Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Telesimulering och beteendehälsa

Telesimulering och beteendehälsa: Bedömning av integrationen av den förkortade checklistan Contextual Interview Observation Form-Adult (CIOF-A) som ett läromedel i interprofessionell praktik och utbildning: En pilotstudie

Denna studie föreslår att bedöma attityder, upplevd skicklighet och kunskap relaterad till telemedicin genom att implementera telesimulering beteendemässiga hälsoscenarier i en kohort vårdstudenter med hjälp av Contextual Interview Observation Form.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Enligt Mental Health America har 1 av 5 vuxna ett psykiskt tillstånd. Psykisk hälsa är förknippad med högre förekomst av kroniska sjukdomar, lägre användning av medicinsk vård och ett av de fem mest kostsamma tillstånden i USA 2006 enligt American Psychological Association. Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) har uppmanat invånarna att utveckla en förståelse för sociala beteendevetenskaper som en grund för patientvård. ACGME rekommenderar att läroplanen utvidgas till att omfatta fysiska aspekter av patientvård såväl som emotionella, sociala och beteendemässiga aspekter. Society of Teachers of Family Medicine (STFM) har också föreslagit vikten av den psykosociala sfären. Enligt både ACGME och STFM är att kunna samla in nödvändig information en integrerad del av att vara husläkare.

Behovet för vårdgivare, läkarstudenter och invånare att ha grundläggande färdigheter i intervjuer, rådgivning och agendasättning för att fastställa de relevanta kontextuella (t.ex. familjära, sociala, kulturella, andliga, etc.), hälsobeteende och hälsoriskfaktorer hos patienter ' liv, är avgörande för att överbrygga klyftan på beteendemässig hälsa och kroniska sjukdomar. För att utvärdera elevernas intervjuförmåga utvecklades Contextual Interview Observation Form (CIOF) ett observationsverktyg med hjälp av Robinson, Gould och Strosahls (2010) intervjuformat. CIOF kan användas för att lära ut en kontextuell intervju "procedur" som är organiserad på ett logiskt sätt med ett praktiskt format. Denna "kontextuella intervju" tillhandahåller ett kostnadsfritt format för eleven att fånga sammanhanget för patienternas beteendepåverkade hälsoproblem och är tillämpbar under den 4-åriga läroplanen såväl som under läkarutbildningen.

Många amerikaner saknar tillgång till hälsovård, med en ännu större brist på tillgång till mentalvårdsleverantörer, särskilt på landsbygden och underbetjänade områden. Förbättrad tillgång till beteendevårdare och erkännande av psykisk ohälsa via telemedicin kan leda till förbättrade patientresultat och kostnader. I den medicinska utbildningens pedagogiska kurs ger utredarna dock ingen robust plattform för undervisning i telemedicin. Genom att implementera CIOF i ett telesimuleringsformat kommer vårdgivare, beteendevårdare, medicinska studenter och invånare att öva och uppleva att tillhandahålla grundläggande intervjuer och rådgivning via telemedicin. Enligt McCoy et al är telesimulering "en process genom vilken telekommunikations- och simuleringsresurser används för att ge utbildning, träning och/eller bedömning till elever på en annan plats. Off-site location hänvisar till en avlägsen plats som skulle förhindra utbildning, träning och/eller bedömning utan användning av telekommunikationsresurser."

Pacific Northwest University of Health Sciences utbildar och utbildar sjukvårdspersonal som betonar service bland landsbygden och medicinskt underbetjänade samhällen i hela nordvästra. Specifikt täcker utredarna landsbygden och underbetjänade områden i Alaska, Washington, Oregon, Montana och Idaho. PNWU:s tänkta Institute for Interprofessional Practice & Education (IIPE) fokuserar på att odla vårdteam från en mängd olika professionella bakgrunder för att förbättra personcentrerad hälsovård. Ett mål med PNWU:s strategiska plan är att utöka utbildningsmöjligheterna på forskarnivå. Som svar på det målet bildades Yakima Valley Interprofessional Practice and Education Collaborative (YVIPEC) hösten 2014 för att främja sjukvård av högsta kvalitet i regionen genom en kultur av inkluderande och samarbetande tvärprofessionell utbildning, praktik och stipendium. Interprofessionell utbildning (IPE) främjar ett teambaserat tillvägagångssätt för hälso- och sjukvård, vilket är det tillvägagångssätt som används på sjukvårdskliniker på landsbygden och som rapporteras vara avgörande för att lyckas med att arbeta i medicinskt underbetjänade områden. Dessa samarbeten inkluderar:

  • Pacific Northwest University of Health Sciences (PNWU), doktor i osteopatisk medicin;
  • Heritage University (HU), Läkarassistentprogrammet och sjuksköterskeprogrammet;
  • Washington State University (WSU), sjuksköterskeprogram och apoteksprogram;
  • Central Washington University (CWU), Paramedicine Program och Dietetics Program;
  • Washington State Allied Health Center of Excellence, beläget vid Yakima Valley College

Den nuvarande läroplanen för PNWU College of Osteopathic Medicine (COM) inkluderar CLIN 618, som är ett andraårskrav och presenterar ett flerdimensionellt tillvägagångssätt för förståelsen av de vanligaste kliniska enheterna inom psykiatri och beteendemedicin. Tredje och fjärde årets kurser inkluderar BEHCS 701 Behavioral Medicine-rotation som är utformad för att studenter ska lära sig och öva färdigheter som är nödvändiga för att arbeta med patienter i en psykisk hälsomiljö. Att införliva COIF via telesimulering skulle ge studenter, invånare och lärare upplevelsen för användning utöver kurskraven och förbereda dem för framtidens hälso- och sjukvård.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

43

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Washington
      • Yakima, Washington, Förenta staterna, 98901
        • Pacific Northwest University of Health Sciences

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 33 år (Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Alla inskrivna studenter vid ett deltagande program i Yakima Valley Interprofessional Collaborative
  • Ålder 18-33 (med fokus på Millennial Generation)

Exklusions kriterier:

  • Kunna läsa, skriva och tala engelska på grund av studiens pilotkaraktär
  • Har inga pågående rättstvister med någon utbildningsenhet inom YVIPEC

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Ansikte mot ansikte
Ansikte-till-ansikte-grupp: I början av sessionen kommer själveffektivitet att mätas. Den här gruppen kommer att få en instruktörsledd 45 minuter lång föreläsning om hur man utvärderar arbete, kärlek och lekbeteendehälsa på en standardiserad patient. Ett standardiserat patientscenario ansikte mot ansikte kommer att testa deltagaren på tillämpningen av bedömning av arbete, kärlek och lek. I det här scenariot kommer deltagaren att träffa en standardiserad patient i undersökningsrummet för att diskutera ett beteendemässigt hälsoproblem. I slutet av varje session (cirka 2 timmar senare) kommer själveffekten att mätas.
Användning av patientintervju ansikte mot ansikte med kontextuellt intervjuformat.
Aktiv komparator: Robot
Robotgrupp: I början av sessionen kommer själveffektivitet att mätas. Den här gruppen kommer att få en instruktörsledd 45 minuter lång föreläsning om hur man utvärderar arbete, kärlek och lekbeteendehälsa på en standardiserad patient. Ett robotiserat (telesimulerat) standardiserat patientscenario kommer att testa deltagaren på tillämpningen av bedömning av arbete, kärlek och lek. I detta scenario kommer deltagaren att träffa en standardiserad patient i undersökningsrummet via en robot för att diskutera ett beteendemässigt hälsoproblem. I slutet av varje session (cirka 2 timmar senare) kommer själveffekten att mätas.
Användning av en telesimuleringsrobot med kontextuellt intervjuformat.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Changes in Self-Efficacy in Patient Centeredness Questionnaire (SEPCQ27) 27-post
Tidsram: Baslinje och cirka 2 timmar efter baslinjen
SEPCQ är utformad för att mäta förtroendenivåer vid tillhandahållande av patientcentrerad vård (en 7-punkts Likert-skala användes med "0" (i mycket låg grad) och "6" (i mycket hög grad)
Baslinje och cirka 2 timmar efter baslinjen

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Lisa Munoz, MPH, Pacific Northwest University of Health Sciences

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

30 november 2017

Primärt slutförande (Faktisk)

30 juni 2019

Avslutad studie (Faktisk)

23 september 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

24 augusti 2018

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

5 september 2018

Första postat (Faktisk)

7 september 2018

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

16 mars 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

15 mars 2022

Senast verifierad

1 mars 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2017-020

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Självförmåga

Kliniska prövningar på Ansikte mot ansikte

Prenumerera