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Impacto neurocognitivo da obesidade juvenil (OBETEEN)

13 de dezembro de 2018 atualizado por: University Hospital, Bordeaux

Impacto da obesidade juvenil na memória emocional e conectividade funcional entre a amígdala e o hipocampo

Estudos recentes indicam que adolescentes obesos apresentam distúrbios de memória. A adolescência representa um período crucial no desenvolvimento do hipocampo e da amígdala, necessários para a implementação da memória e das funções emocionais para o resto da vida. Distúrbios da interação entre amígdala e hipocampo durante a adolescência têm sido associados ao desenvolvimento de distúrbios neuropsiquiátricos. No entanto, o impacto da obesidade juvenil na conectividade funcional amígdala-hipocampo ainda não foi avaliado. O principal objetivo deste estudo é comparar o desempenho da memória emocional e o nível de conectividade funcional entre o hipocampo e a amígdala durante a realização de uma tarefa de memória associativa emocional, em adolescentes obesos e controles.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

A obesidade aumenta a prevalência de comprometimento cognitivo. Em particular, pode promover distúrbios da memória contextual dependente do hipocampo. A obesidade também está associada a consequências emocionais negativas. No entanto, nenhum estudo clínico até agora avaliou o efeito da obesidade na memória emocional, uma função sustentada pela amígdala. Estudos recentes indicam que crianças e adolescentes obesos apresentam distúrbios de memória. A adolescência representa um período crucial no desenvolvimento do hipocampo e da amígdala, duas regiões do cérebro implicadas na memória e nas funções emocionais para o resto da vida. As alterações na conectividade durante o desenvolvimento, sejam elas estruturais ou funcionais, são maiores antes dos 10 anos e progressivas e menores até os 30 anos. Os distúrbios dessa conectividade funcional amígdala-hipocampo durante a adolescência têm sido associados ao desenvolvimento de distúrbios neuropsiquiátricos. No entanto, o impacto da obesidade infantil na conectividade funcional amígdala-hipocampo ainda não foi avaliado. O primeiro objetivo do estudo é comparar a conectividade funcional do hipocampo e da amígdala medida durante a realização de uma tarefa de memória associativa emocional ou em repouso antes e depois da tarefa entre adolescentes obesos e adolescentes de controle e quão intimamente ela está relacionada com desempenhos de memória. Em segundo lugar, será determinado se o nível de conectividade funcional entre o hipocampo e a amígdala está relacionado com desempenhos cognitivos e sintomatologia alimentar em adolescentes obesos.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

60

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

12 anos a 17 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Macho

Descrição

Critério de inclusão:

  • Grupo experimental: rapazes dos 12 aos 17 anos, IMC>30 (segundo IOTF), destros, escola secundária francesa, beneficiários da segurança social, consentimento dos titulares do poder paternal.
  • Grupo de controlo: rapazes dos 12 aos 17 anos, IMC<25 (segundo IOTF), destros, escola secundária francesa, beneficiários da segurança social, consentimento dos titulares do poder paternal.

Critério de exclusão:

  • Adolescente com fase puberal de Tanner <2
  • Adolescente com dificuldades visuais ou auditivas conhecidas
  • Adolescente com patologia crónica conhecida a necessitar de medicação
  • Adolescente com transtorno psicótico, do neurodesenvolvimento ou por uso de substâncias
  • Adolescente que possa ter contraindicação ao exame de ressonância magnética (presença no corpo de próteses metálicas, marca-passo, lascas de metal, claustrofobia).

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo experimental
Trinta meninos obesos (12-17 anos) submetidos a ressonância magnética, exame clínico e psicológico e uma série de testes cognitivos
O exame de ressonância magnética implica a realização de uma tarefa de memória associativa emocional
Outros nomes:
  • um exame clínico e psicológico e uma série de testes cognitivos
Outro: grupo de controle
Trinta meninos saudáveis ​​(12-17 anos) pareados para estágio puberal, escolaridade e nível socioeconômico submetidos a ressonância magnética, exame clínico e psicológico e uma série de testes cognitivos
O exame de ressonância magnética implica a realização de uma tarefa de memória associativa emocional
Outros nomes:
  • um exame clínico e psicológico e uma série de testes cognitivos

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
o nível de conectividade entre a amígdala e o hipocampo registrado durante a execução de uma tarefa de memória emocional no scanner.
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
O nível de conectividade entre o hipocampo e a amígdala durante a execução da tarefa será medido por meio das flutuações do sinal dependente do nível de oxigênio no sangue (BOLD) obtido na ressonância magnética funcional de ativação (fMRI) durante a realização de um teste emocional associativo tarefa de memória. O nível de conectividade funcional entre duas regiões cerebrais será deduzido da correlação temporal entre as flutuações do sinal BOLD entre essas duas regiões. Este coeficiente será normalizado em Z-score antes da análise.
até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
O nível de conectividade entre a amígdala e o hipocampo antes e depois da tarefa também será registrado em repouso.
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
O nível de conectividade funcional em repouso será medido antes e depois da tarefa executada no scanner. As flutuações do sinal BOLD registradas em repouso (enquanto o sujeito está descansando silenciosamente com os olhos fechados na máquina sem estar envolvido na execução de uma tarefa) também permite medir níveis de conectividade funcional de repouso entre duas regiões cerebrais de acordo com um método um pouco diferente daquele aplicado às imagens de ativação (após filtragem de altas frequências). Um Z-score refletindo o nível de conectividade será calculado antes da análise estatística.
até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
A pontuação na tarefa de memória emocional realizada no scanner será coletada
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
O desempenho comportamental associado à conclusão da tarefa é coletado em um arquivo e-Prime e expresso em porcentagens de acertos.
até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
volumes de massa cinzenta (mm3)
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
Os investigadores construirão mapas volumétricos de matéria cinzenta usando a caixa de ferramentas de Morfometria Baseada em Voxel do SPM para cada sujeito, de modo a conduzir a análise cerebral total.
até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
espessuras corticais (mm)
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
Os investigadores usarão o FreeSurfer Suite para avaliar a espessura cortical de cada sujeito.
até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
A porcentagem de gordura corporal
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
O percentual de gordura corporal será avaliado por uma balança de bioimpedância que fornece automaticamente a medida de gordura corporal e massa magra.
até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
"Paired Associates Learning Task" administrado através do exame neuropsicológico CANTAB
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

Paired Associates Learning avalia a memória visual e novas aprendizagens. Tempo de administração: 8 minutos Formato da tarefa: As caixas são exibidas na tela e são "abertas" em ordem aleatória. Um ou mais deles conterá um padrão. Os padrões são então exibidos no meio da tela, um de cada vez, e o participante deve selecionar a caixa em que o padrão foi originalmente localizado. Se o participante cometer um erro, as caixas são abertas em sequência novamente para lembrá-lo da localização dos padrões. Níveis de dificuldade aumentados podem ser usados ​​para testar indivíduos saudáveis ​​e de alto funcionamento.

As medidas de resultado incluem os erros cometidos pelo participante, o número de tentativas necessárias para localizar o(s) padrão(ões) corretamente, pontuações de memória e estágios concluídos.

até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
o número de palavras distintas para a fase de recordação livre ("Tarefa de memória verbal/reconhecimento" administrada por meio do exame neuropsicológico CANTAB)
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

Memória de Reconhecimento Verbal avalia a memória verbal e novas aprendizagens. Ele mede a capacidade de codificar e subsequentemente recuperar informações verbais, com a recordação acessando redes frontotemporais e o reconhecimento avaliando as áreas do hipocampo.

Tempo de administração: 10 minutos Formato da tarefa: O participante vê uma sequência de palavras na tela, uma a uma. O participante é então encarregado de recordar as palavras, enquanto um avaliador marca quais ele lembrou. Na fase seguinte, o participante é apresentado a duas palavras, uma da lista original e uma distratora e é solicitado a escolher qual delas já viu antes, em um paradigma de escolha de 2 forças. A última fase de reconhecimento é então repetida após um atraso.

Uma das medidas de resultado é o número de palavras distintas para a fase de recordação livre

até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
"Tarefa de memória verbal de recordação/reconhecimento" administrada por meio do exame neuropsicológico CANTAB
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

Memória de Reconhecimento Verbal avalia a memória verbal e novas aprendizagens. Ele mede a capacidade de codificar e subsequentemente recuperar informações verbais, com a recordação acessando redes frontotemporais e o reconhecimento avaliando as áreas do hipocampo.

Tempo de administração: 10 minutos Formato da tarefa: O participante vê uma sequência de palavras na tela, uma a uma. O participante é então encarregado de recordar as palavras, enquanto um avaliador marca quais ele lembrou. Na fase seguinte, o participante é apresentado a duas palavras, uma da lista original e uma distratora e é solicitado a escolher qual delas já viu antes, em um paradigma de escolha de 2 forças. A última fase de reconhecimento é então repetida após um atraso.

As outras medidas de resultado são o número de respostas corretas e incorretas para as partes de reconhecimento imediato e tardio do teste.

até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
Porcentagem de respostas corretas e incorretas na "Tarefa de Reconhecimento de Emoções" administrada por meio do exame neuropsicológico CANTAB
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

A Tarefa de Reconhecimento de Emoção (ERT) mede a capacidade de identificar seis emoções básicas em expressões faciais ao longo de um continuum de magnitude de expressão.

Tempo de administração: 6 a 10 minutos Formato da tarefa: Imagens modificadas por computador derivadas das características faciais de indivíduos reais, cada uma mostrando uma emoção específica, são exibidas na tela, uma de cada vez. Cada rosto é exibido por 200 ms e imediatamente coberto para evitar o processamento residual da imagem. O participante deve selecionar qual emoção o rosto exibiu entre 6 opções (tristeza, alegria, medo, raiva, nojo ou surpresa).

A primeira medida de resultado para ERT é a porcentagem de respostas corretas e incorretas

até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
Número de respostas corretas ou incorretas na "Tarefa de Reconhecimento de Emoções" administrada por meio do exame neuropsicológico CANTAB
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

A Tarefa de Reconhecimento de Emoção (ERT) mede a capacidade de identificar seis emoções básicas em expressões faciais ao longo de um continuum de magnitude de expressão.

Tempo de administração: 6 a 10 minutos Formato da tarefa: Imagens modificadas por computador derivadas das características faciais de indivíduos reais, cada uma mostrando uma emoção específica, são exibidas na tela, uma de cada vez. Cada rosto é exibido por 200 ms e imediatamente coberto para evitar o processamento residual da imagem. O participante deve selecionar qual emoção o rosto exibiu entre 6 opções (tristeza, alegria, medo, raiva, nojo ou surpresa).

O segundo resultado é o número de respostas corretas ou incorretas.

até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
Latências de resposta à "Tarefa de Reconhecimento de Emoções" administrada através do exame neuropsicológico CANTAB
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

A Tarefa de Reconhecimento de Emoção (ERT) mede a capacidade de identificar seis emoções básicas em expressões faciais ao longo de um continuum de magnitude de expressão.

Tempo de administração: 6 a 10 minutos Formato da tarefa: Imagens modificadas por computador derivadas das características faciais de indivíduos reais, cada uma mostrando uma emoção específica, são exibidas na tela, uma de cada vez. Cada rosto é exibido por 200 ms e imediatamente coberto para evitar o processamento residual da imagem. O participante deve selecionar qual emoção o rosto exibiu entre 6 opções (tristeza, alegria, medo, raiva, nojo ou surpresa).

O último resultado são as latências de resposta

até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
funcionamento cognitivo do adolescente
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses
O funcionamento cognitivo do adolescente também será avaliado por seus pais através dos escores brutos nas 8 subescalas do BRIEF-C e no índice composto (Índice de Regulação Comportamental e Índice de Metacognição), baseado em um conjunto dos 8 escores brutos.
até a conclusão do estudo, uma média de 24 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

12 de dezembro de 2018

Conclusão Primária (Antecipado)

12 de novembro de 2020

Conclusão do estudo (Antecipado)

12 de dezembro de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

7 de novembro de 2018

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

13 de dezembro de 2018

Primeira postagem (Real)

14 de dezembro de 2018

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

14 de dezembro de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

13 de dezembro de 2018

Última verificação

1 de novembro de 2018

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • CHUBX 2017/19

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em um exame de ressonância magnética

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