Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Tidlig forældreindsats: Bioadfærdsmæssige resultater hos spædbørn med neuroudviklingshandicap (EPI-BOND)

17. oktober 2023 opdateret af: IRCCS Eugenio Medea

Klinisk afprøvning af en tidlig forældremyndighedsintervention for at fremme socioemotionel udvikling hos spædbørn med udviklingshæmning: Forældre- og spædbarns adfærdsmæssige, neuroendokrine og epigenetiske resultater

Spædbørn med udviklingshæmning udgør en høj risiko for adfærdsmæssige og socio-emotionelle problemer. Deres forældre er selv i risiko for at udvikle følelsesmæssige og affektive lidelser, som kan påvirke kvaliteten af ​​interaktionen med spædbarnet. Tidlig forældremyndighed med fokus på forældre-spædbarn-interaktion er gavnlige til at støtte spædbørns udvikling og forældretilpasning. Ved at bruge en flerlagstilgang til resultatvurdering (dvs. adfærdsmæssige, neuroendokrine og epigenetiske resultater), er det nuværende longitudinelle, multicenter, forandringsfremmende kliniske forsøg rettet mod at vurdere effektiviteten af ​​en tidlig forældremyndighedsintervention baseret på video- feedback-teknik til at støtte moderens lydhørhed og den socio-emotionelle udvikling af spædbørn med udviklingshæmning.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

RATIONALE: Spædbørn med udviklingshæmning (f.eks. cerebral parese og genetisk syndrom) udgør en høj risiko for adfærdsmæssige og socio-emotionelle problemer. Deres forældre er selv i risiko for at udvikle følelsesmæssige og affektive lidelser, som kan påvirke kvaliteten af ​​interaktionen med spædbarnet. Typisk udviklingsforskning fremhæver potentialerne af biologiske markører for mindre end optimal mor-spædbarn-interaktion, såsom ændret neuroendokrin regulering (dvs. cortisol og oxytocin). Forøget spædbørns spyt-cortisol-reaktivitet er blevet fundet som reaktion på eksperimentel suspension af moderens reaktionsevne (Still-Face-paradigme, SFP). På den anden side øger administration af oxytocin til mødre responsen på spædbørns socio-emotionelle signaler, og oxytocin er også blevet forbundet med socioemotionel stressregulering hos mennesker. Interessant nok tyder tidligere forskning på, at den epigenetiske regulering af specifikke gener (dvs. SLC6A4, NR3C1, BDNF, OXTR) transkription kan blive påvirket af ændringer i moderens omsorgsadfærd. Ikke desto mindre er der, så vidt vi ved, til dato ingen undersøgelse af de epigenetiske rester af virkningerne af en tidlig forældreintervention (dvs. videofeedback) på adfærdsmæssige resultater hos spædbørn med udviklingshæmning.

SPECIFIK MÅL 1: At vurdere effektiviteten af ​​video-feedback-interventionen for at forbedre den socio-emotionelle adfærd hos spædbørn med udviklingshæmning.

EKSPERIMENTELT DESIGN MÅL 1: Det nuværende forskningsprojekt vil omfatte to grupper (Video-Feedback Group, VFG; Phone-Call Group, PCG) og fire faser: T0, baseline vurdering; T1, vurdering efter indgreb ; T2, opfølgning#1 (3 måneder efter interventionen); T3, follow-up#2 (6 måneder efter interventionen). Alle spædbørn og deres mødre vil blive indskrevet på tre børne-neuropsykiatriske enheder i Lombardia-regionen (OU1, Scientific Institute IRCCS E. Medea; OU2, Fondazione Istituto Neurologico Casimiro Mondino, Pavia, Italien; OU3, Università degli Studi, Brescia, Italien). I hver fase vil mor-barn-interaktioner blive videofilmet under SFP. VFG-dyaderne vil deltage i en 6-sessions videofeedback-intervention Formålet med video-feedback-interventionen er at understøtte moderens følsomhed over for spædbørns adfærd med fokus på forskellige aspekter af mor-spædbarn-interaktioner. PCG-mødre vil blive kontaktet telefonisk ugentligt i 6 uger, og vil blive bedt om information om deres spædbørns udvikling. Der vil ikke blive givet råd om følsomt forældreskab til kontrol-PCG-mødrene under disse samtaler. I hver af de tre enheder vil interventionen blive udført af psykologer/udviklingsneuropsykiatere, der er uddannet i video-feedback-interventionen. Spædbørns adfærdsregulering vil blive observationelt vurderet i hver af de fire faser af forskningsprojektet.

SPECIFIK MÅL 2: At undersøge virkningerne af interventionen på moderens reaktionsevne.

EKSPERIMENTELT DESIGN MÅL 2: Parallelt med spædbørns adfærdsvurdering vil mødres reaktionsevne blive vurderet i hver projektfase ved hjælp af videobånd. Derudover vil moderens rapporter om følelsesmæssige og affektive tilstande, herunder depressive og angstsymptomer og stressopfattelse ved at tage sig af spædbarnet, blive indhentet og kontrolleret for. Forandringshastigheden over projektets faser i moderens selvrapporterede følelsesmæssige tilstande, følelser af tilknytning og kodet sensitivitet vil stemme overens med at definere effektiviteten af ​​interventionen i VFG-emnerne i forhold til PCG-modparterne.

SPECIFIK MÅL 3: At undersøge de umiddelbare og opfølgende variationer før/efter intervention i den neuroendokrine funktion (dvs. spytkortisol og oxytocin) og i DNA-methyleringen af ​​specifikke gener forbundet med spædbørns adfærdsregulering såsom: NR3C1, BDNF, SLC6A4, OXTR.

EKSPERIMENTELT DESIGN MÅL 3: Spytprøver vil blive indsamlet fra spædbarnet i hver fase før og efter SFP-interaktionen. Hvad angår neuroendokrine markører (dvs. spytkortisol og oxytocin) vil spyt blive opsamlet fra spædbørn (og mødre) ved hjælp af en oral vatpind, og det vil blive indsamlet i Eppendorf, centrifugeret og konserveret i henhold til kitproducentens retningslinjer. Prøver vil blive opnået før (1 prøve) og efter (3 prøver: +10, +20 og +30 minutter) SFP-proceduren. På grund af døgnrytmen i de neuroendokrine systemer vil alle interaktioner ske om morgenen mellem 9.00 og 12.00. Hvad angår den epigenetiske profilering, vil spyt blive opsamlet én gang pr. fase. DNA-methylering vil blive vurderet på de forskellige CpG-steder inden for promotorregionerne af specifikke målgener (NR3C1, SLC6A4, BDNF, OXTR) tidligere forbundet med spædbørns adfærdsudvikling. Ændringshastigheden i neuroendokrine koncentrationer af cortisol og oxytocin samt ændringerne i global og stedspecifik DNA-methylering af de udvalgte gener vil blive brugt som uafhængige biomarkører for effekterne af video-feedback-interventionen.

BETYDNING OG INNOVATION: For det første har undersøgelsen potentialet til at bringe ny evidens i den kliniske praksis, der fremmer en tidlig intervention for mødre til spædbørn med udviklingshæmning. For det andet vil multicenterkarakteren af ​​dette kliniske forsøg give et fælles tidligt interventionsprogram i den italienske kontekst, med potentiel indirekte implikation for optimering af sundhedsomkostninger. Det har faktisk vist sig, at interventioner, der starter tidligere i barndommen, kan være mere effektive end dem, der ydes i en senere periode af livet. Konsekvent vil projektet blive gennemført i løbet af det første leveår for spædbørn med potentiale til permanent at ændre spædbørns udviklingsforløb og give et betydeligt økonomisk afkast til sundhedssystemet. Endelig, ved at undersøge de epigenetiske variationer relateret til tidlig forældreintervention, introducerer projektet en innovativ tilgang til tidlig interventionsforskning for familier til spædbørn med udviklingshæmning.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

45

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Brescia, Italien, 25123
        • Università degli Studi di Brescia
      • Pavia, Italien, 27100
        • Fondazione Istituto Neurologico Casimiro Mondino
    • Lecco
      • Bosisio Parini, Lecco, Italien, 23842
        • IRCCS E. Medea

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

3 måneder til 1 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

BERETNINGSKRITERIER FOR SPÆDBØRN

Inklusionskriterier:

  • Spædbørn med tilsvarende aldersgruppe 3-18 måneder
  • Mild til moderat psykomotorisk forsinkelse

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstedeværelse af alvorlige sensoriske (auditive, visuelle) mangler
  • Genetisk syndrom med kendte funktionelle implikationer for den epigenetiske regulering af målgener

BERETNINGSKRITERIER FOR MØDRE

Inklusionskriterier:

  • Beherskelse af italiensk sprog
  • Alder > 18 år
  • Bor hos spædbarnets far

Ekskluderingskriterier:

  • Dokumenteret psykisk lidelse
  • Dokumenteret handicap

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Video-feedback-gruppe (VFG)
Dyader af mødre og deres spædbarn med udviklingshæmning, som er udsat for video-feedback-interventionen, fokuserede på forskellige domæner af mor-spædbarns kvalitet af interaktion (antal sessioner: 6).
Mødre og spædbørn i VFG-armen vil deltage i en 6-sessions video-feedback-intervention struktureret som følger: 4 sessioner med video-review-diskussioner med en uddannet kliniker + 2 sessioner med integrativ intervention med det formål at omsætte den indsigt, der er udviklet i løbet af videoanmeldelsesdiskussioner.
Sham-komparator: Telefonopkaldsgruppe (PCG)
Dyader af mødre og deres spædbarn med udviklingshæmning, som ikke er udsat for video-feedback-interventionen, modtager de i stedet telefonopkald med fokus på at få beskrivelser af forskellige domæner af spædbørns adfærdsudvikling (antal sessioner: 6)
Mødre til PCG-armen vil deltage i 6-sessions telefonopkald, hvorunder en trænet samarbejdspartner vil spørge detaljer om forskellige domæner af spædbørns adfærdsudvikling.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i moderens følsomhed
Tidsramme: Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)
Kodet mikroanalytisk fra videobånd af mor-barn interaktioner.
Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)
Ændring i spædbørns adfærdsregulering
Tidsramme: Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)
Kodet mikroanalytisk fra videobånd af mor-barn interaktioner.
Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i hormon spytkoncentrationer
Tidsramme: Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)
Spytkortisol og oxytocin opnået fra spædbørn af trænede samarbejdspartnere.
Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)
Ændring i DNA-methyleringsstatus
Tidsramme: Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)
Methyleringsstatus for målgener (f.eks. NR3C1, SLC6A4, BDNF, OXTR) vil blive vurderet ud fra spytprøver opnået fra spædbørn.
Gennem studieafslutning: ved interventionsstart (Baseline, T0), 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1), 3 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T2) og 6 måneder efter interventionsafslutning (opfølgning, T3)

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Gennemførlighed og accept
Tidsramme: Gennem studieafslutning, 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1)
Mødre inkluderet i de to arme vil vurdere gennemførlighed og accept af den respektive modtagne intervention.
Gennem studieafslutning, 2 måneder efter interventionsstart (post-intervention, T1)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Rosario Montirosso, PsyD, IRCCS E. Medea

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2019

Primær færdiggørelse (Faktiske)

5. februar 2023

Studieafslutning (Faktiske)

5. april 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. februar 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

22. februar 2019

Først opslået (Faktiske)

25. februar 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. oktober 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. oktober 2023

Sidst verificeret

1. oktober 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Forældre-barn relationer

Kliniske forsøg med Video-feedback-intervention

Abonner