Att uppnå stadigt arbete bland vuxna med autism genom specialiserat sysselsättningsprogram

Hittills har det gjorts begränsad forskning som undersökt effekterna av specialiserade sysselsättningsstödprogram (som Stanfords Neurodiversity at Work) för vuxna med ASD. Resultaten från den här studien kommer att ha en betydande positiv inverkan på området eftersom de avsevärt kommer att höja utredarnas förståelse för faktorerna som är involverade i framgångsrika anställningar och resultat för QoL hos individer med ASD. Dessutom kommer att förstå banorna för psykiatriska symtom, sysselsättningsresultat och livskvalitet underlätta utvecklingen av utbildningsverktyg, utbildningsmaterial och interventionsverktyg för att hjälpa till att förbättra de övergripande resultaten för individer med ASD.

Studien har fyra specifika syften som utredarna hoppas ska bidra till att främja och sprida program, såsom Stanfords Neurodiversity at Work (NaW) som syftar till att stödja individer med ASD, både på arbetsplatsen och utanför.

Utredarnas första mål är att jämföra andelen kvarhållande av jobb som härrör från NaW som börjar före onboarding och NaW som börjar 6 månader efter onboarding (NaW-DS) för vuxna med ASD, samt jämföra varaktigheten av ihållande anställning för NaW och NaW-DS (NaW) -försenad start).

Det andra syftet är att jämföra förändringen i QoL mellan NaW och NaW-DS för vuxna med ASD vid månad 15 efter onboarding. Utredarna förutspår att NaW kommer att resultera i en högre QoL, mätt med Världshälsoorganisationens livskvalitetsbedömning (WHOQOL-100), hos vuxna med ASD, jämfört med NaW-DS. Utredarna har också ett utforskande syfte att fastställa kostnaderna för personalomsättning som uppnåtts från NaW och NaW-DS, samt att jämföra antalet jobberbjudanden mellan specialiserade praktikprogram (IP) och specialiserade utbildningsprogram före anställning (PT).

Dessutom kommer beteendebedömningar att administreras till deltagarna under hela studien som ytterligare utforskande åtgärder.

Resultaten från denna studie kommer att ge en evidensbas för förståelsen av banor för psykiatriska symtom, sysselsättningsresultat och livskvalitet kommer att underlätta utvecklingen av utbildningsverktyg, utbildningsmaterial och interventionsverktyg för att hjälpa till att förbättra de övergripande resultaten för individer med ASD.