- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06291480
Muzykoterapia po udarze (faza podostra)
Muzykoterapia po udarze (faza podostra): ocena wpływu motywacji i neuroplastyczności na powrót do zdrowia po uszkodzeniu kończyny górnej i deficytach uwagi
Celem tego podłużnego, pojedynczego badania jest zbadanie roli motywacji w muzykoterapii u pacjentów po udarze mózgu w fazie podostrej, u których występują deficyty kończyny górnej i/lub uwagi. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy muzykoterapia zwiększa motywację pacjenta do rehabilitacji?
- Czy wzrost motywacji koreluje z poprawą funkcjonalności, w szczególności umiejętności kończyn górnych i/lub uwagi?
Uczestnicy otrzymają do 9 sesji muzykoterapii w ciągu 3-5 tygodni, z oceną funkcjonalną przed i po każdym okresie. Każdy uczestnik służy jako własne porównanie: badacze porównają okres objęty wyłącznie standardową opieką (faza kontrolna) z okresem muzykoterapii i standardowej opieki (faza interwencji), których kolejność zostanie z góry losowana.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Uzasadnienie: Udar jest schorzeniem powodującym znaczną niepełnosprawność, w przypadku którego regularnie stosuje się muzykoterapię w rehabilitacji. Uważa się, że motywacja jest mechanizmem poprawy funkcjonalnej, w tym w muzykoterapii neurologicznej (NMT), prawdopodobnie ze względu na potencjalną poprawę nastroju, ale generalnie nie jest ona jednoznacznie badana. Ten poziom motywacji może z kolei wpływać nie tylko na wyniki funkcjonalne i subiektywne samopoczucie, ale także na przestrzeganie innych terapii rehabilitacyjnych.
Cele: Głównym celem badania jest zbadanie motywacji jako podstawowego mechanizmu muzykoterapii neurologicznej (NMT) u pacjentów po udarze mózgu, u których występują upośledzenia kończyn górnych i/lub deficyty poznawcze w podostrej fazie udaru. Drugorzędnym celem jest ocena związanych z NMT zmian w funkcjach motorycznych, wynikach poznawczych i samoopisowych miarach dobrostanu.
Hipoteza jest taka, że NMT zwiększy motywację, a zwiększony stan motywacji będzie pozytywnie wpływał na funkcjonowanie zarówno w sferze motorycznej, jak i/lub poznawczej.
Projekt badania: Badanie ma charakter podłużny i obejmuje jeden podmiot; Ponieważ pacjenci po udarze nie stanowią jednorodnej grupy, przyjęto ten schemat w celu kontroli oczekiwanych różnic wewnątrzosobniczych. Aby uwzględnić zmienność uszkodzeń mózgu spowodowanych udarem, każdy pacjent służy zatem jako własna kontrola i wybierany jest projekt podłużny z powtarzalnymi pomiarami. Uczestnicy zostaną losowo podzieleni na dwie grupy w celu uzyskania krzyżowego projektu, w którym albo otrzymają najpierw interwencję, albo fazę kontroli, albo odwrotnie, co przeciwdziała efektom porządku i ocenia skuteczność interwencji (jako część celów drugorzędnych).
Wszyscy badani otrzymają NMT ukierunkowane zarówno na ruch kończyn górnych, jak i uwagę. Wszyscy uczestnicy otrzymają docelowo 9 sesji NMT (uczestnicy, którzy ukończą co najmniej 6 sesji zostaną uwzględnieni w analizie) w ciągu 3-6 tygodni (w zależności od ścieżki rehabilitacji, ponieważ pacjenci w stanie podostrym są zazwyczaj przyjmowani na minimum ± 6 tygodni) i maksymalnie 16 tygodni), których celem jest średnio 3 sesje tygodniowo, ale dostosowane do oczekiwanej długości pobytu i możliwości pacjenta, przy zastosowaniu podejścia dostosowanego do indywidualnych potrzeb.
Uczestnicy otrzymają trzy pomiary. Pomiar wyjściowy (TP1) w pierwszym tygodniu przebiegu rehabilitacji, drugi pomiar (TP2) po okresie leczenia/interwencji lub okresie kontroli/zwykłej opieki (w zależności od randomizacji) i po leczeniu (TP3) . Odstęp czasowy pomiędzy TP1-TP2 i TP2-TP3 wynosi co najmniej 21 dni (3 tygodnie), z marginesem maksymalnie 4-7 dni, w zależności od przewidywanej długości pobytu w placówce opiekuńczej.
Populacja badana: Aby móc wziąć udział w badaniu, uczestnik powinien mieć ukończone 18 lat i przebyć pierwszy w historii udar nadnamiotowy w okresie od 2 tygodni do 6 miesięcy przed włączeniem do badania. Ponadto uczestnicy zostaną skierowani na niedowład kończyny górnej, czyli częściową utratę zdolności do wykonywania dobrowolnego ruchu kończyny górnej i/lub trudności z uwagą/koncentracją (np. skargi na łatwość rozproszenia uwagi lub niezdolność do skupienia się). na konkretnym zadaniu w obecności konkurencyjnych informacji lub skarżą się na spadek uwagi). Uczestnicy muszą mieć możliwość poddania się muzykoterapii przez co najmniej 2-3 sesje tygodniowo, maksymalnie 9 sesji w ciągu co najmniej trzech tygodni, w razie potrzeby ograniczając tę liczbę do 6 sesji w ciągu 2 tygodni. Częstotliwość sesji zależy od ich możliwości i przewidywanej długości pobytu. Warunkiem uczestnictwa jest także dobra znajomość języka niderlandzkiego lub angielskiego.
Uczestnicy zostaną wykluczeni, jeśli nie jest to ich pierwszy udar lub jeśli w trakcie ich pobytu wystąpi drugi udar. Dalsze kryteria wykluczenia są następujące: i) porażenie kończyny górnej oceniane na podstawie wyniku < 2 punktów w Skali Badań Medycznych (MRC) dla siły mięśni; ii) poważne problemy behawioralne i/lub poznawcze uniemożliwiające zrozumienie lub wykonanie instrukcji lub ryzyko demencji (wynik <21 w badaniu stanu Mini-mentalnego; MMSE); iii) poważne problemy z komunikacją, np. ciężka afazja i/lub apraksja mowy; iv) znane współistniejące choroby psychiczne, nadużywanie substancji psychoaktywnych lub choroby neurologiczne. W przypadku uczestników, którzy uzyskają <24 punkty w MMSE, zostanie przeprowadzona kontrola kontrolna pod kątem możliwej diagnozy demencji, która retrospektywnie doprowadziłaby do wykluczenia.
Wielkość próby: W poprzednim badaniu 40 pacjentów po udarze w fazie podostrej przydzielono do dwudziestu 30-minutowych sesji terapii wspomaganej muzyką (N = 20; 4 wycofało/wykluczono; w ostatecznej analizie 16) lub dwudziestu dodatkowych sesji. terapii konwencjonalnej (N = 20; 2 wycofały się/wykluczyły; 18 w ostatecznej analizie). W badaniu stwierdzono istotną korelację (r = 0,562, p = 0,024) pomiędzy wewnętrzną motywacją pacjentów do angażowania się w zajęcia muzyczne mierzoną wyjściowo za pomocą BMRQ a poprawą funkcji kończyn górnych mierzoną za pomocą testu ARAT (Action Research Arm Test) po 3 miesiącach, którego nie stwierdzono w przypadku komparatora aktywności zawodowej/fizycznej terapia (r = -,305, p < 0,21), przy istotnej różnicy pomiędzy korelacjami (z = 2,4, p < 0,05). Korzystając z analizy potęgi G 3, badacze oszacowali, że do zaobserwowania podobnej wielkości efektu w przypadku badania o wystarczającej mocy potrzeba 18 uczestników (α=0,05 i (1-β)=0,8; ρH1 = 0,56). Oznacza to, że do zaobserwowania efektu motywacji w muzykoterapii wymaganych byłoby 20 uczestników, którzy wypełniliby cały protokół, przy oczekiwanym wskaźniku utraty/brakujących danych na poziomie 10–20%. Ta wielkość próby jest podobna do liczby uczestników wykorzystanych w badaniach wykazujących wpływ naszych celów drugorzędnych, wynoszących 14–20 uczestników, na wpływ muzykoterapii na funkcje motoryczne, funkcje poznawcze i samopoczucie psychiczne. Rekrutacja będzie prowadzona do czasu wypełnienia protokołu przez 20 uczestników.
Interwencja: Warunek interwencji będzie obejmować łącznie do 9 sesji, prowadzonych średnio przez 5 tygodni, ale może trwać od 2 do 8 tygodni, w zależności od długości pobytu pacjenta w Centrum Rehabilitacji Udaru Leo Polaka. Wszystkie interwencje muzykoterapeutyczne będą prowadzone przez zarejestrowanego muzykoterapeutę. Protokół ma na celu umożliwienie uczestnikom wzięcia udziału w co najmniej dwóch sesjach tygodniowo przez cały okres rekrutacji do badania. Jednak nie w każdym przypadku taki harmonogram może być możliwy ze względu na długość pobytu uczestników. Uczestnicy, którzy ukończą minimum 6 sesji, zostaną uwzględnieni w końcowych analizach. Liczba sesji, które otrzyma każdy uczestnik, zostanie zarejestrowana i traktowana jako zmienna systematycznie rejestrowana, a liczba sesji zostanie uwzględniona w analizie statystycznej.
Główne parametry/punkty końcowe: Główne parametry badania skupiają się na różnicach w poziomie motywacji uczestników w wyniku stosowania technik NMT w podostrej fazie udaru mózgu, porównując różnice wewnątrzosobnicze pomiędzy zmianami związanymi z interwencją i okresem kontrolnym. Poziom motywacji uczestników będzie mierzony za pomocą BMQ-S [ocenionego przez pacjenta] jako motywacji na poziomie stanu. Parametry drugorzędne odnoszą się do wyników behawioralnych kończyny górnej i funkcji poznawczych, a także do zgłaszanych przez pacjentów miar dobrostanu po NMT w celu porównań między uczestnikami pomiędzy okresem interwencji i okresem kontrolnym.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Nederland
-
Amsterdam, Nederland, Holandia, 1069BW
- Leo Polak Rehabilitation centre
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- U pacjentów pierwszy w historii udar nadnamiotowy wystąpił w okresie od 2 tygodni do 6 miesięcy przed włączeniem do badania
- Niedowładne problemy z kończyną górną i/lub uwagą/koncentracją
- Możliwość komunikacji w języku niderlandzkim lub angielskim
Kryteria wyłączenia:
- Ciężka (globalna) afazja
- paraliż kończyny górnej
- poważne pogorszenie funkcji poznawczych (MMSE <24)
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Muzykoterapia + opieka jak zwykle
9 sesji muzykoterapii w ciągu 2–5 tygodni podczas rehabilitacji po udarze, oprócz zwykłej opieki.
|
Muzykoterapia ukierunkowana na rehabilitację poznawczą i ruchową po udarze mózgu (faza podostra).
|
|
Brak interwencji: Opieka jak zwykle
2-5 tygodni opieki jak zwykle, bez muzykoterapii
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Motywacja: Kwestionariusz motywacji do rehabilitacji po urazie mózgu (BMQ-S) [samodzielne zgłoszenie]
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
BMQ-S to 34-elementowy kwestionariusz, który mierzy poziom motywacji osób, które przeżyły udar, przy użyciu 4-punktowej skali Likerta (zawsze, często, czasami, nigdy).
Elementy, które obejmują różne czynniki, takie jak anhedonia, wytrwałość, słaba inicjacja lub zdolność do rozpraszania się, są sumowane, aby uzyskać łączny wynik od 34 do 136, przy czym wyższe wyniki oznaczają większe trudności z motywacją.
|
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Funkcja motoryczna: Test ramienia w ramach badań działania (ARAT)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Test działania na ramię (ARAT) to 19-punktowy test obserwacyjny stosowany przez pracowników służby zdrowia do oceny sprawności kończyn górnych (koordynacja, zręczność i funkcjonowanie) podczas rekonwalescencji po udarze i po uszkodzeniu mózgu. Pozycje składające się na ARAT są podzielone na cztery podskale (chwyt, chwyt, szczypanie i duży ruch) i ułożone według malejącej trudności, przy czym najpierw sprawdzane jest najtrudniejsze zadanie, a następnie zadanie najmniej trudne. Wydajność w każdym elemencie jest oceniana w 4-punktowej skali porządkowej, od: 3) Wykonuje test normalnie. 2) Kończy test, ale trwa nienormalnie długo lub sprawia mu duże trudności 1) Wykonuje częściowo test 0) Nie może wykonywać żadnej części testu Maksymalny wynik w teście ARAT to 57 punktów (możliwy zakres od 0 do 57). Wyższy wynik oznacza lepsze funkcjonowanie kończyny górnej. |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Funkcja silnika: Indeks Barthela (BI)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Wskaźnik Barthel (BI) mierzy stopień, w jakim dana osoba może funkcjonować niezależnie i ma mobilność w codziennych czynnościach (ADL), tj. karmieniu, kąpieli, pielęgnacji, ubieraniu się, kontroli jelit, kontroli pęcherza, toalety, przenoszenia na krześle, chodzenia i chodzenia po schodach wspinaczka. Dziesięć pozycji ocenia się w 4/5-punktowej skali Likerta, a następnie oblicza się ostateczny wynik poprzez zsumowanie punktów przyznanych każdej umiejętności funkcjonalnej. Pozwala to egzaminatorowi zmierzyć niepełnosprawność funkcjonalną pacjenta poprzez ilościową ocenę jego sprawności. Wartość minimalna: 0, wartość maksymalna: 20. Im wyższy wynik, tym bardziej niezależny jest pacjent w wypełnianiu zmierzonych ADL. Wyższe wyniki wskazują również, że pacjent z większym prawdopodobieństwem wróci do domu po wypisaniu ze szpitala z różnym stopniem pomocy. Im niższy wynik, tym bardziej pacjent jest zależny od ukończenia ADL. |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Funkcje poznawcze: Skala inteligencji dorosłych Wechslera z anulowaniem (WAIS-IV)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Test anulowania WAIS-IV mierzy między innymi szybkość przetwarzania, uwagę wzrokowo-przestrzenną i/lub zaniedbanie. Wynik jest tworzony na podstawie liczby celów lub fałszywych alarmów wskazanych w ciągu 45 sekund. Więcej nieosiągniętych celów lub fałszywych alarmów oznacza gorszą wydajność. Test nie podaje wyraźnie minimalnej lub maksymalnej liczby punktów, ponieważ charakter testu jest wynikiem skalowanym, a nie wartością stałą. Jednakże opierając się na założeniu, że skalowane wyniki zazwyczaj wahają się od 1 do 19, przy czym niższe wyniki wskazują na więcej trudności poznawczych, a wyższe wyniki wskazują na mniej trudności, badacze wnioskują, że najniższy możliwy wynik w skali będzie wynosić około 1, a najwyższy możliwy wynik w skali będzie być około 19. Zakłada się, że test jest zgodny z typowymi konwencjami punktacji, gdzie średnia wynosi około 10, a odchylenie standardowe wynosi około 3 |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Poznanie: Test interferencji kolorów i słów, znany również jako test Stroopa
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Test Stroopa można wykorzystać do pomiaru szybkości przetwarzania i zakłóceń danej osoby, testując ogólne zdolności przetwarzania wykonawczego. Opiera się na różnicy w czytaniu i nazywaniu kolorów tuszu nazwy słowa, gdy nazwa i kolor są inne, niż wtedy, gdy są takie same. Interferencję oblicza się poprzez odjęcie prób zgodnych (tylko nazewnictwo kolorów lub słów) od prób interferencyjnych (słowa wydrukowane kolorowym tuszem), biorąc pod uwagę błędy, przy mniejszej różnicy czasu lub mniejszej liczbie błędów wskazujących na lepszą wydajność. |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Poznanie: Test rozpiętości cyfr WAIS IV – do przodu i do tyłu
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Test Digit Sequencing lub Digit Span jest jednym z głównych narzędzi opracowanych do pomiaru pamięci roboczej i uwagi. Wynik Digit Span to długość najdłuższej poprawnie powtórzonej sekwencji, do przodu lub do tyłu. Liczbę sekwencji poprawnie zapamiętanych cyfr sumuje się, aby uzyskać surowy wynik od 0 do 8 dla każdego podtestu, gdzie wyższy wynik oznacza lepszą wydajność. |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Poznanie: test płynności werbalnej
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Test fluencji werbalnej to rodzaj testu, podczas którego uczestnik proszony jest o wypowiedzenie jak największej liczby słów z danej kategorii w określonym czasie (zwykle 60 sekund). Test fluencji werbalnej fonemicznej polega na stworzeniu jak największej liczby słów w ciągu jednej minuty z 3 liter (przy użyciu wersji zweryfikowanych krzyżowo, które są różne w każdym momencie). Całkowita liczba ważnych odpowiedzi z prób, z wyłączeniem powtórzeń, jest dodawana w celu uzyskania całkowitego wyniku, gdzie wyższy wynik oznacza lepszą wydajność. |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Poznanie: test tworzenia szlaku (TMT)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Test tworzenia szlaku ocenia szeroką gamę procesów poznawczych, w tym uwagę, wyszukiwanie wizualne i skanowanie, sekwencjonowanie i przesuwanie, szybkość psychomotoryczną, abstrakcję, elastyczność, zdolność do wykonywania i modyfikowania planu działania oraz zdolność do przełączania instrukcji. Test tworzenia szlaku mierzony jest w czasie w 5 próbach. Ostateczny wynik to próba 2 (przełączanie cyfr/liter) próba 1 (tylko użycie liczb). Zakłócenia ocenia się na podstawie różnicy pomiędzy próbami 1 i 2, gdzie większa różnica czasu wskazuje na większe zakłócenia. |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Motywacja do angażowania się w działalność muzyczną: Kwestionariusz Barcelona Music Reward (BMRQ)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku zostanie podana jednorazowo, podczas podstawowego punktu testowego (TP1) (tydzień 1).
|
BMRQ mierzy wewnętrzną motywację do angażowania się w zajęcia muzyczne i doświadczania muzycznej nagrody. BMRQ bada pięć głównych aspektów charakteryzujących indywidualne doświadczenie nagrody muzycznej: poszukiwanie muzyki, wywoływanie emocji, regulacja nastroju, nagroda społeczna i sensoryczno-motoryczna. BMRQ to 20-punktowy kwestionariusz, w którym uczestnicy oceniają w 5-punktowej skali stopień, w jakim zgadzają się ze stwierdzeniami wskazującymi stopień nagrody muzycznej w pięciu wymiarach: poszukiwanie muzyki, wywoływanie emocji, regulacja nastroju, sensomotoryka i nagroda społeczna. Wyniki konstruuje się poprzez zsumowanie wyników w skali Likerta w zakresie od 20 do 100. |
Ta miara wyniku zostanie podana jednorazowo, podczas podstawowego punktu testowego (TP1) (tydzień 1).
|
|
Jakość życia: EuroQol-5 (EQ-5D-5L)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
EQ-5D-5L to miernik wyniku służący do pomiaru zdrowia i jakości życia związanej ze zdrowiem, oceniający pięć ważnych wymiarów: mobilność, samoopieka, codzienne czynności, ból i strach/depresja (5D) przedstawionych w 5 pytaniach.
Zakres punktacji od 1 do 5 na pytanie, gdzie wyższa liczba oznacza gorszy wynik (zakres wyników od 1 do 25), oraz wizualna skala analogowa od 0 do 100, gdzie w obu przypadkach wyższa liczba oznacza lepszy wynik.
|
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Nastrój: Depresja, Lęk, Stres, Skala-21 (DASS-21)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Skala Depresji, Lęku i Stresu – 21 pozycji (DASS-21) to zestaw trzech skal samoopisowych zaprojektowanych do pomiaru stanów emocjonalnych depresji, lęku i stresu. Wyniki Skali Stresu Depresji i Lęku są sumowane według kategorii (depresja, lęk i stres): Pozycje związane z objawami depresji: 3, 5, 10, 13, 16, 17, 21 (zakres od 0-21) Pozycje związane z zaburzeniami lękowymi: 2, 4, 7, 9, 15, 19, 20 (zakres od 0-21 ) Pozycje związane ze stresem: 1, 6, 8, 11, 12, 14, 18 (zakres 0-21), gdzie wyższy wynik oznacza gorszy wynik we wszystkich obszarach. |
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
|
Nastrój: wizualno-analogowa skala nastroju (VAMS)
Ramy czasowe: W ciągu 10 minut przed rozpoczęciem każdej sesji muzykoterapii (przed interwencją) i bezpośrednio po każdej sesji muzykoterapii (po interwencji).
|
VAMS składa się z 180-milimetrowej linii zakończonej dwoma okręgami, które reprezentują dwa przeciwne nastroje – górne koło zawiera stylizowaną „wesołą” twarz, dolne zaś „smutną”.
VAMS umożliwia zatem pomiar eutymii/dystymii wzdłuż kontinuum.
Wyniki mierzone są poprzez lokalizację odpowiedzi na linii (min. 0 – maks. 180).
|
W ciągu 10 minut przed rozpoczęciem każdej sesji muzykoterapii (przed interwencją) i bezpośrednio po każdej sesji muzykoterapii (po interwencji).
|
|
Cechy osobowości: Indeks Wielkiej Piątki – bardzo krótka forma (BFI-2-XS)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku zostanie podana jednorazowo, podczas podstawowego punktu testowego (TP1) (tydzień 1).
|
BFI-2 jest miarą domen osobowości Wielkiej Piątki (oznaczonych jako ekstrawersja, ugodowość, sumienność, negatywna emocjonalność i otwarty umysł) za pomocą 15 bardziej szczegółowych pytań, które są oceniane w skali Likerta od 1 do 5 i łączone na domena osobowości (zakres punktacji wynosi 3-15 na domenę). Wyższe wyniki wskazują na większą skłonność do tej cechy osobowości (np. wyższe wartości Sumienności wskazują na skłonność do uporządkowania, pracowitości i obowiązkowości, podczas gdy wyższe wartości Negatywnej Emocjonalności wskazują na skłonność do lęku, depresji i labilności). |
Ta miara wyniku zostanie podana jednorazowo, podczas podstawowego punktu testowego (TP1) (tydzień 1).
|
|
Optymizm: Test Orientacji Życiowej – poprawiony (LOT-R)
Ramy czasowe: Ta miara wyniku zostanie podana jednorazowo, podczas podstawowego punktu testowego (TP1) (tydzień 1).
|
Do oceny optymizmu dyspozycyjnego zostanie wykorzystany wskaźnik LOT-R. 10-elementowy LOT-R składa się z kombinacji pozycji punktowanych bezpośrednio, punktowanych odwrotnie i pozycji wypełniających. Wszystkie pozycje są prezentowane na 5-stopniowej skali od 0 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 4 (zdecydowanie się zgadzam). Wyniki mogą wahać się od 0-24, interpretowane w kategoriach, a mianowicie: 0-13: Niski optymizm (wysoki pesymizm); 14-18: Umiarkowany optymizm; 19-24: Wysoki optymizm (niski pesymizm). |
Ta miara wyniku zostanie podana jednorazowo, podczas podstawowego punktu testowego (TP1) (tydzień 1).
|
|
Krótki raport dotyczący oczekiwań terapeutycznych i satysfakcji z leczenia
Ramy czasowe: Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Krótka ankieta badająca oczekiwania uczestnika w zakresie muzykoterapii, ale także innych dyscyplin, takich jak fizjoterapia, psychologia, terapia zajęciowa itp. Do określenia oczekiwań uczestnika używana jest skala Likerta, od 0 (całkowicie się nie zgadzam) do 4 (całkowicie się zgadzam), przy czym wyższe wyniki wskazują, że pacjent oczekuje, że dana dyscyplina pomoże/nie pomoże mu w optymalnej poprawie/rehabilitacji.
|
Ta miara wyniku będzie podawana w 3 różnych punktach czasowych (TP): linia wyjściowa/TP1 (tydzień 1), połowa badania/TP2 (tydzień 4) i pomiary końcowe/TP3 (tydzień 7).
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Krzesło do nauki: Hanneke Hulst, PhD, Leiden University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Folstein MF, Folstein SE, McHugh PR. "Mini-mental state". A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician. J Psychiatr Res. 1975 Nov;12(3):189-98. doi: 10.1016/0022-3956(75)90026-6. No abstract available.
- Altenmuller E, Marco-Pallares J, Munte TF, Schneider S. Neural reorganization underlies improvement in stroke-induced motor dysfunction by music-supported therapy. Ann N Y Acad Sci. 2009 Jul;1169:395-405. doi: 10.1111/j.1749-6632.2009.04580.x.
- Schneider S, Schonle PW, Altenmuller E, Munte TF. Using musical instruments to improve motor skill recovery following a stroke. J Neurol. 2007 Oct;254(10):1339-46. doi: 10.1007/s00415-006-0523-2. Epub 2007 Jan 27.
- Kwakkel G, Kollen BJ, van der Grond J, Prevo AJ. Probability of regaining dexterity in the flaccid upper limb: impact of severity of paresis and time since onset in acute stroke. Stroke. 2003 Sep;34(9):2181-6. doi: 10.1161/01.STR.0000087172.16305.CD. Epub 2003 Aug 7.
- Oyake K, Suzuki M, Otaka Y, Tanaka S. Motivational Strategies for Stroke Rehabilitation: A Descriptive Cross-Sectional Study. Front Neurol. 2020 Jun 10;11:553. doi: 10.3389/fneur.2020.00553. eCollection 2020.
- Barker-Collo SL, Feigin VL, Lawes CM, Parag V, Senior H, Rodgers A. Reducing attention deficits after stroke using attention process training: a randomized controlled trial. Stroke. 2009 Oct;40(10):3293-8. doi: 10.1161/STROKEAHA.109.558239. Epub 2009 Jul 23.
- Oddy M, Cattran C, Wood R. The development of a measure of motivational changes following acquired brain injury. J Clin Exp Neuropsychol. 2008 Jul;30(5):568-75. doi: 10.1080/13803390701555598.
- Baltazar, M., Västfjäll, D., Asutay, E., Koppel, L., & Saarikallio, S. (2019). Is it me or the music? Stress reduction and the role of regulation strategies and music. Music & Science, 2. https://doi.org/10.1177/2059204319844161
- Burger B, Thompson MR, Luck G, Saarikallio S, Toiviainen P. Influences of rhythm- and timbre-related musical features on characteristics of music-induced movement. Front Psychol. 2013 Apr 12;4:183. doi: 10.3389/fpsyg.2013.00183. eCollection 2013.
- Dwan T, Ownsworth T. The Big Five personality factors and psychological well-being following stroke: a systematic review. Disabil Rehabil. 2019 May;41(10):1119-1130. doi: 10.1080/09638288.2017.1419382. Epub 2017 Dec 22.
- Fine, E. & Delis, D. (2011) Delis-Kaplan Executive Functioning System. In J. S. Kreutzer, J. DeLuca, and B. Caplan (Eds) Encyclopedia of Clinical Neuropsychology,. New York, NY: Springer, pp. 796-801. doi: 10.1007/978-0-387-79948- 3_1539.
- Fujioka T, Dawson DR, Wright R, Honjo K, Chen JL, Chen JJ, Black SE, Stuss DT, Ross B. The effects of music-supported therapy on motor, cognitive, and psychosocial functions in chronic stroke. Ann N Y Acad Sci. 2018 May 24. doi: 10.1111/nyas.13706. Online ahead of print.
- Grau-Sanchez J, Duarte E, Ramos-Escobar N, Sierpowska J, Rueda N, Redon S, Veciana de Las Heras M, Pedro J, Sarkamo T, Rodriguez-Fornells A. Music-supported therapy in the rehabilitation of subacute stroke patients: a randomized controlled trial. Ann N Y Acad Sci. 2018 Apr 1. doi: 10.1111/nyas.13590. Online ahead of print.
- Grau-Sanchez J, Munte TF, Altenmuller E, Duarte E, Rodriguez-Fornells A. Potential benefits of music playing in stroke upper limb motor rehabilitation. Neurosci Biobehav Rev. 2020 May;112:585-599. doi: 10.1016/j.neubiorev.2020.02.027. Epub 2020 Feb 21.
- Kim SY, Kim JM, Stewart R, Kang HJ, Kim SW, Shin IS, Park MS, Cho KH, Yoon JS. Influences of personality traits on quality of life after stroke. Eur Neurol. 2013;69(3):185-92. doi: 10.1159/000345699. Epub 2013 Jan 10.
- Mas-Herrero, E., Marco-Pallares, J., Lorenzo-Seva, U., Zatorre, R. J., & Rodriguez-Fornells, A. (2012). Individual differences in music reward experiences. Music Perception: An Interdisciplinary Journal, 31(2), 118-138.
- Olgiati E, Russell C, Soto D, Malhotra P. Motivation and attention following hemispheric stroke. Prog Brain Res. 2016;229:343-366. doi: 10.1016/bs.pbr.2016.06.011. Epub 2016 Sep 16.
- Raglio A, Zaliani A, Baiardi P, Bossi D, Sguazzin C, Capodaglio E, Imbriani C, Gontero G, Imbriani M. Active music therapy approach for stroke patients in the post-acute rehabilitation. Neurol Sci. 2017 May;38(5):893-897. doi: 10.1007/s10072-017-2827-7. Epub 2017 Jan 30.
- Ripolles P, Rojo N, Grau-Sanchez J, Amengual JL, Camara E, Marco-Pallares J, Juncadella M, Vaquero L, Rubio F, Duarte E, Garrido C, Altenmuller E, Munte TF, Rodriguez-Fornells A. Music supported therapy promotes motor plasticity in individuals with chronic stroke. Brain Imaging Behav. 2016 Dec;10(4):1289-1307. doi: 10.1007/s11682-015-9498-x.
- Schaefer RS. Auditory rhythmic cueing in movement rehabilitation: findings and possible mechanisms. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci. 2014 Dec 19;369(1658):20130402. doi: 10.1098/rstb.2013.0402.
- Stone SP, Ali B, Auberleek I, Thompsell A, Young A. The Barthel index in clinical practice: use on a rehabilitation ward for elderly people. J R Coll Physicians Lond. 1994 Sep-Oct;28(5):419-23.
- Street AJ, Magee WL, Odell-Miller H, Bateman A, Fachner JC. Home-based neurologic music therapy for upper limb rehabilitation with stroke patients at community rehabilitation stage-a feasibility study protocol. Front Hum Neurosci. 2015 Sep 23;9:480. doi: 10.3389/fnhum.2015.00480. eCollection 2015.
- Street, A., Fachner, J. & Magee, W. (2019) Upper limb rehabilitation in chronic stroke using neurologic music therapy: Two contrasting case studies to inform on treatment delivery and patient suitability, Nordic Journal of Music Therapy, 28:5, 382-404, DOI: 10.1080/08098131.2019.1606848
- Thaut, M. H., & Hoemberg, V. (Eds.). (2014). Handbook of neurologic music therapy. Oxford University Press.
- Tong Y, Forreider B, Sun X, Geng X, Zhang W, Du H, Zhang T, Ding Y. Music-supported therapy (MST) in improving post-stroke patients' upper-limb motor function: a randomised controlled pilot study. Neurol Res. 2015 May;37(5):434-40. doi: 10.1179/1743132815Y.0000000034. Epub 2015 Apr 27.
- Verrienti G, Raccagni C, Lombardozzi G, De Bartolo D, Iosa M. Motivation as a Measurable Outcome in Stroke Rehabilitation: A Systematic Review of the Literature. Int J Environ Res Public Health. 2023 Feb 26;20(5):4187. doi: 10.3390/ijerph20054187.
- van Alphen R, Stams GJJM, Hakvoort L. Musical Attention Control Training for Psychotic Psychiatric Patients: An Experimental Pilot Study in a Forensic Psychiatric Hospital. Front Neurosci. 2019 Jun 7;13:570. doi: 10.3389/fnins.2019.00570. eCollection 2019.
- Dimitriadis T, Della Porta D, Perschl J, Evers AWM, Magee WL, Schaefer RS. Motivation and music interventions in adults: A systematic review. Neuropsychol Rehabil. 2024 Jun;34(5):649-678. doi: 10.1080/09602011.2023.2224033. Epub 2023 Jun 21.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- NL78853.058.22 / STRUM
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ANALITYCZNY_KOD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Udar (CVA) lub TIA
-
AIRx Health, Inc.Stanford UniversityJeszcze nie rekrutacjaNadciśnienie | Udar (CVA) lub TIAStany Zjednoczone
-
Riphah International UniversityAktywny, nie rekrutującyUdar (CVA) lub TIAPakistan
-
Elite College of Management Sciences, Gujranwala...Zakończony
-
Centre Mutualiste de Rééducation et de Réadaptation...Universitaire Ziekenhuizen KU Leuven; Groupement des Hôpitaux de l'Institut... i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacjaUdar (CVA) lub TIA | Udar mózgu (CVA) lub przejściowy atak niedokrwiennyFrancja
-
Riphah International UniversityAktywny, nie rekrutującyUderzenie | Udar (CVA) lub TIA | Funkcja kończyny górnejPakistan
-
Riphah International UniversityZakończonyDodatkowe efekty stymulacji nerwu błędnego na funkcje motoryczne kończyny górnej podczas udaru mózguUdar (CVA) lub TIAPakistan
-
Riphah International UniversityZakończony
-
Hospital Universitari Vall d'Hebron Research InstituteHospital Vall d'Hebron; Vall Hebron Insitut RecercaRekrutacyjnyUdar (CVA) lub TIA | Nawrót udaruHiszpania
-
University of NottinghamRekrutacyjnyUdar (CVA) lub TIAZjednoczone Królestwo
-
Centre Hospitalier Universitaire de NiceRekrutacyjny
Badania kliniczne na Muzykoterapia neurologiczna
-
Hediye KarakoçZakończonyStres | Lęk macierzyńskiTurcja (Türkiye)
-
Niran ÇobanRekrutacyjnyPrzepuklina dysku lędźwiowego | Chirurgia | Rola pielęgniarkiTurcja (Türkiye)
-
Nuh Naci Yazgan UniversityJeszcze nie rekrutacjaZdiagnozowano pierwotną niepłodność | Po raz pierwszy miał transfer zarodkaIndyk
-
Mersin UniversityZakończonyZdrowyTurcja (Türkiye)
-
Fondation Oeuvre de la Croix Saint-SimonWycofane
-
I.R.C.C.S. Fondazione Santa LuciaCampus Bio-Medico UniversityZakończonyUderzenie | Niedowład | Paraliż kończyn górnychWłochy
-
Karadeniz Technical UniversityZakończonyHemodializa | Samotność | Szczęście | Dostosowanie | Terapia wspomagana przez zwierzęta | ObjawIndyk
-
Akdeniz UniversityJeszcze nie rekrutacjaOpieka pooperacyjna | Pacjenci chirurgii dziecięcejTurcja (Türkiye)
-
Health Polytechnic of Palangka RayaZakończony
-
Hospices Civils de LyonRekrutacyjnyZaburzenie zachowania | Terapia muzycznaFrancja