- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06350760
Transdiagnostická, indikovaná preventivní intervence pro dospívající s vysokým rizikem emocionálních problémů s přídavnými moduly (PROCARE-I+)
Transdiagnostická, indikovaná preventivní intervence u dospívajících s vysokým rizikem emocionálních problémů s přídavnými moduly (PROCARE-I+)
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Obecným cílem PROCARE-I+ je implementovat a vyhodnotit indikovanou preventivní skupinovou intervenci o 8 sezeních s přídavnými moduly pro dospívající ve věku 12-18 let s vysokým rizikem emočních poruch, jako je úzkost a deprese. Intervence bude založena na Jednotném protokolu pro transdiagnostickou léčbu emočních poruch u adolescentů (UP-A), který se již osvědčil jako účinný v USA, ale ve Španělsku byl přizpůsoben pro účely indikované prevence díky podpoře hlavního autora protokolu (Prf. Ehrenreich-May). Bude kulturně přizpůsobený a navržený tak, aby byl přijatelným, škálovatelným a udržitelným programem indikované prevence.
METODIKA: K dosažení tohoto cíle bude pracovní plán PROCARE-I+ rozdělen do 3 kroků. Za prvé, aby bylo možné identifikovat adolescenty s vysokým rizikem emočních poruch (úzkosti a deprese), budou adolescentům poskytnuty následující vlastní zprávy: Dotazník silných stránek a obtíží (SDQ) k vyhodnocení adolescentů ohrožených emočními poruchami a Revidovaná škála dětské úzkosti a deprese-30 (RCADS-30) bude zkoumat přítomnost/nepřítomnost emoční symptomatologie. Poté bude podán ADIS5-C/P, aby se vyloučila přítomnost úzkosti a/nebo poruch nálady. Na základě hlasů zúčastněných stran a koncových uživatelů se výzkumníci zaměří na studium vlivu výše popsaných proměnných. Za třetí, vyšetřovatelé otestují PROCARE-I s přídavnými moduly.
DOPAD: Následující studie bude brána jako pilotní studie, která nám umožní poznat silné a slabé stránky PROCARE-I s přídavnými moduly za účelem budoucích vylepšení.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: LuisJoaquín J García-López, Ph.D.
- Telefonní číslo: 953213412
- E-mail: ljgarcia@ujaen.es
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Laura Zafra-Palomino, Ph.D.stud
- Telefonní číslo: 953213412
- E-mail: lzpalomi@ujaen.es
Studijní místa
-
-
-
Tarragona, Španělsko, 43003
- Nábor
- Universitat Rovira i Virgili
-
Kontakt:
- Josefa Canals, M.D.
- Telefonní číslo: 977257895
- E-mail: josefa.canals@urv.cat
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Josefa Canals, M.D.
-
-
Alicante
-
Elche, Alicante, Španělsko, 03202
- Nábor
- Universidad Miguel Hernández
-
Kontakt:
- José Antonio Piqueras, Ph. D.
- Telefonní číslo: 966658343
- E-mail: jpiqueras@umh.es
-
Dílčí vyšetřovatel:
- José Antonio Piqueras, Ph. D.
-
-
Jaen
-
Jaén, Jaen, Španělsko, 23071
- Nábor
- University of Jaén
-
Kontakt:
- Luis Joaquín García-López, Ph. D.
- Telefonní číslo: 953213412
- E-mail: ljgarcia@ujaen.es
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Luis Joaquín García-López, Ph. D.
-
Vrchní vyšetřovatel:
- José Antonio Muela-Martínez, Ph. D.
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Lourdes Espinosa-Fernández, Ph. D.
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Laura Zafra-Palomino, Ph. D. stud
-
Vrchní vyšetřovatel:
- David Jiménez-Vázquez, Ph. D. stud
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- písemný informovaný souhlas mladistvého a zákonného zástupce
- schopen samostatně navštěvovat moduly prevence
- jazyková kompetence
- Dotazník silných stránek a obtíží ""pravděpodobné diagnózy"
- skóre nad mezní hodnotou pro revidovanou stupnici dětské úzkosti a deprese-30
- s počínajícími příznaky na emoční úrovni v ADIS 5 C/P
- absence úzkosti a/nebo poruch nálady
Kritéria vyloučení:
- in- nebo ambulantně
- souběžná psychologická/psychiatrická léčba
- akutní sebevražda
- obecné lékařské kontraindikace, které brání docházce do modulů prevence
- byla diagnostikována neurovývojová porucha
- Dotazník silných stránek a obtíží „nepravděpodobné“ nebo „možné diagnózy“
- přítomnost poruch nálady a/nebo úzkosti
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: PROCARE-I (UP-A pro uvedené účely)
Aby byla zajištěna nákladová efektivita, intervence PROCARE-I bude navržena jako krátký program zaměřený na děti s 8 sezeními přizpůsobením základních modulů z UP-A spolu s jedním individuálním sezením s dospívajícími a rodiči.
Sezení budou vedena v omezených skupinách s použitím typického formátu indikované preventivní intervence zaměřené na nákladovou efektivitu.
|
Podmínka aktivní kontroly bude založena na protokolu PROCARE, který byl uveden do praxe v PROCARE-I v roce 2021.
|
Experimentální: PROCARE-I+ 8-sezení (pro uvedené účely)
Intervence PROCARE-I+ bude navržena jako krátké 8 sezení se 4 doplňkovými sezeními (přídavné moduly) program zaměřený na děti přizpůsobením základních modulů z UP-A.
Sezení budou vedena v omezených skupinách s použitím typického formátu indikované preventivní intervence zaměřené na nákladovou efektivitu.
|
Podmínka aktivní kontroly bude založena na protokolu PROCARE, který byl uveden do praxe v PROCARE-I v roce 2021.
PROCARE-I+ navíc přidává další moduly, které umožňují dospívajícím poskytnout nástroje pro řešení rizikových faktorů, které představují.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Samostatná symptomatologie úzkosti a nálady
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Primárním výstupem studie byla symptomatologie úzkosti a nálady, kterou si sami uvedli, jak bylo hodnoceno pomocí revidované škály dětské úzkostné deprese (RCADS-30).
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 90.
Vyšší skóre znamená horší výsledek
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Faktory spojené s duševním zdravím adolescentů
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Primárním výstupem studie byla úroveň rizikových a protektivních faktorů emočních poruch, kterou sami uvedli, podle dotazníku silných stránek a obtíží (SDQ).
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 50.
Vyšší skóre znamená horší výsledek.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Absence emočních poruch
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Primárním výsledkem studie byla absence jakýchkoli emočních poruch v dlouhodobém horizontu, měřeno pomocí ADIS-5-C/P
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Kvalita života související se zdravím
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Sekundární hodnocený výsledek zahrnoval změny v kvalitě života související se zdravím, které si sami oznámili, jak bylo hodnoceno KIDSCREEN-10.
Celkové skóre se pohybuje od 10 do 50.
Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Míra odolnosti
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Toto primární měření bylo určeno k měření odolnosti adolescentů prostřednictvím 10 položek s 5 možnostmi odpovědi.
Skóre se pohybuje od 0 do 40.
Čím vyšší skóre, tím větší odolnost.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Ekonomická hodnocení
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Náklady na implementační služby (školení, programové materiály, platy poskytovatelů), náklady na školský systém a později náklady na zdraví ušetřené za prevenci emocionálních problémů, které by mohly snížit kumulativní rozdíly v duševním zdraví a znevýhodnění v pozdějším životě.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Psychologická flexibilita
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Psychologická flexibilita hodnocená pomocí ukazatele ochoty a jednání pro děti a dospívající (WAM-C/A). Celkové skóre se pohybuje od 0 do 56. Vyšší skóre znamená lepší výsledek. |
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Emocionální regulace
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Škála obtížnosti regulace emocí (DERS).
Skóre se pohybuje od 0 do 150.
Čím vyšší skóre, tím větší potíže s emoční regulací.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Šikanování
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Kyber šikana. prověřování vzájemné šikany.
Skóre se pohybuje od 0 do 40.
Čím vyšší skóre, tím větší roli hraje v šikaně (agresor, oběť, pozorovatel).
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Vyjádřené emoce
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Dotazník hodnocení vyjádřených emocí.
Skóre se pohybuje od 1 do 7. Čím vyšší skóre, tím větší obtíže v rodinném komunikačním stylu.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Ekologická úzkost
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Stupnice klimatické úzkosti.
Skóre se pohybuje od 13 do 52.
Čím vyšší skóre, tím větší klimatická úzkost.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Úzkost ze zkoušky
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Testovací dotazník úzkosti přizpůsobený pro ESO a Baccalaureate.
Skóre se pohybuje od 35 do 140.
Čím vyšší skóre, tím větší úzkost před zkouškami.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Závislost na videohrách
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Škála závislosti na hře pro dospívající (GASA).
Skóre se pohybuje od 0 do 28.
Čím vyšší skóre, tím větší riziko závislosti na videohrách.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Závislost na smartphonu
Časové okno: Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Škála závislosti na chytrém telefonu – krátká verze (SAS-SV).
Skóre se pohybuje od 10 do 70.
Čím vyšší skóre, tím větší riziko závislosti na smartphonu.
|
Výchozí stav do 7 měsíců po zahájení intervencí
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Luis Joaquín García-López, Ph. D., University of Jaén
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Ehrenreich-May, J.; & Kennedy, S.M. (2022). Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes: Manual del terapeuta. Ediciones Pirámide.
- Vivas-Fernandez M, Garcia-Lopez LJ, Piqueras JA, Muela-Martinez JA, Canals-Sans J, Espinosa-Fernandez L, Jimenez-Vazquez D, Diaz-Castela MDM, Morales-Hidalgo P, Rivera M, Ehrenreich-May J. Randomized controlled trial for selective preventive transdiagnostic intervention for adolescents at risk for emotional disorders. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. 2023 Jan 12;17(1):7. doi: 10.1186/s13034-022-00550-2.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- UJA_PROCARE-I+
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- CSR
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Aktivní kontrolní stav
-
Icahn School of Medicine at Mount SinaiNational Institute of Mental Health (NIMH); William Marsh Rice UniversityNáborHraniční porucha osobnostiSpojené státy
-
Mclean HospitalCambridge Health Alliance; Lawrence UniversityNáborPřežvykováníSpojené státy
-
VA Greater Los Angeles Healthcare SystemDokončenoSchizofrenieSpojené státy
-
University of PittsburghNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD); University...Nábor
-
Universidad Complutense de MadridNeznámýSportovní výkonŠpanělsko
-
Maastricht University Medical CenterB. Braun/Aesculap SpineDokončenoPosun meziobratlové ploténky | DiskektomieHolandsko
-
University of California, San FranciscoNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI); Society of Hospital MedicineNáborZápal plic | Astma | BronchiolitidaSpojené státy
-
University of RochesterUkončeno
-
José Casaña GranellUniversity of Alcalá. Physiotherapy in Women's Health (FPSM) Research Group.DokončenoÚnik moči | Poruchy pánevního dna | Svalová slabost pánevního dna | Inkontinence moči, StresŠpanělsko
-
Aesculap Implant SystemsDokončenoDegenerativní onemocnění ploténekSpojené státy