Fáze II: Zapojení a klinický dopad platformy pro virtuální terapii teleo v klinickém prostředí
26. června 2026 aktualizováno: David Hong, Stanford University
Tato studie fáze II prozkoumá zapojení do telehealth pro děti podstupující psychoterapii.
Konkrétně zkouška prozkoumá zapojení pacienta v teleo, virtuální terapeutické platformě speciálně určené pro psychoterapii s mládeží, ve srovnání se standardním videokonferencem.
Přehled studie
Postavení
Nábor
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Cílem této studie je prozkoumat dopad prostředí na míru na míru telehealth psychoterapie na klinické výsledky v kontextu pediatrické léčby duševního zdraví.
Vědci provedou RCT v plném měřítku se 156 rodinami, aby posoudili, jak se teleo srovnává se standardním videokonferencí (např. Zoom) na řadě klinických metrik, včetně míry zrušení/ne-show, spokojenost lékaře, trvání léčby, potřebou léků a příznaky úzkosti a deprese.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Odhadovaný)
156
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní kontakt
- Jméno: Jesse A Barrera, BA
- Telefonní číslo: 6193792399
- E-mail: barreraj@stanford.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: David S Hong, MD
- Telefonní číslo: (650) 723-5511
- E-mail: dshong@stanford.edu
Studijní místa
-
-
California
-
Monterey, California, Spojené státy, 93940
- Zatím nenabíráme
- Ohana Center for Child and Adolescent Behavioral Health
-
Stanford, California, Spojené státy, 94305
- Nábor
- Stanford University
-
Kontakt:
- David S Hong, MD
- Telefonní číslo: 650-724-2939
- E-mail: dshong@stanford.edu
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Diagnostikována s náladou a/nebo úzkostnou poruchou
- Mít schopnost účastnit se psychoterapie v angličtině
- Naplánováno na zahájení terapie na jednom ze studijních míst
Kritéria pro vyloučení:
- Komorbidní diagnóza intelektuálního postižení, poruchy autistického spektra, psychotických poruch, vysoce rizikového sebevražedného chování vyžadujícího okamžitou hospitalizaci, poruchy užívání návykových látek nebo jiné fyzické nebo duševní stav, který by jim zakazoval zapojení do nastavení telehealthu.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Teleo
Účastníci této paže podstoupí terapii na 12 sezení pomocí video virtuální terapeutické platformy Teleo.
Zaznamená se relace a budou měřeny dotazníky a klinické údaje.
|
Psychoterapeutická sezení vedená v rámci platformy virtuální terapie Teleo.
|
|
Aktivní komparátor: Standardní videokonference
Účastníci této skupiny podstoupí terapii na 12 sezení pomocí standardních video platforem (např.
Týmy Zoom nebo Microsoft).
Zaznamená se relace a budou měřeny dotazníky a klinické údaje.
|
Terapeuty vedené psychoterapeutické sezení implementované ve standardní (non-Teleo) video platformě.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Měřítko hodnocení zapojení dítěte (CIRS)
Časové okno: 1. týden
|
Pozorovací kódovací dotazník navržený k posouzení zapojení dětí do terapie.
Skládá se ze 6 položek (4 pozitivně zarámované, 2 negativně zarámované), z nichž každá na stupnici 0-5.
Pro výpočet souhrnného skóre jsou obě negativně zarážené položky zpětně skórovány a skóre na všech šesti položkách jsou zprůměrovány.
Souhrnná skóre se pohybuje od 0-5, přičemž vyšší skóre představuje větší zapojení do terapie.
|
1. týden
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Moje myšlenky na měřítko terapie - pečovatel (MTT -CG)
Časové okno: Týdny 1, 6 a 12
|
Pečovatelé vyplní dotazník MTT -GC, aby změřili zapojení jejich dítěte do psychoterapie v rozměrech rámce zapojení klientů - vztah, očekávání, účast, jasnost a domácí úkoly.
Skóre se pohybuje od 0-105, vyšší skóre naznačuje „lepší“ výsledek.
|
Týdny 1, 6 a 12
|
|
Moje myšlenky na měřítko terapie - mládež (MTT -Y)
Časové okno: Týdny 1, 6 a 12
|
Mládež vyplní dotazníky, aby měřila zapojení do psychoterapie v rozměrech rámce angažovanosti klienta Reach - vztah, očekávání, účast, jasnost a domácí úkoly.
Skóre se pohybuje od 0-105, vyšší skóre naznačuje „lepší“ výsledek.
|
Týdny 1, 6 a 12
|
|
Revidovaná stupnice úzkosti a deprese pro děti (RCADS)
Časové okno: Základní linie, 4. týden, 12. týden
|
Pečovatelé vyplní dotazník, aby posoudili příznaky účastníků dítěte úzkosti a poruch nálady v šesti dimenzích: separační úzkostná porucha, sociální fobie, zobecněná úzkostná porucha, panická porucha, obsedantně nutkavou poruchu a nízká nálada (velká depresivní porucha).
Standardizované T-skóre se vypočítá pro každou dílčí stupnici a pro celkovou stupnici.
T-skóre se pohybuje od 30-90, s nižšími skóre představujícími lepší výsledky.
|
Základní linie, 4. týden, 12. týden
|
|
Dlouhodobé náklady na péči
Časové okno: 1 rok po zápisu
|
Doba léčby a užívání léčby budou hodnoceny po dobu 1 roku po zápisu účastníků do studie a použito k výpočtu rozdílů v průměrných dlouhodobých nákladech na péči mezi studijními zbraněmi.
|
1 rok po zápisu
|
|
Rychlost terapeutického zasedání, ne-show a ukončení léčby
Časové okno: Týdny 1-12
|
Elektronické zdravotní záznamy účastníků (EHR) budou použity ke sledování zrušení relací, no-show a ukončení léčby.
|
Týdny 1-12
|
|
Sazba opotřebení klinického lékaře
Časové okno: Týdny 1-12
|
Míra opotřebení klinického lékaře bude hodnocena prostřednictvím elektronických zdravotních záznamů (EHR).
|
Týdny 1-12
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: David S Hong, MD, Stanford University
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
24. června 2026
Primární dokončení (Odhadovaný)
15. září 2027
Dokončení studie (Odhadovaný)
15. září 2027
Termíny zápisu do studia
První předloženo
27. srpna 2025
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
27. srpna 2025
První zveřejněno (Aktuální)
4. září 2025
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
29. června 2026
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
26. června 2026
Naposledy ověřeno
1. června 2026
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 80119
- R42MH136878 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poruchy nálady
-
Weill Medical College of Cornell UniversityDokončeno
-
Tri-Service General HospitalMinistry of Science and Technology, TaiwanDokončenoDisruptive Mood Dysregulation Disorder
-
Centre Hospitalier Universitaire, AmiensUkončenoDisruptive Mood Dysregulation Disorder | Faktory prognózy | Sebevražedné chování | AktigrafieFrancie
-
National Institute of Mental Health (NIMH)Zatím nenabírámePodrážděnost | Porucha pozornosti s hyperaktivitou | Porucha opozičního vzdoru | Disruptive Mood Dysregulation DisorderSpojené státy
-
Oslo University HospitalLinkoeping University; Lovisenberg Diakonale HospitalAktivní, ne náborPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Porucha opozičního vzdoru | Disruptive Mood Dysregulation Disorder | Silná podrážděnost | Dětské psychiatrické poruchyNorsko
-
National Institute of Mental Health (NIMH)StaženoPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Normální fyziologie | Disruptive Mood Dysregulation DisorderSpojené státy
-
Oslo University HospitalLovisenberg Diakonale HospitalNeznámýPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Disruptive Mood Dysregulation DisorderNorsko
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiDokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitou | Disruptive Mood Dysregulation Disorder | Porucha opozičního vzdoru u dětí | Disruptivní porucha chování, nástup v dětstvíSpojené státy
-
Shalvata Mental Health CenterUniversity of HaifaDokončenoDeprese | Úzkost | Porucha opozičního vzdoru | Disruptive Mood Dysregulation Disorder | Chování | Porucha pozornosti a hyperaktivitaIzrael
Klinické studie na Teleo
-
Education University of Hong KongDokončeno
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterUniversity of Texas at AustinDokončeno
-
University of California, Los AngelesNational Institute on Aging (NIA); BioSensicsAktivní, ne náborKognitivní porucha | Demence | Mírná kognitivní porucha | Ztráta pamětiSpojené státy
-
Clalit Health ServicesUkončeno
-
Vanderbilt University Medical CenterNational Institute of Mental Health (NIMH)Aktivní, ne náborPoruchou autistického spektraSpojené státy
-
Brigham and Women's HospitalNábor
-
University of Texas at AustinNáborAutistický sourozenecSpojené státy
-
University of CyprusZatím nenabírámeKognitivní porucha | Obstrukční spánková apnoe
-
Bartın UnıversityZatím nenabírámeAstma dětství
-
Rutgers, The State University of New JerseyNábor