Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Oplysninger om levende donation og nyretransplantation (KIDNEYTIME)

25. februar 2020 opdateret af: Liise Kayler, State University of New York at Buffalo

Oplysninger om levende donation og nyretransplantation gjort let (KIDNEYTIME) med animeret videouddannelse

Formålet med denne undersøgelse er at øge bevidstheden og viden om risici og fordele ved nyretransplantation og levende donation blandt patienter, der søger nyretransplantation og deres familie og venner i Buffalo, New York.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Dette prospektive randomiserede parallelt kontrollerede forsøg med nyretransplantationskandidater, der modtager og pædagogisk intervention og standard pleje uddannelse versus standard pleje uddannelse kun for at forbedre informeret beslutningstagning om nyre tilbud.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

144

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • New York
      • Buffalo, New York, Forenede Stater, 14215
        • Erie County Medical Center

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • være 18 år eller ældre,
  • forstå og læse engelsk (eller få en støtteperson, der hjælper dem)
  • har et acceptabelt syn til at se videoer
  • kunne give samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • fængslet
  • involveret i den tidligere modelleringsfase af animationsudvikling.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Pædagogisk video
Deltagerne blev eksponeret for 2 undervisningsvideoer ud over standarduddannelse.
Andet: Pædagogisk videointervention
Pædagogiske videoer
Ingen indgriben: Standard for pleje
Deltagerne modtog standardomsorgsundervisning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i viden
Tidsramme: Baseline og umiddelbart efter eksponering
Vurderet ved vidensundersøgelse før og efter eksponering.
Baseline og umiddelbart efter eksponering
Ændring i holdning til nyretilbud
Tidsramme: Baseline og umiddelbart efter eksponering
Vurderet ved holdningsundersøgelse før og efter eksponering.
Baseline og umiddelbart efter eksponering

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i subjektiv beslutningsmæssig self-efficacy
Tidsramme: Baseline og umiddelbart efter eksponering
Vurderet ved self-efficacy undersøgelse før og efter eksponering.
Baseline og umiddelbart efter eksponering
Deltagelse og beslutningstagning
Tidsramme: 1 dag (under standarduddannelse på tidspunktet for klinikbesøg)
Antal spørgsmål og værdiangivelser i forhold til orgeltilbud.
1 dag (under standarduddannelse på tidspunktet for klinikbesøg)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

State University of New York at Buffalo

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Liise Kayler, MD, University at Buffalo

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

8. april 2019

Primær færdiggørelse (Faktiske)

29. august 2019

Studieafslutning (Faktiske)

10. februar 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

10. februar 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. februar 2020

Først opslået (Faktiske)

26. februar 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

26. februar 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. februar 2020

Sidst verificeret

1. februar 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • STUDY00002771

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Nyretransplantation

Kliniske forsøg med Pædagogisk videointervention

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Turkmenistan

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner