- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03887182
Přínos funkční MRI při hodnocení poruch zpracování sluchu (IRMf-TTA)
Porucha zpracování sluchu (APD) postihuje 0,5–7 % dětské populace. Tato porucha je zodpovědná za nízkou sluchovou schopnost dítěte. Diagnóza APD je obtížná kvůli polymorfním symptomům, které mohou být spojeny s dalšími obtížemi (učení, komunikace, pozornost...). V současné době neexistuje v literatuře žádný zlatý standard pro diagnostiku APD. Vyšetřovatelé zahájili multidisciplinární konzultace pro děti podezřelé z APD. Účelem této studie je analyzovat výsledky multidisciplinárního hodnocení provedeného u těchto dětí (audiometrie, kortikální sluchová odpověď mozkového kmene (ABR), behaviorální hodnocení, psychometrické hodnocení, genetická analýza) až po výsledky funkční MRI (fMRI) v klidu a v aktivaci. Cílem je nalézt u těchto pacientů radiologické MRI-fMRI markery, které zlepšují diagnostiku APD.
Vyšetřovatelé budou porovnávat výsledky f-MRI mezi třemi skupinami dětí, aby našli specifické radiologické markery APD:
- skupina 1: děti s diagnostikovanou poruchou sluchového zpracování (APD)
- skupina 2: děti s podezřením na APD
- skupina 3: děti bez APD (kontroly)
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Studie bude zahrnovat multidisciplinární konzultace s:
- Poruchy sluchového zpracování (APD) cílené hodnocení chování: vnímání řeči v hluku, fonematická identifikace a diskriminace, test dichotického poslechu, testy časového zpracování, test prahu detekce náhodné mezery (RGDT).
- Psychometrické hodnocení: hodnocení zrakové / sluchové pracovní paměti, zrakové / sluchové pozornosti, studium kognitivních funkcí.
- Ušní, nosní, krční (ORL) vyšetření s otoskopií, tonální a vokální audiometrií a záznamem ABR.
- Genetická analýza
- Záznam kortikálního sluchového evokovaného potenciálu (AEP) ve srovnání s automatizovaným kortikálním záznamem AEP na přístroji Hear Lab.
Účelem studie je hledání objektivních biomarkerů APD:
- Porovnejte výsledky EEG s výsledky MRI-fMRI
- Analyzujte kortikální zrání dětí, které jsou vybaveny sluchadly: druhý záznam kortikální APD provedený jeden rok po nasazení.
- Porovnejte výsledky po jednom roce mezi skupinou 1 (s nebo bez sluchadla) a dětmi ze skupiny 2.
- MRI-fMRI: k analýze průtoku perfuze, sekvencí DTI a účinku závislého na hladině kyslíku v krvi (BOLD) (fMRI)
S tímto multidisciplinárním hodnocením chtějí výzkumníci zlepšit diagnostiku APD u podezřelých dětí spojením klinických, radiologických, elektrofyziologických a genetických kritérií.
Lepší porozumění a přesnější diagnostika APD zlepší management péče o tyto děti.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Natalie Loundon, MD,PhD
- Telefonní číslo: +33 1 71 39 67 82
- E-mail: natalie.loundon@aphp.fr
Studijní místa
-
-
-
Paris, Francie, 75015
- Necker Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Skupina 1 a 2 kritérií začlenění: :
- 7 až 18 let
- vybrané po multidisciplinární konzultaci, zda je diagnóza potvrzena (skupina G1) či nikoli (skupina G2).
- Podepsaný souhlas obou rodičů
- Přidružený k plánu zdravotního pojištění
Skupina kritérií zařazení 3:
- 7 až 18 let
- nevykazují žádnou známou patologii sluchu
- Podepsaný souhlas obou rodičů
- Přidružený k plánu zdravotního pojištění
Kritéria vyloučení:
- Vyžadovat celkovou anestezii pro MRI
- Kontraindikace k MRI
- Sluchadla déle než tři měsíce před zařazením do studie
- Vyžadovat sedaci speciálně pro výzkum
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Diagnostický
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: potvrzené poruchy sluchového zpracování
funkční MRI, sluchový evokovaný potenciál kortikálního mozkového kmene, genetický
|
Dodatečná sekvence (DTI) a funkční MRI (fMRI) během MRI, která se provádí jako součást obvyklé péče
Automatizovaný sluchový evokovaný potenciál kortikálního mozkového kmene odpovídá neinvazivnímu EEG
Studie všech exonů kódujících DNA dítěte/rodiče ze vzorku odebraného v rámci běžné péče
|
Experimentální: podezření na nepotvrzené poruchy sluchového zpracování
funkční MRI, sluchový evokovaný potenciál kortikálního mozkového kmene, genetický
|
Dodatečná sekvence (DTI) a funkční MRI (fMRI) během MRI, která se provádí jako součást obvyklé péče
Automatizovaný sluchový evokovaný potenciál kortikálního mozkového kmene odpovídá neinvazivnímu EEG
|
Aktivní komparátor: zdravých dobrovolníků
funkční MRI, kortikální mozkový kmen sluchový evokovaný potenciál, genetická, multidisciplinární konzultace
|
Dodatečná sekvence (DTI) a funkční MRI (fMRI) během MRI, která se provádí jako součást obvyklé péče
Automatizovaný sluchový evokovaný potenciál kortikálního mozkového kmene odpovídá neinvazivnímu EEG
Standardní sluchový evokovaný potenciál kortikálního mozkového kmene odpovídá neinvazivnímu EEG
multidisciplinární konzultace se skládá z:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
BOLD efekt
Časové okno: až 4 týdny
|
BOLD efekt se měří během fMRI a porovnává se mezi 3 skupinami pacientů
|
až 4 týdny
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
nastavit dvojslabičná slova (seznamy Fournier nebo Boorsma)
Časové okno: až 4 týdny
|
Vyhodnocení řeči: nastavte neslabičná slova pomocí seznamů Fournier nebo Boorsma (francouzský ekvivalent.
Peabodyho PBK test), v závislosti na věku
|
až 4 týdny
|
RapDys
Časové okno: až 4 týdny
|
Hodnocení řeči
|
až 4 týdny
|
Test detekce náhodné mezery (RGDT)
Časové okno: až 4 týdny
|
Hodnocení řeči
|
až 4 týdny
|
Dichotický poslechový test
Časové okno: až 4 týdny
|
Hodnocení řeči
|
až 4 týdny
|
test rozpoznávání časového vzoru
Časové okno: až 4 týdny
|
Hodnocení řeči
|
až 4 týdny
|
Test každodenní pozornosti pro děti (TEA-Ch test)
Časové okno: až 4 týdny
|
Psychometrické hodnocení pro děti ve věku 7-12 let
|
až 4 týdny
|
Test Wechslerovy inteligenční škály pro děti (WISC-V).
Časové okno: až 4 týdny
|
Psychometrické hodnocení pro děti ve věku 13-18 let
|
až 4 týdny
|
Chromozomální analýza (pouze skupina 1)
Časové okno: až 12 měsíců
|
Genetická analýza
|
až 12 měsíců
|
Škála pracovního prostředí (WES) sekvenční řazení (pouze skupina 1)
Časové okno: až 12 měsíců
|
Genetická analýza
|
až 12 měsíců
|
Měření latencí vln P1, N1, P2, N2
Časové okno: V den zařazení (návštěva 1) a ve 12 měsících (pouze skupina 1 a 2)
|
Sluchově evokovaný kortikální mozkový kmen
|
V den zařazení (návštěva 1) a ve 12 měsících (pouze skupina 1 a 2)
|
Měření amplitud vln P1, N1, P2, N2
Časové okno: V den zařazení (návštěva 1) a ve 12 měsících (pouze skupina 1 a 2)
|
Sluchově evokovaný kortikální mozkový kmen
|
V den zařazení (návštěva 1) a ve 12 měsících (pouze skupina 1 a 2)
|
Rychlost infuze (MRI-ASL)
Časové okno: až 4 týdny
|
Rychlost infuze (MRI-ASL) se měří během MRI
|
až 4 týdny
|
výsledky traktografie (sekvence DTI)
Časové okno: až 4 týdny
|
výsledky traktografie (sekvence DTI) se měří během MRI
|
až 4 týdny
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: Isabelle Rouillon, MD, PhD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Chermak GD, Bamiou DE, Vivian Iliadou V, Musiek FE. Practical guidelines to minimise language and cognitive confounds in the diagnosis of CAPD: a brief tutorial. Int J Audiol. 2017 Jul;56(7):499-506. doi: 10.1080/14992027.2017.1284351. Epub 2017 Feb 28.
- Moore DR, Ferguson MA, Edmondson-Jones AM, Ratib S, Riley A. Nature of auditory processing disorder in children. Pediatrics. 2010 Aug;126(2):e382-90. doi: 10.1542/peds.2009-2826. Epub 2010 Jul 26.
- Barker MD, Kuruvilla-Mathew A, Purdy SC. Cortical Auditory-Evoked Potential and Behavioral Evidence for Differences in Auditory Processing between Good and Poor Readers. J Am Acad Audiol. 2017 Jun;28(6):534-545. doi: 10.3766/jaaa.16054.
- Tomlin D, Rance G. Maturation of the Central Auditory Nervous System in Children with Auditory Processing Disorder. Semin Hear. 2016 Feb;37(1):74-83. doi: 10.1055/s-0035-1570328.
- Sharma M, Purdy SC, Kelly AS. Comorbidity of auditory processing, language, and reading disorders. J Speech Lang Hear Res. 2009 Jun;52(3):706-22. doi: 10.1044/1092-4388(2008/07-0226). Epub 2008 Dec 8.
- de Wit E, Visser-Bochane MI, Steenbergen B, van Dijk P, van der Schans CP, Luinge MR. Characteristics of Auditory Processing Disorders: A Systematic Review. J Speech Lang Hear Res. 2016 Apr 1;59(2):384-413. doi: 10.1044/2015_JSLHR-H-15-0118.
- Demanez L, Dony-Closon B, Lhonneux-Ledoux E, Demanez JP. Central auditory processing assessment: a French-speaking battery. Acta Otorhinolaryngol Belg. 2003;57(4):275-90.
- Sharma A, Kraus N, McGee TJ, Nicol TG. Developmental changes in P1 and N1 central auditory responses elicited by consonant-vowel syllables. Electroencephalogr Clin Neurophysiol. 1997 Nov;104(6):540-5. doi: 10.1016/s0168-5597(97)00050-6.
- Sharma A, Dorman MF, Spahr AJ. Rapid development of cortical auditory evoked potentials after early cochlear implantation. Neuroreport. 2002 Jul 19;13(10):1365-8. doi: 10.1097/00001756-200207190-00030.
- Sharma A, Martin K, Roland P, Bauer P, Sweeney MH, Gilley P, Dorman M. P1 latency as a biomarker for central auditory development in children with hearing impairment. J Am Acad Audiol. 2005 Sep;16(8):564-73. doi: 10.3766/jaaa.16.8.5.
- Sharma A, Glick H, Campbell J, Biever A. CENTRAL AUDTIORY DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH HEARING LOSS: CLINICAL RELEVANCE OF THE P1 CAEP BIOMARKER IN HEARING-IMPAIRED CHILDREN WITH MULTIPLE DISABILITIES. Hearing Balance Commun. 2013 Sep;11(3):10.3109/21695717.2013.812378. doi: 10.3109/21695717.2013.812378.
- Sharma M, Purdy S C, Kelly A S. The contribution of speech-evoked cortical auditory evoked potentials to the diagnosis and measurement of intervention outcomes in children with auditory processing disorder. Semin Hear. 2014;35(1):51-64
- Purdy SC, Kelly AS, Davies MG. Auditory brainstem response, middle latency response, and late cortical evoked potentials in children with learning disabilities. J Am Acad Audiol. 2002 Jul-Aug;13(7):367-82.
- Anderson S, Chandrasekaran B, Yi HG, Kraus N. Cortical-evoked potentials reflect speech-in-noise perception in children. Eur J Neurosci. 2010 Oct;32(8):1407-13. doi: 10.1111/j.1460-9568.2010.07409.x.
- Cunningham J, Nicol T, Zecker S, Kraus N. Speech-evoked neurophysiologic responses in children with learning problems: development and behavioral correlates of perception. Ear Hear. 2000 Dec;21(6):554-68. doi: 10.1097/00003446-200012000-00003.
- Punch S, Van Dun B, King A, Carter L, Pearce W. Clinical Experience of Using Cortical Auditory Evoked Potentials in the Treatment of Infant Hearing Loss in Australia. Semin Hear. 2016 Feb;37(1):36-52. doi: 10.1055/s-0035-1570331.
- Martin BA, Tremblay KL, Korczak P. Speech evoked potentials: from the laboratory to the clinic. Ear Hear. 2008 Jun;29(3):285-313. doi: 10.1097/AUD.0b013e3181662c0e. Erratum In: Ear Hear. 2008 Dec;29(6):979.
- Micallef LA. Auditory Processing Disorder (APD): Progress in Diagnostics So Far. A Mini-Review on Imaging Techniques. J Int Adv Otol. 2015 Dec;11(3):257-61. doi: 10.5152/iao.2015.1009.
- Owen JP, Marco EJ, Desai S, Fourie E, Harris J, Hill SS, Arnett AB, Mukherjee P. Abnormal white matter microstructure in children with sensory processing disorders. Neuroimage Clin. 2013 Jun 23;2:844-53. doi: 10.1016/j.nicl.2013.06.009. eCollection 2013.
- Kim MJ, Jeon HA, Lee KM, Son YD, Kim YB, Cho ZH. Neuroimaging features in a case of developmental central auditory processing disorder. J Neurol Sci. 2009 Feb 15;277(1-2):176-80. doi: 10.1016/j.jns.2008.10.020. Epub 2008 Dec 6.
- Belin P, Zatorre RJ, Lafaille P, Ahad P, Pike B. Voice-selective areas in human auditory cortex. Nature. 2000 Jan 20;403(6767):309-12. doi: 10.1038/35002078.
- Thomsen T, Rimol LM, Ersland L, Hugdahl K. Dichotic listening reveals functional specificity in prefrontal cortex: an fMRI study. Neuroimage. 2004 Jan;21(1):211-8. doi: 10.1016/j.neuroimage.2003.08.039.
- Pluta A, Wolak T, Czajka N, Lewandowska M, Ciesla K, Rusiniak M, Grudzien D, Skarzynski H. Reduced resting-state brain activity in the default mode network in children with (central) auditory processing disorders. Behav Brain Funct. 2014 Sep 26;10(1):33. doi: 10.1186/1744-9081-10-33.
- Bartel-Friedrich S, Broecker Y, Knoergen M, Koesling S. Development of fMRI tests for children with central auditory processing disorders. In Vivo. 2010 Mar-Apr;24(2):201-9.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Očekávaný)
Dokončení studie (Očekávaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Patologické procesy
- Onemocnění mozku
- Onemocnění centrálního nervového systému
- Nemoci nervového systému
- Neurologické projevy
- Neurobehaviorální projevy
- Neurokognitivní poruchy
- Otorinolaryngologická onemocnění
- Nemoci uší
- Poruchy kognice
- Poruchy vnímání
- Retrokochleární onemocnění
- Sluchové choroby, centrální
- Choroba
- Poruchy sluchového vnímání
Další identifikační čísla studie
- APHP180679
- 2018-A03239 (Jiný identifikátor: ID-RCB)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na funkční MRI
-
Marmara UniversityDokončenoZátěž pečovatele | Spinální svalová atrofieKrocan
-
Assistance Publique Hopitaux De MarseilleAktivní, ne náborRoztroušená sklerózaFrancie
-
Seoul National University Bundang HospitalBayerDokončenoTraumaKorejská republika
-
Cambridge University Hospitals NHS Foundation TrustNáborRakovina prsuSpojené království
-
Vanderbilt-Ingram Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)UkončenoOsteosarkom | Ewingův sarkom | Pagetova nemocSpojené státy
-
Vanderbilt-Ingram Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)UkončenoAnaplastický astrocytom dospělých | Anaplastický ependymom u dospělých | Anaplastický oligodendrogliom dospělých | Dospělý obří buněčný glioblastom | Glioblastom dospělých | Gliosarkom u dospělých | Recidivující nádor mozku u dospělýchSpojené státy
-
American College of Radiology Imaging NetworkNational Cancer Institute (NCI); Eastern Cooperative Oncology GroupNeznámýRakovina prsu | BIRADS 3 | BIRADS 4 | BIRADS 5Spojené státy
-
University of ZurichBalgrist University HospitalZatím nenabíráme
-
Bragee ClinicsZatím nenabírámeChronický únavový syndrom
-
University of EdinburghAktivní, ne nábor