- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01727414
Studie odezvy na léčbu poruchy pozornosti
Reakce na léky u dětí s převážně nepozorným typem ADHD
Tato studie hodnotí, jak děti s poruchou pozornosti bez hyperaktivity (ADD) reagují na léky a zda je jejich reakce odlišná od dětí, které mají problémy jak s hyperaktivitou, tak s nepozorností. Za tímto účelem jsou přijímány děti ve věku 7-11 let, jejichž primární potíže spočívají v problémech s pozorností a které nikdy neužívaly behaviorální nebo psychiatrické léky. Jakmile jsou děti zapsány, zkusí jeden týden každou ze 3 různých dávek methylfenidátu, nejčastěji předepisovaného léku na poruchu pozornosti, hyperaktivity (ADHD) a také placebo. Děti budou náhodně rozděleny do jednoho ze šesti možných schémat titrace dávky léku a placeba, ale studijní lékař, rodina a učitel nebudou vědět, jakou dávku (pokud nějakou) děti v daném týdnu dostávají. Každý týden rodiče a učitel dítěte vyplní hodnocení chování a vedlejších účinků a rodina se sejde s lékařem studie za účelem fyzického vyšetření a prodiskutuje, jak každý týden probíhal. Některé děti budou mít také neuropsychologické testy, aby se zjistilo, jak methylfenidát ovlivňuje jejich pracovní paměť, trvalou pozornost a schopnost inhibovat (zastavit) nevhodné reakce.
Všechna data budou analyzována, aby se rozhodlo, na jakou dávku léku dítě reagovalo nejlépe, a budou poskytnuta další doporučení pro léčbu. Cílem této studie je zlepšit porozumění tomu, jak děti s ADHD – primárně nepozorným typem reagují na stimulační léky.
- určení, zda tyto děti zažívají sníženou odpověď na methylfenidát ve srovnání s dětmi s hyperaktivitou a nepozorností
- určení, zda v této reakci hrají roli určité genetické a environmentální faktory.
Poznatky z této studie budou použity k usnadnění identifikace nejúčinnějších dávek léků pro děti s ADHD – primárně nepozorným typem.
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Fáze 4
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Spojené státy, 45229
- Children's Hospital Medical Center
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Souhlas: Rodina musí podepsat informovaný souhlas rodiče nebo zákonného zástupce. S účastí na studiu musí souhlasit i děti.
- Věk při screeningu: 7,0 let až 11,9 let včetně.
- Pohlaví: Zahrnuje děti mužského a ženského pohlaví.
- Diagnostický stav ADHD: Splňuje kritéria DSM-IV pro ADHD, převážně nepozorný nebo kombinovaný podtyp s hodnocením klinického globálního dojmu a závažnosti odpovídající alespoň „středně nemocnému“.
- Kognitivní funkční a inteligenční kvocient (IQ) vyšší než 80, jak je odhadováno subtesty Vocabulary a Block Design Wechslerovy inteligenční škály pro děti – 4. vydání, nebo inteligenční kvocient (IQ) 80 nebo vyšší při podání plné verze aplikace Wechslerova inteligenční škála pro děti – 4. vydání.
- Absence of Learning Disability:Ve zkráceném Wechsler Individual Achievement Test-2. vydání subtestů čtení a matematiky musí účastníci dosáhnout skóre nad 80. Děti však mohou být také zařazeny, pokud získají skóre 75 nebo vyšší v dílčích testech Čtení slov a/nebo Matematika, pokud toto skóre nepředstavuje významný rozdíl od jejich celkového skóre IQ (např. než jedna standardní odchylka nebo 15 bodů).
- Škola: Zapsáno do školního prostředí spíše než do programu domácí školy.
Kritéria vyloučení:
- Úroveň porozumění: Účastník a/nebo rodič nerozumí pokynům ke studiu nebo je nedodržují.
- Psychiatrické léky: Současné nebo předchozí užívání jakýchkoli léků na psychické nebo psychiatrické problémy.
- Behaviorální intervence: Současná aktivní účast na behaviorálních intervencích nebo poradenství souvisejících s ADHD.
- Vylučující psychiatrické stavy: Děti s mánií/hypománií a/nebo schizofrenií budou vyloučeny. Následující komorbidní diagnózy nebudou vyloučeny, pokud nebudou určeny jako primární příčina symptomatologie ADHD (popis tohoto rozhodovacího procesu viz níže): Posttraumatická stresová porucha, fobie a úzkostné poruchy, obsedantně kompulzivní porucha, velká deprese/dysthymie, Poruchy příjmu potravy, poruchy vylučování, trichotillománie, tiková porucha, porucha opozičního vzdoru, porucha chování.
- Organické poranění mozku: Historie poranění hlavy, neurologická porucha nebo jiná organická porucha ovlivňující funkci mozku.
- Kardiovaskulární rizikové faktory: Děti s osobní nebo rodinnou anamnézou kardiovaskulárních rizikových faktorů budou vyloučeny nebo jim bude dána možnost zúčastnit se studie po získání EKG a podepsaného dopisu od dětského kardiologa potvrzujícího bezpečnost jejich účasti ve studii. methylfenidátu. V tomto případě budou rodiny zodpovídat za náklady na EKG a vyšetření kardiologem. Pokud rodina z jakéhokoli důvodu není schopna převzít náklady na EKG a kardiologická hodnocení, ale přesto si přeje, aby se jejich dítě účastnilo, pracovníci studie případ od případu určí, zda rozpočet studie umožňuje, aby studie nabídla finanční pomoc. rodinám za tato hodnocení.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Čtyřnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Jiný: OROS-methylfenidát a placebo pro nepozorné typy pacientů
Děti s ADHD-nepozorným typem.
Každý účastník dostává nízkou dávku MPH, střední dávku MPH, vysokou dávku MPH a placebo, každý po dobu jednoho týdne trojitě zaslepeným způsobem.
|
Každý účastník dostává nízkou dávku MPH, střední dávku MPH, vysokou dávku MPH a placebo, každý po dobu jednoho týdne trojitě zaslepeným způsobem.
Ostatní jména:
|
Jiný: OROS-methylfenidát a placebo pro pacienty kombinovaného typu
Děti s kombinovaným typem ADHD.
Každý účastník dostává nízkou dávku MPH, střední dávku MPH, vysokou dávku MPH a placebo, každý po dobu jednoho týdne trojitě zaslepeným způsobem.
|
Každý účastník dostává nízkou dávku MPH, střední dávku MPH, vysokou dávku MPH a placebo, každý po dobu jednoho týdne trojitě zaslepeným způsobem.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Celkové skóre symptomů poruchy pozornosti s hyperaktivitou
Časové okno: Konec týdne s placebem, konec týdne s nízkou dávkou, konec týdne se střední dávkou, konec týdne s vysokou dávkou
|
Hodnoceno pomocí škál hodnocení poruchy pozornosti s hyperaktivitou rodičů a učitele Vanderbilta, které byly dokončeny každé 4 týdny titrační studie. Rozsah: min=0, max=54 [součet 18 položek symptomů, hodnoceno od 0 (žádné), 1 (občas), 2 (často), 3 (velmi často)], vyšší skóre značí horší výsledky. Poznámka na adresu Recenze Komentář: Během 4týdenní titrační studie byly po dobu jednoho týdne podávány placebo a každá ze tří aktivních dávek (nízká, střední a vysoká). Vzhledem k tomu, že dávky placeba a aktivní látky byly podávány v náhodném pořadí, aby se zachovala trojitá slepota, všichni účastníci nedostali stejné pořadí dávek a není možné dávky propojit (placebo, nízká dávka MPH, střední dávka MPH, vysoká dávka MPH ) na konkrétní číslo týdne (1. týden, 2. týden, 3. týden, 4. týden), které bude platit pro VŠECHNY účastníky. To je důvod, proč byl časový rámec revidován z „týdne 1, týdne 2, týdne 3, týdne 4“ na placebo, nízkou dávku, střední dávku a týden s vysokou dávkou. |
Konec týdne s placebem, konec týdne s nízkou dávkou, konec týdne se střední dávkou, konec týdne s vysokou dávkou
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Tanya E. Froehlich, MS, MD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Deficit pozornosti a rušivé poruchy chování
- Neurologické vývojové poruchy
- Porucha pozornosti s hyperaktivitou
- Fyziologické účinky léků
- Neurotransmiterové látky
- Molekulární mechanismy farmakologického působení
- Inhibitory vychytávání neurotransmiterů
- Membránové transportní modulátory
- Dopaminové látky
- Inhibitory vychytávání dopaminu
- Stimulanty centrálního nervového systému
- Methylfenidát
Další identifikační čísla studie
- ADDMedStudy
- K23MH083881 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na ADHD - Kombinovaný typ
-
Haukeland University HospitalUniversity of BergenDokončeno
-
Johns Hopkins UniversityNáborADHD - Kombinovaný typSpojené státy
-
Lund UniversityRegion SkaneDokončenoADHD - Kombinovaný typ | Přístup | Role lékařeŠvédsko
-
Haukeland University HospitalNáborADHD | ADHD Převážně nepozorný typ | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD, převážně hyperaktivní - impulzivníNorsko
-
AccareDokončenoSymptomy chování | Problémové chování | ADHD | Problém s chováním dítěte | ADHD Převážně nepozorný typ | ADHD - Kombinovaný typ | Problém s chováním | Rušivé chování | Problém s chováním | ADHD, převážně hyperaktivní-impulzivní typHolandsko
-
Sync-Think, Inc.Sutter HealthNeznámýADHD | ADHD Převážně nepozorný typ | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD, převážně hyperaktivní - impulzivníSpojené státy
-
BehandlingsskolerneNeznámý
-
Sheba Medical CenterDokončenoADHD Převážně nepozorný typ | Kombinovaný typ poruchy pozornosti/hyperaktivity | ADHD Převážně hyperaktivní typ | ADHD – nespecifikováno jinakIzrael
-
Children's National Research InstituteNáborADHD | Porucha pozornosti s hyperaktivitou | Porucha pozornosti s hyperaktivitou | Porucha pozornosti | PŘIDAT | ADHD Převážně nepozorný typ | ADHD - Kombinovaný typ | ADHD, převážně hyperaktivní - impulzivní | Porucha pozornosti v dospívání | Příznaky poruchy pozornosti s hyperaktivitouSpojené státy
-
Université du Québec a MontréalUniversité de Sherbrooke; Université de Montréal; Paris West University Nanterre...Dokončeno