy stres.
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Samopostrzegana zmiana: Globalna skala oceny zmiany (GROC)
Ramy czasowe: Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Wskaźniki GROC postrzegały „ogólną zmianę” w 15-punktowej skali Likerta, gdzie 7 (oznaczone jako „gorsze”) po lewej stronie, +7 (oznaczone jako „lepsze”) po prawej stronie i 0 pośrodku (oznaczone jako „bez zmian”) „) w porównaniu do wartości wyjściowych.
|
Zmiana z wartości początkowej na 8 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- NCKU_PPGP_diaphragm
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na nauka anatomii miednicy
-
Universitat Autonoma de BarcelonaZakończony
-
Medical College of WisconsinAktywny, nie rekrutującyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone
-
Memorial Hospital of Rhode IslandNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)ZakończonyChoroba wieńcowa | Hipercholesterolemia | Podstawowa opieka zdrowotna | Zarządzanie, ryzykoStany Zjednoczone
-
University of South DakotaZakończonyBól | Wirtualna rzeczywistość | EdukacjaStany Zjednoczone
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)Zakończony
-
Advocate Health CareWycofane
-
University of OxfordBeijing Normal University; Beijing Stars and Rain Education Institute for AutismZakończonyPrzemoc wobec dzieci | Relacje rodzic-dziecko | Zaburzenia ze spektrum autyzmu | Rodzicielstwo | Problem z zachowaniem dziecka | Relacje rodzinne | Kwestia zdrowia psychicznegoChiny
-
Spaulding Rehabilitation HospitalZakończonyChroniczny bólStany Zjednoczone
-
University of SheffieldUniversity of Liverpool; University of Manchester; University of MelbourneAktywny, nie rekrutującyRozwój językaZjednoczone Królestwo
-
Stanford UniversityZakończonyZaburzenie autystyczneStany Zjednoczone