- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03055871
Forældre og børn aktive sammen undersøgelse
Forældre og børn, der er aktive sammen: Undersøgelse af motiverende, regulatoriske og vanemæssige interventionsmetoder
Formålet med denne undersøgelse er at undersøge dannelsen af fysisk aktivitetsvaner hos forældre, og om dette kan øge moderat til kraftig fysisk aktivitetsadfærd hos deres børn over seks måneder. Det primære forskningsspørgsmål er:
Resulterer vanedannelsestilstanden i øget moderat-kraftig intensitet fysisk aktivitet hos barnet sammenlignet med kontrol (uddannelse) og uddannelse + planlægningsbetingelser efter seks måneder? Hypotese: Børns fysiske aktivitet vil være højere for vanedannelsestilstanden sammenlignet med de mere standard fysiske aktivitetsundervisnings- og planlægningsbetingelser efter seks måneder.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Sekundære forskningsspørgsmål
- Kan gruppeforskelle blandt adfærdsmæssige resultater forklares gennem en mediationsmodel? Hypotese: Kovariansen af de tildelte betingelser (vanedannelse, planlægning + uddannelse, uddannelseskontrol) på barnets PA vil blive forklaret ved forældrenes samaktivitetsvane og gennem brug af konsistens- og cues-reguleringsstrategier (dvs. manipulationstjek). Vanedannelsestilstanden vil ikke påvirke forældrenes støtteintentioner eller underliggende resultatforventninger (fordele ved PA) for støtte til barnets PA, fordi dens effekt på adfærd er at binde indledende intentioner til adfærdsmæssige handlinger eller at arbejde uafhængigt af mål og intentioner.
- Forbedres faktorer som livskvalitet, forældrekompetence og familiefunktion med øget PA? Hypotese: Forhold, der øger PA, vil vise tilsvarende stigninger i disse faktorer.
- Er der en intergenerationel, sæsonbestemt eller kønsforskel på tværs af primære resultater efter tildelt tilstand? Hypotese: Forældre i vanedannelsestilstanden vil vise højere PA via de aktiviteter, der udføres med deres børn i sammenligning med de andre tilstande. Der er ingen hypoteseforskelle i køn eller årstid baseret på den nuværende forskning
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
British Columbia
-
Victoria, British Columbia, Canada, V8P 5C2
- Rekruttering
- Behavioural Medicine Lab
-
Kontakt:
- Stina Grant, BA
- Telefonnummer: 250 472 5288
- E-mail: bml@uvic.ca
-
Ledende efterforsker:
- Ryan Rhodes, PhD
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Deltagerne vil være mindst én forælder med mindst ét barn mellem 3 og 5 år. Familier vil bo i Victoria, British Columbia. Forældre kan være enlige eller medforældre (dvs. vi kræver kun, at en forælder og et barn deltager). Familier vil blive inkluderet, hvis de har mindst én forælder, der vil deltage, og et barn mellem 3 og 5 år, der ikke overholder gældende retningslinjer for fysisk aktivitet (>=60 minutter om dagen med moderat til kraftig fysisk aktivitet. Der vil ikke være afgrænsninger til stikprøven baseret på socioøkonomiske eller etniske variabler.
Ekskluderingskriterier:
- Eksklusionskriterier: Hvis barnet opfylder de nuværende retningslinjer for fysisk aktivitet >=60 minutter om dagen med moderat til kraftig fysisk aktivitet pr. dag.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Standard uddannelse kontrolgruppe
Kontrolgruppepakken vil bestå af Canadas PA-retningslinjer, der anbefaler 180 minutter om ugen for små børn, overgang til 60 minutters aktivitet om dagen for børn ved fem-tiden og en oversigt over måder, hvorpå forælderen kan hjælpe deres barn med at opnå denne PA (ustruktureret, udholdenhed) , styrke, aktiviteter) svarende til denne vejledning.
Vejledningen indeholder også argumenter og information om fordelene ved PA.
|
|
|
Andet: Planlægning af fysisk aktivitet
Betingelsen for planlægning af fysisk aktivitetsintervention vil modtage de samme retningslinjer som standarduddannelseskontrolgruppen, men vil også blive forsynet med familieplanlægningsmateriale for fysisk aktivitet.
Dette materiale vil omfatte en arbejdsbog om, hvordan man planlægger for familiens fysiske aktivitet; brainstorming-øvelser for børn, hvor de oplister fysiske aktiviteter, som de tidligere har fundet sjove, samt aktiviteter, som de ville finde sjove at lave som familie.
|
Denne arm vil modtage kontrolundervisningens indhold, men vil også blive forsynet med familie PA-planlægningsmateriale.
Dette materiale vil indeholde færdighedstræningsindhold (arbejdsbog om, hvordan man planlægger familie-PA).
Materialet omfatter en brainstorming-øvelse for forældre, hvor de oplister fysiske aktiviteter, som de tror, deres børn har fundet sjove i fortiden, samt aktiviteter, som de ville finde sjove at lave som familie.
Vi har også canadiske forældreundersøgelsesdata om de mest foretrukne co-fysiske aktiviteter for børn 3-6.
Vi leverer dette materiale som opfordringer/forslag.
Denne liste hjælper med at skabe skabelonen til PA-planlægning ved at kontekstualisere, hvad forældrene gerne vil lave med deres børn.
|
|
Andet: Vanedannelsesintervention
Vanedannelsesinterventionsbetingelsen vil få samme indhold som uddannelseskontrolbetingelsen og fysisk aktivitetsplanlægningstilstand men med supplerende materiale om at skabe fysisk aktivitetsunderstøttende vaner.
Materialet indeholder en kort diskussion af, hvad vaner er med nogle meget ligefremme eksempler, såsom forberedelse til søvnrutiner eller begynde at køre bil på arbejde.
En nøglekomponent i vaneafsnittet vil være baseret på planlægning af kontekstafhængig gentagelse, med pointer om, hvordan man fastholder gentagelse som vaneformer.
|
Ud over kontrolindholdet og planlægningsindholdet vil denne intervention omfatte materiale, der leveres til familien, som hjælper med at skabe fysisk aktivitetsstøttende vaner.
Materialet indeholder en diskussion af, hvad vaner er, ligetil eksempler, planlægning og tips til at danne vaner.
En nøglekomponent i vaneinterventionen vil være planlægning af kontekstafhængig gentagelse.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline i børns fysiske aktivitet til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Børns fysiske aktivitet vil blive kvantificeret ved accelerometri.
Børn vil bære et accelerometer i minimum 6 timer om dagen i 7 dage ved baseline og 6 måneder.
Derudover vil denne foranstaltning vurdere mellemliggende resultater efter 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline til 6 måneder i børns fysiske aktivitet ved forældrenes proxy-selvrapport
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Forælderen vil udfylde et modificeret Godin-fritidsøvelsesspørgeskema for at rapportere målbarnets fysiske aktivitet for at vurdere sædvanlig moderat til kraftig fysisk aktivitet ved baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder.
Spørgsmål vurderer intensitet, hyppighed og varighed af fysisk aktivitet i en gennemsnitlig uge.
Derudover vil denne foranstaltning vurdere mellemliggende resultater efter 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
Ændring fra baseline i selvrapporteret forældresamaktivitetsvane til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Forælderen vil udfylde et tilpasset selvrapporteret vanestyrkeindeks for samaktivitet med deres barn ved baseline, 6 uger, 3 måneder og 6 måneder.
De mellemliggende resultater vil være efter 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i forældrenes fysiske aktivitet til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Forældrenes fysiske aktivitet vil blive kvantificeret ved accelerometri.
Forældre vil bære et accelerometer i minimum 10 timer om dagen i 7 dage ved baseline og 6 måneder.
Derudover vil denne foranstaltning vurdere mellemliggende resultater efter 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline til 6 måneder i selvrapporteret fysisk aktivitet hos forældre
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Som et tertiært resultatmål, vil Godin Leisure-Time Exercise Questionnaire blive brugt til at måle selvrapporteret fysisk aktivitet ved baseline, 6 uger, 3 måneder, 6 måneder.
Spørgsmål vurderer intensitet, hyppighed og varighed af fysisk aktivitet i en gennemsnitlig uge.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i selvrapporteret forældre-barn-samaktivitet til 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Forældre vil udfylde et modificeret Godin-fritidsøvelsesspørgeskema for at vurdere forældre-barn-samaktivitet.
Dette mål vil blive vurderet ved baseline, 6 uger, 3 måneder og 6 måneder.
De mellemliggende resultater vil være efter 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i objektivt vurderet forældre-barn-samaktivitet til 6 måneder.
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
En accelerometer Bluetooth-aktiveret funktion måler nærhedsdetektion, hvilket giver mulighed for objektiv vurdering af samaktivitet mellem forælder og barn.
Forældre og barn vil bære accelerometre ved baseline, 6 uger, 3 måneder og 6 måneder for at vurdere samaktivitet.
Intermediære samaktivitetsresultater vil være efter 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i motivationer (MPAC-konstruktioner) efter 6 uger
Tidsramme: Baseline og 6 uger
|
Tertiært resultatmål Motivationer for forældre-barn-samaktivitet vil blive målt ved hjælp af affektiv holdning, instrumentel holdning, opfattet evne, adfærdsregulering, intention, automatik og identitet.
Disse foranstaltninger er alle en del af Multi Process Action Control Framework (MPAC).
|
Baseline og 6 uger
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i motivationer (MPAC-konstruktioner) efter 3 måneder
Tidsramme: Baseline og 3 måneder
|
Tertiært resultatmål Motivationer for forældre-barn-samaktivitet vil blive målt ved hjælp af affektiv holdning, instrumentel holdning, opfattet evne, adfærdsregulering, intention, automatik og identitet.
Disse foranstaltninger er alle en del af Multi Process Action Control Framework (MPAC).
|
Baseline og 3 måneder
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i motivationer (MPAC-konstruktioner) efter 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Tertiært resultatmål Motivationer for forældre-barn-samaktivitet vil blive målt ved hjælp af affektiv holdning, instrumentel holdning, opfattet evne, adfærdsregulering, intention, automatik og identitet.
Disse foranstaltninger er alle en del af Multi Process Action Control Framework (MPAC).
|
Baseline og 6 måneder
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i sundhedsrelateret livskvalitet efter 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Tertiært resultatmål Livskvalitet vil blive vurderet sammen med forældrene ved hjælp af den 12 punkter korte sundhedsundersøgelse.
Ændring i sundhedsrelateret livskvalitet fra baseline til 6 måneder (dvs. post-intervention) vil også blive undersøgt med mellemliggende tidspunkter på 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
TERTIÆR RESULTAT - Ændring fra baseline i forældrekompetence ved 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Tertiært resultatmål Forældres kompetence vil blive målt via Forældresense of Competence-skalaen ved baseline og 6 måneder med mellemliggende tidspunkter på 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
TERTIÆR UDGANG - Ændring fra baseline i familiefunktion ved 6 måneder
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
Tertiært resultatmål Familiemiljøskalaen bruges til at vurdere familiens funktion ved baseline, 6 uger, 3 måneder og 6 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
|
MANIPULATIONSTJEK - Skift fra baseline til 6 måneder i cue-konsistens
Tidsramme: Baseline og 6 måneder
|
For at undersøge resultaterne af manipulationstjek anvendes en 6-punkts undersøgelse, der vurderer brugen af kontekstafhængige gentagelser/signaler og konsistens/gentagen handling.
Ændringer i cue-konsistensen vil blive undersøgt efter 6 måneder med mellemliggende tidspunkter på 6 uger og 3 måneder.
|
Baseline og 6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Studiestol: Mark Beauchamp, PhD, University of British Columbia
- Studiestol: Valerie Carson, PhD, University of Alberta
- Studiestol: Benjamin Gardner, PhD, King's College
- Ledende efterforsker: Ryan Rhodes, PhD, University of Victoria
- Studiestol: Darren Warburton, PhD, University of British Columbia
- Studiestol: Chris Blanchard, PhD, Dalhousie University
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 704959
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Fysisk aktivitet
-
University of ValenciaAktiv, ikke rekrutterendeAutismespektrumforstyrrelse | Attention Deficit Hyper ActivitySpanien
-
NYU Langone HealthAfsluttetAttention Deficit Hyper ActivityForenede Stater
-
Texas Woman's UniversityAfsluttetIntellektuel handicap | Autismespektrumforstyrrelse | Motoriske lidelser | Motorforsinkelse | Sanseforstyrrelser | Attention Deficit Hyper Activity
-
Cingulate TherapeuticsPremier Research Group plcAfsluttetADHD | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | ADHD - kombineret type | Attention Deficit Hyperactivity Disorder kombineret | Attention Deficit Hyper Activity | Opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetForenede Stater
-
Cingulate TherapeuticsSuspenderetADHD | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | ADHD - kombineret type | Attention Deficit Hyperactivity Disorder kombineret | Attention Deficit Hyper Activity | Opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetForenede Stater
-
Affiliated Hospital to Academy of Military Medical...Cancer Institute and Hospital, Chinese Academy of Medical Sciences; Peking...RekrutteringAldersinterval ≥16 år, køn ubegrænset | Histopatologi bekræftet diffust stort B-celle lymfom eller højgradigt B-celle lymfom | Modtaget tidligere førstelinjekemoterapi for DLBCL eller HGBL, kunne ikke nå CR i fire cyklusser eller tilbagefald | Mindst én positiv læsion ifølge 2014 Lugano-kriterierne... og andre forholdKina
Kliniske forsøg med Planlægning af fysisk aktivitet
-
The Miriam HospitalUkendtSlag | Stillesiddende livsstil | Iskæmisk angreb, forbigående | Dyrke motionForenede Stater
-
Massachusetts General HospitalNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK)RekrutteringFysisk aktivitet | Insulin resistens | Pubertet | PCOS (polycystisk ovariesyndrom)Forenede Stater
-
University of Vic - Central University of CataloniaIRIS-CC; AGAURAktiv, ikke rekrutterendePsykisk sundhedsproblemSpanien
-
Wake Forest University Health SciencesNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)AfsluttetFysisk aktivitetForenede Stater
-
Centre Hospitalier Universitaire de Saint EtienneNational Cancer Institute, FranceAfsluttetKræft prostataFrankrig
-
The University of Hong KongRekrutteringDemens | Plejerbyrde | Kognitiv svækkelse, mild | Demens, mildHong Kong
-
Northeastern UniversitySociety for Pediatric Psychology; APA: American Psychological AssociationRekrutteringAutismespektrumforstyrrelse (ASD)Forenede Stater
-
Cairo UniversityTilmelding efter invitation
-
IVI BilbaoInstituto Valenciano de Infertilidad, IVI VALENCIAAfsluttet