Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Leve godt med en handicaptilpasningsplan for pensumtilpasning

14. september 2023 opdateret af: Gavin Colquitt, Georgia Southern University
Formålet med dette forslag er at gennemføre et fælles projekt med Georgia Southern University og Effingham County Navigator Team for at forbedre livskvaliteten for familier med et barn med handicap i det sydøstlige Georgia. Det endelige resultat af dette projekt vil være en ny læseplan, Living Well Together, som bygger på en tidligere implementering af Living Well with a Disability-pensum i Bulloch County.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Først vil forældrefacilitatorer blive rekrutteret og matchet med deres jævnaldrende. Forældrefacilitatorer vil være medlemmer af Effingham County Navigator Team med et barn med et handicap. Peer-matchningen ligner lægmandsplejermodellen. Samfundslægesundhedsarbejdermodellen vil reducere mængden af ​​tid, der er nødvendig for at mødes ansigt til ansigt med familier. For at begynde at tilpasse facilitatoruddannelsen og læseplanen vil programlederne arbejde sammen med repræsentanter fra University of Montana Rural Institute on Disabilities for at gennemgå og opdatere træningsmaterialer. En repræsentant fra Rural Institute on Disabilities vil levere en online intensiv facilitatoruddannelse. Facilitatoruddannelsen varer cirka 15 timer. Uddannelsen omfatter tre hovedkomponenter: Peer-træning, facilitatortræning og Master "Train the Trainer"-uddannelse. Projektlederne vil arbejde sammen med Effingham County Navigator Team for at rekruttere forældre. Navigatorteamet vil rekruttere fem forældre som forældrefacilitatorer. Forældrene vil arbejde sammen med projektlederne om at levere den tilpassede læseplan til de deltagende familier. Med to-ugentlige møder i 10 uger mellem forældreformidlere og familiedeltagere i hjemmet eller et andet ønsket sted. Projektlederne har allerede deltaget i facilitatoruddannelsen og vil fungere som mentorer for nyuddannede facilitatorer. I slutningen af ​​onlinetræningssessionen vil forældrefacilitatorerne blive udstyret til at implementere Living Well-pensummet. Projektlederne vil planlægge et arbejdsmøde før og efter facilitatoruddannelsen for at drøfte ændringer i læseplanen med repræsentanten for Landdistrikternes Handicapinstitut. Der forventes ændringer i læsbarheden, da målgruppen omfatter unge. Metoder til levering af læseplaner skal skræddersyes til at matche en familiebaseret tilgang, herunder aktiviteter, der skal gennemføres i hjemmet på familie- og individuelt niveau for forældre, søskende og børn. Både GSU-fakultetet og Navigator-teamet vil lede månedlige opsummeringsmøder for at gennemgå det tilpassede indhold. Disse møder vil finde sted på et passende sted i samfundet som bestemt af Navigator-teamet. Før og efter fokusgrupper vil finde sted før og efter disse månedlige møder på et passende sted i samfundet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

39

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • Georgia
      • Springfield, Georgia, Forenede Stater, 31329
        • B and B Care Services

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

3 år og ældre (Barn, Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier

Familier med et barn (3-50) med enhver udviklingshæmning

Eksklusionskriterier

Familie og barn er ude af stand til at følge anvisningerne og deltage i pensumaktiviteter.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: At leve godt med et handicap
Forældrene vil arbejde sammen med projektlederne om at levere den tilpassede læseplan til de deltagende familier. Med to-ugentlige møder i 10 uger mellem forældreformidlere og familiedeltagere i hjemmet eller et andet ønsket sted. Projektlederne har allerede deltaget i facilitatoruddannelsen og vil fungere som mentorer for nyuddannede facilitatorer. I slutningen af ​​onlinetræningssessionen vil forældrefacilitatorerne blive udstyret til at implementere Living Well-pensummet.
Implementering af et tilpasset sundhedsfremmeprogram.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Global sundhed
Tidsramme: 12 måneder

Patientrapporterede resultater Målingsinformationssystem Overordnet proxy-skala v 1.0

Global sundhed

  • Patient Reported Outcome Measurement Information System (PROMIS) Pediatric Global Health (PROMIS PGH-7) måler generel sundhed, livskvalitet, fysisk sundhed, mental sundhed, tristhed, social sundhed (sjovt med venner) og forældre, der lytter til ideer.
  • Hver genstand måles på en likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid). Der er et element for hver underskala, der er angivet ovenfor. Et interval for hver underskala vil være 1-5. Typisk rapporteres resultaterne som en helhed, så intervallet vil være 7 til 35.
  • For hver underskala og skalaen som helhed, jo højere score, jo bedre er den globale sundhed.
  • Underskalaer summeres for at beregne den samlede score.
12 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Familieforhold
Tidsramme: 12 måneder

Patientrapporterede resultater Målingsinformationssystem Overordnet proxy-skala v. 1.0

Familieforhold

  • Underskalaen Familierelationer måler vigtigheden og styrken af ​​den familieenhed, som barnet har opfattet i de seneste fire uger.
  • Hvert emne måles på en Likert-skala fra 1 (aldrig) til 4 (altid). Der er fire elementer i denne underskala. Rapporterne rapporteres som en helhed, så intervallet er 4 til 16.
  • Jo højere score, jo stærkere familieforhold.
  • Elementer summeres for den samlede score.
12 måneder
Livstilfredshed
Tidsramme: 12 måneder

Patientrapporterede resultater Målingsinformationssystem Overordnet Proxy-skala v 1.0 Livstilfredshed

  • Underskalaen Livstilfredshed måler livskvaliteten i de seneste fire uger.
  • Hvert emne måles på en Likert-skala fra 1 (slet ikke) til 5 (meget meget). Der er otte elementer i denne skala. Intervallet for hele underskalaen er 8-40.
  • Jo højere score, jo bedre livskvalitet.
  • Hvert element summeres for den samlede score.
12 måneder
Fysisk aktivitet
Tidsramme: 12 måneder

Patientrapporterede resultater Målingsinformationssystem Overordnet proxy-skala v 1.0 Fysisk aktivitet

  • Underskalaen Fysisk aktivitet rapporterer hyppigheden og intensiteten af ​​barnets træning i den seneste uge.
  • Hvert emne måles på en Likert-skala fra 1 (ingen dage) til 5 (6-7 dage). Der er otte elementer i denne underskala. Det samlede interval er 8 (ingen motion) til 40 (træning regelmæssigt).
  • Jo højere score, jo mere fysisk aktiv er den enkelte.
  • Elementerne summeres sammen til partituret.
12 måneder
Psykologiske stressoplevelser
Tidsramme: 12 måneder
Patientrapporterede resultater Målingsinformationssystem Overordnet proxy-skala v 1.0 Psykologiske stressoplevelser
12 måneder
Peer relationer
Tidsramme: 12 måneder

Patientrapporterede resultater Målingsinformationssystem Overordnet proxy-skala v 1.0 Peer-relationer

  • Underskalaen Peer Relationships måler barnets sociale aktivitet i de sidste 7 dage.
  • Hvert emne måles på en Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (næsten altid). Der er 7 elementer i skalaen. Intervallet er 7 (interagerer ikke med venner) til 35 (meget socialt aktiv).
  • Jo højere score jo bedre forhold.
  • Punkterne summeres sammen til en samlet score.
12 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Gavin Colquitt, EdD, Georgia Southern University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

24. marts 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. januar 2022

Studieafslutning (Faktiske)

15. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

31. januar 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. februar 2018

Først opslået (Faktiske)

27. februar 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. september 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. september 2023

Sidst verificeret

1. september 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • H18234

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Udviklingshæmning

Kliniske forsøg med At leve godt med et handicap

Søg i lignende forsøg