Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Motorická výuka jazyků (MOTOLANGUAGE)

3. března 2026 aktualizováno: Hospices Civils de Lyon

Motorický nástroj pro výuku jazyků

Tento projekt usiluje o ověření inovativní strategie na podporu jazykového vzdělávání, založené na výhodách plynoucích ze senzomotorického tréninku.

Běžná víra o rigidní mozkové struktuře v dospělosti musela být v posledním desetiletí přehodnocena. Po tréninku bylo zdokumentováno lokální zvětšení objemu a tloušťky mozkové kůry, části mozku obsahující neuronální buňky a synapse. Výzkum prokázal, že mozkové struktury aktivní během tréninku se během učení rozšiřují a poté se vracejí do výchozího stavu. Předpokládá se, že přechodný strukturální nárůst odráží „probíhající práci“ v oblastech zapojených do učení, což má za cíl integrovat nové dovednosti do stávajících nervových obvodů prostřednictvím posílení a/nebo výběru místních neuronových spojení. Moje hlavní hypotéza je, že ostatní funkce, pokud se spoléhají na aktivitu stejných mozkových oblastí, mohou využít této „probíhající práce“. Chcete-li použít alegorii, představte si restaurování budovy (oblasti mozku). Může začít po požadavku na zlepšení od některého z obyvatel (proškolená funkce) a poté se stát příležitostí pro ostatní nájemníky (jiné funkce) vidět uskutečněné i své vlastní přání na zlepšení. Z restaurace budou mít užitek nakonec všichni za předpokladu, že všichni bydlí ve stejné budově a všichni během „probíhající práce“ vznesli své požadavky. Z alegorie, bydlení ve stejné budově znamená neurální překrývání funkcí v mozku. Případ motorických a lingvistických systémů představuje z tohoto pohledu jedinečnou příležitost. Nejmodernější výzkumy 1) prokázaly existenci a popsaly časový vývoj plastických změn mozku během senzomotorického učení a 2) dokumentovaly neurální překryvy a funkční interakce motorických a lingvistických systémů. To vytváří pevné základy pro zásadní krok vpřed, řadu důležitých důsledků a aplikací. Tento projekt si klade za cíl učinit tento krok vpřed přímým testováním inovativní hypotézy, že změny mozku vyvolané senzomotorickým učením mají přínos pro jazykové funkce, které se opírají o stejné oblasti mozku.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

1111

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

  • Jméno: Alice ROY, CR1
  • Telefonní číslo: +33 0472726465
  • E-mail: alice.roy@cnrs.fr

Studijní místa

      • Bron, Francie, 69500
        • Nábor
        • Hospices Civils de Lyon
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Claudio BROZZOLI

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

20 let až 40 let (Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Být ve věku mezi 20 a 40 lety
  • Udělte informovaný souhlas podpisem
  • Být součástí národního systému zdravotního zabezpečení (registrováno u Securité Sociale)
  • Buďte francouzsky mluvící

Kritéria vyloučení:

  • Osoba, která má v anamnéze neurologické, psychiatrické nebo jazykové problémy, nemůže být přijata
  • Předpoklad psychofarmak
  • Těhotná nebo kojící žena
  • Osoba pod právnickým vedením
  • Osoba v péči v jiné lékařské struktuře z důvodů odlišných od důvodů tohoto výzkumu
  • Osoba ve správním nebo soudním sporu
  • Osoba, která není způsobilá k MR vyšetření podle příslušného screeningového dotazníku, nemůže být přijata k experimentům včetně MR akvizic v protokolu
  • Osoba, která není způsobilá ke stimulaci tDC podle příslušného screeningového dotazníku, nemůže být přijata do experimentu včetně tDCS v protokolu
  • Osoba, která je definována jako bilingvní podle výše popsaných kritérií, nemůže být do tohoto výzkumu zahrnuta.
  • Osoba, která se učila na hudební nástroj déle než 3 roky nebo na něj pravidelně hraje, se nemůže zúčastnit studia v cíli B1, B2 a B3. To by mohlo způsobit zmatek v rychlosti motorického učení a relativní plasticitě mozku.
  • Osoba, která se jazyk L2 a/nebo znakový jazyk vybraný pro studium v ​​Cíli A1 a A2 již naučila nebo s ním byla pravidelně vystavována, se těchto studií nemůže zúčastnit.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Základní věda
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Faktorové přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Skupina školení nářadí
Motorický trénink s nářadím po dobu max 5 týdnů (3 dny v týdnu, cca 30 minut denně)
Motorický trénink s nářadím po dobu max 5 týdnů (3 dny v týdnu, cca 30 minut denně)
Aktivní komparátor: Skupina pro trénink rukou
Motorický trénink pravou rukou po dobu max. 5 týdnů (3 dny v týdnu, cca 30 minut denně)
Motorický trénink pravou rukou po dobu max. 5 týdnů (3 dny v týdnu, cca 30 minut denně)

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Poměr zlepšení lingvistického výkonu
Časové okno: max 6 týdnů po zahájení motorického tréninku
(Post Accuracy % - Pre Accuracy %) a/nebo (Pre RTs (ms) - Post RTs (ms))
max 6 týdnů po zahájení motorického tréninku

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Claudio BROZZOLI, INSERM U1028 - Impact - CRNL

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

19. ledna 2018

Primární dokončení (Odhadovaný)

19. března 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

19. března 2027

Termíny zápisu do studia

První předloženo

18. července 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

18. července 2017

První zveřejněno (Aktuální)

19. července 2017

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

4. března 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 69HCL17_0359
  • 2017-A02144-49 (Jiný identifikátor: ID-RCB)

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Zdraví dobrovolníci

Klinické studie na Použití nástroje

Prohledejte podobné pokusy