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Uso de uma história educacional para preparar crianças com deficiências de desenvolvimento para o estudo do sono

23 de setembro de 2016 atualizado por: Jennifer Accardo

Uso de uma história educacional para preparar crianças com deficiências de desenvolvimento para polissonografia noturna

Os pesquisadores levantam a hipótese de que o uso de uma história educacional com imagens ilustrando o procedimento de estudo do sono durante a noite (também chamado de polissonografia ou PSG) acompanhado de uma narrativa simples será uma intervenção econômica e prontamente aceita que contribuirá para a conclusão bem-sucedida dos estudos do sono entre crianças com deficiência . As crianças que foram encaminhadas para um estudo clínico do sono no Kennedy Krieger Institute (KKI) serão inscritas e randomizadas para receber os cuidados habituais (discussão da polissonografia com os médicos de referência) ou intervenção educacional com história. Ambos os grupos de participantes serão solicitados a preencher questionários antes e depois do estudo do sono. A preparação para o estudo do sono será gravada em vídeo para que o comportamento da criança possa ser avaliado. Os investigadores avaliarão se a conclusão bem-sucedida do estudo difere entre os dois grupos.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este estudo piloto é um ensaio clínico prospectivo comparando o conhecimento dos pais e os resultados da criança para PSG clinicamente indicada, que faz parte dos cuidados de rotina. As comparações ocorrerão antes e depois da intervenção educacional ou do atendimento clínico usual preparando crianças para PSG no KKI. As famílias interessadas serão recrutadas através da Clínica de Distúrbios do Sono do Kennedy Krieger Institute (KKI) e panfletos serão distribuídos para outras clínicas de subespecialidades do KKI nas quais PSG clinicamente indicada pode ser solicitada. As famílias para cujos filhos a PSG é clinicamente recomendada na Clínica de Distúrbios do Sono KKI terão o consentimento informado obtido dos pais e assentimento das crianças na clínica, e a randomização ocorrerá nesse momento. Alternativamente, as famílias para cujos filhos a PSG é clinicamente recomendada naquela clínica ou outras podem entrar em contato com o coordenador da pesquisa para triagem por telefone (roteiro de telefone em anexo) para obter consentimento e assentimento; a randomização ocorrerá assim que o consentimento informado for recebido. As famílias randomizadas para o grupo de intervenção com história educacional receberão uma cópia impressa da história educacional, bem como instruções sobre como usá-la. As famílias randomizadas para o grupo de atendimento clínico padrão receberão um conjunto de imagens usadas no atendimento clínico padrão sem uma história educacional acompanhante.

A história educacional foi desenvolvida pelo Investigador Primário, que é certificado em Pediatria e Medicina do Sono, e o Co-Investigador, que possui treinamento extensivo em psicologia clínica e pediátrica infantil. Ele também foi revisado por profissionais do KKI Center for Autism and Related Disorders com experiência no desenvolvimento de materiais educacionais para crianças com deficiências. Existe uma única versão dessa história que os pais receberão para levar para casa e revisar com seus filhos. É uma narrativa curta e animada sobre um menino que chega ao laboratório de sono pediátrico dos investigadores para sua primeira PSG. É ilustrado com fotografias coloridas que descrevem todo o processo de PSG (chegada ao laboratório, cada etapa da configuração da PSG, aparência final da criança com monitoramento aplicado, criança dormindo e saída na manhã seguinte após uma PSG bem-sucedida). O texto tem um nível de grau Flesch-Kincaid de 2,5 e facilidade de leitura de Flesch de 89,4.

Os procedimentos de pesquisa antes da PSG incluem o preenchimento dos seguintes questionários:

  1. Questionário demográfico
  2. Questionário de conhecimento pré-PSG
  3. Lista de verificação de sintomas pediátricos
  4. Escala de Crenças dos Pais

Esses questionários serão feitos 2-3 semanas antes da noite do PSG.

Todas as famílias receberão um telefonema uma semana antes do PSG, lembrando-as de seu próximo procedimento e, para as famílias do grupo de intervenção, lembrando-as de revisar a história social. Os pais do grupo de intervenção serão solicitados a revisar a história pelo menos 3 vezes com seus filhos.

Os procedimentos de pesquisa para os pais na chegada na noite da PSG clinicamente indicada incluem o seguinte:

  1. Questionário de conhecimento pós-PSG (na chegada ao laboratório)
  2. Escala de Crenças dos Pais (na chegada ao laboratório)

Como o Dr. Paasch e o Dr. Accardo não estão cientes da randomização dos participantes do estudo, eles poderão pontuar os questionários pré-PSG e inserir os dados necessários ao longo do estudo.

Os procedimentos de pesquisa a serem concluídos pelos técnicos do sono na noite do estudo são os seguintes:

  1. Escala de sofrimento Wong-Baker FACES adaptada (com base no sofrimento da criança)
  2. Gravação de áudio e vídeo da configuração do equipamento. A PSG clínica é acompanhada por gravação de áudio e vídeo como parte dos cuidados de rotina, mas os investigadores irão estender a gravação de vídeo para incluir a configuração do equipamento especificamente para fins de pesquisa, a fim de quantificar a duração do tempo de configuração e o número de comportamentos de fuga.

Os procedimentos de pesquisa para os pais antes da alta do laboratório consistirão em um questionário qualitativo pós-PSG (antes da alta do laboratório) sobre sua experiência no laboratório. No caso do grupo de intervenção, eles também serão questionados sobre como a história educacional foi útil e se os pais recomendaram mudanças para torná-la mais útil no futuro.

Após a conclusão do PSG e preenchimento dos questionários, o estudo está completo. Portanto, o período médio de tempo durante o qual o estudo ocorre é de aproximadamente 3-4 semanas.

Após a conclusão da PSG clinicamente indicada para fins de atendimento clínico, várias etapas ocorrerão:

  1. O PSG será pontuado de acordo com o protocolo do laboratório por um técnico de PSG certificado e registrado.
  2. O investigador principal, Dr. Accardo, revisará os dados e gerará uma interpretação clínica do PSG detalhando se quaisquer preocupações ou diagnósticos de sono foram identificados durante o estudo.
  3. A gravação de áudio e vídeo será revisada pelo co-investigador Dr. Valerie Paasch com base na Escala de Ajuste de Comportamento Pediátrico (PBAS) para documentar qualquer sofrimento infantil e análise de tarefa completa para documentar as etapas que foram concluídas.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

26

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Estados Unidos, 21205
        • Kennedy Krieger Institute

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

4 anos a 17 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Recomendação clínica para realização de polissonografia no Laboratório de Neurofisiologia Clínica do KKI
  • idade 4 -17 anos
  • saúde adequada para tolerar o procedimento sem cuidados adicionais de enfermagem
  • Cuidador de língua inglesa, maior de 18 anos
  • O cuidador deve ter a guarda total da criança participante
  • O cuidador deve ser capaz de preencher questionários escritos e ler a história educacional para seu filho
  • O cuidador deve ser capaz de acompanhar a criança participante ao estudo do sono

Critério de exclusão:

  • crianças que não falam inglês
  • crianças em lares adotivos ou enfermarias do estado
  • criança com ausência de deficiência de desenvolvimento
  • criança com presença de deficiência intelectual severa-profunda
  • criança com comportamentos perturbadores ou agressivos graves
  • recomendado para estudo de titulação (CPAP e/ou oxigênio suplementar)
  • crianças que requerem dessensibilização comportamental antes do estudo do sono.
  • Cuidadores que não falam inglês
  • Cuidadores menores de 18 anos
  • pais adotivos ou tutores temporários
  • cuidadores com incapacidade de chegar a história educacional e/ou questionários completos.
  • cuidador é incapaz de acompanhar a criança ao estudo do sono

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Quadruplicar

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: História educacional
Os participantes que receberem esta intervenção terão acesso à história educacional enquanto se preparam para o estudo noturno do sono.
História educacional com fotos ilustrando o procedimento noturno de polissonografia acompanhada de narrativa simples.
Outros nomes:
  • "A História do Estudo do Sono"
Sem intervenção: Preparação Típica
Os participantes receberão apenas materiais tradicionais, instruções, lista do que levar. Eles não terão acesso à história educacional

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Análise de Tarefas e Escala de Ajuste de Comportamento Pediátrico
Prazo: PSG Set-UP 2-3 semanas após a inscrição

Análise da Tarefa: Quantificação do número de etapas PSG que o técnico conseguiu concluir durante a configuração

Escala de Ajuste de Comportamento Pediátrico: Quantificação de comportamentos de fuga da criança durante a configuração do equipamento PSG com base na revisão padronizada de gravação de áudio e vídeo

PSG Set-UP 2-3 semanas após a inscrição

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Questionários preenchidos pelos pais
Prazo: 2-3 semanas antes da PSG e noite de estudo do sono
  1. Questionário demográfico: dados demográficos de pais e filhos
  2. Questionário de conhecimento pré-PSG: Conhecimento básico dos pais sobre PSG
  3. Lista de verificação de sintomas pediátricos: Sintomas cognitivos, emocionais e comportamentais em crianças
  4. Escala modificada de crenças dos pais PSG: Percepções dos pais sobre a capacidade dos pais para ajudar a criança a lidar com o procedimento, bem como a capacidade da criança de lidar com o procedimento
  5. Questionário de conhecimento pós-PSG: conhecimento dos pais pós-intervenção sobre PSG
  6. Questionário qualitativo pós-PSG: feedback qualitativo dos pais sobre a experiência de PSG da criança e dos pais e sobre a intervenção educacional, se aplicável
2-3 semanas antes da PSG e noite de estudo do sono

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Questionário de história educacional
Prazo: Manhã após PSG (somente grupo de tratamento) 3-4 semanas após a inscrição.
Avaliação do uso e crenças dos pais sobre a eficácia da história educacional
Manhã após PSG (somente grupo de tratamento) 3-4 semanas após a inscrição.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Jennifer Accardo, MD, Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de abril de 2014

Conclusão Primária (Real)

1 de junho de 2016

Conclusão do estudo (Real)

1 de junho de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

5 de maio de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

5 de maio de 2014

Primeira postagem (Estimativa)

7 de maio de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

27 de setembro de 2016

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

23 de setembro de 2016

Última verificação

1 de setembro de 2016

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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