Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​den individualiserede metakognitive træning (EMC+) hos mennesker med kortvarig evolutionspsykose

10. juni 2020 opdateret af: Fundació Sant Joan de Déu
Hovedformålet med undersøgelsen er at evaluere effektiviteten af ​​individualiseret meta-kognitiv træning (EMC+) hos personer med kortvarige psykoser med hensyn til symptomer, især på positive symptomer. Sekundære mål ville være at vurdere effekten af ​​EMC+ i metakognition, psykosocial og neuropsykologisk funktion og at vurdere opretholdelsen af ​​programeffekter efter 6 måneder.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Dette er et randomiseret klinisk forsøg, hvor nogle patienter får EMC+ og andre behandles som normalt. Evaluatoren vil være blind for den gruppe, som patienterne tilhører. Stikprøven for det samlede projekt vil være i alt 70 personer med diagnosen psykotisk spektrum, mindre end 5 års erfaring og med en score => 3 positive PANSS (sidste måned) og behandlet i en af ​​de deltagende institutioner. Evalueringen blev udført ved baseline, ved efterbehandling og ved 6 måneders opfølgning. Symptomer, metakognition, psykosocial og neuropsykologisk funktion blev vurderet.

EMC består af 10 terapeutiske enheder med ugentlige sessioner på 45-60 minutter. Det tilgængelige materiale til programmet Individualized Metacognitive Training (EMC) består af powerpoint-præsentationer.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

70

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 45 år (VOKSEN)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Diagnose af: skizofreni, skizoaffektiv lidelse, kortvarig psykotisk lidelse, vrangforestillingslidelse, skizofreniform lidelse, psykotisk lidelse, der ikke er specificeret på anden måde.
  • Mindre end 5 års udvikling.
  • Score på eller over 4 på PANSS i løbet af det sidste år (vrangforestillinger, grandiositet, mistænksomhed).

Ekskluderingskriterier:

  • Traumatisk hjerneskade, demens eller intellektuel funktionsnedsættelse (præmorbid IQ ≤70).
  • Stofafhængighed.
  • Score på eller over 5 på PANSS (fjendtlighed og manglende samarbejde); score på eller over 6 på PANSS (mistænksomhed).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: ENKELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Metakognitiv træning (MCT+)

MCT+ kombinerer den procesorienterede tilgang til metakognitiv gruppetræning med elementer af individuel kognitiv adfærdsterapi.

Det metakognitive træningsprogram består af 10 moduler rettet mod almindelige kognitive fejl i skizofreni. (Moritz et al, 2013).

Modulerne er: 1: Terapeutisk alliance, 2: Introduktion til MCT+, 3: Sygdomsmodel, 4: Attributional style, 5: Beslutningstagning, 6: Ændring af overbevisninger, 7: Empati, 8: Hukommelse, 9: Depression og selvværd , 10: Forebyggelse af tilbagefald.

Behandlingen består af 10 ugentlige sessioner á 45-60 minutter.

Metakognitiv træning
NO_INTERVENTION: TAU
Behandling som sædvanlig.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
PANSS. Skalaen for positiv og negativ syndrom. (Kay et al., 1987; Peralta og Cuesta, 1994)
Tidsramme: baseline.
Den positive og negative syndromskala (PANSS). Denne skala måler 30 symptomer på en skala fra 1-7, hvor højere score indikerer større psykopatologi. PANSS indeholder tre underskalaer: positive, negative og generelle symptomer. Rækkevidde: 7-112. Højere værdier repræsenterer et dårligere resultat.
baseline.
PANSS. Skalaen for positiv og negativ syndrom. (Kay et al., 1987; Peralta og Cuesta, 1994)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
Den positive og negative syndromskala (PANSS). Denne skala måler 30 symptomer på en skala fra 1-7, hvor højere score indikerer større psykopatologi. PANSS indeholder tre underskalaer: positive, negative og generelle symptomer. Interval: 7-112. Højere værdier repræsenterer et dårligere resultat.
umiddelbart efter indgrebet
PANSS. Skalaen for positiv og negativ syndrom. (Kay et al., 1987; Peralta og Cuesta, 1994)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
Den positive og negative syndromskala (PANSS). Denne skala måler 30 symptomer på en skala fra 1-7, hvor højere score indikerer større psykopatologi. PANSS indeholder tre underskalaer: positive, negative og generelle symptomer. Interval: 7-112. Højere værdier repræsenterer et dårligere resultat.
6 måneders opfølgning

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Hoppe til konklusioner. (Brett-Jones et al. 1987).
Tidsramme: baseline
Tre forskellige computeropgaver blev brugt i undersøgelsen. I opgave 1 indeholdt krukker kugler i to forskellige farver; i en af ​​dem var andelen 85 sorte mod 15 orange kugler og i den anden var forholdet omvendt. Opgave 2 var den samme som Opgave 1, men med en andel på 60:40 i hver krukke. Endelig lignede opgave 3 opgave 2, men i stedet for kugler indeholdt krukkerne positive eller negative kommentarer med en andel på 60:40. Patienterne skulle beslutte, hvilken krukke tilhørte de udtrukne bolde eller kommentarer. Deltagerne havde hele tiden information om de tidligere udvundne bolde for at kontrollere hukommelsens effekt. Forsøgspersonerne kunne fjerne så mange bolde som nødvendigt for at træffe deres endelige beslutning (Garety et al., 2005). JTC blev anset for at tage en beslutning efter at have udtrukket 1 eller 2 bolde. Dikotomisk: ja/nej. Et "ja" repræsenterer et værre resultat
baseline
Hoppe til konklusioner. (Brett-Jones et al. 1987).
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
Tre forskellige computeropgaver blev brugt i undersøgelsen. I opgave 1 indeholdt krukker kugler i to forskellige farver; i en af ​​dem var andelen 85 sorte mod 15 orange kugler og i den anden var forholdet omvendt. Opgave 2 var den samme som Opgave 1, men med en andel på 60:40 i hver krukke. Endelig lignede opgave 3 opgave 2, men i stedet for kugler indeholdt krukkerne positive eller negative kommentarer med en andel på 60:40. Patienterne skulle beslutte, hvilken krukke tilhørte de udtrukne bolde eller kommentarer. Deltagerne havde hele tiden information om de tidligere udvundne bolde for at kontrollere hukommelsens effekt. Forsøgspersonerne kunne fjerne så mange bolde som nødvendigt for at træffe deres endelige beslutning (Garety et al., 2005). JTC blev anset for at tage en beslutning efter at have udtrukket 1 eller 2 bolde. Dikotomisk: ja/nej. Et "ja" repræsenterer et værre resultat
umiddelbart efter indgrebet
Hoppe til konklusioner. (Brett-Jones et al. 1987).
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
Tre forskellige computeropgaver blev brugt i undersøgelsen. I opgave 1 indeholdt krukker kugler i to forskellige farver; i en af ​​dem var andelen 85 sorte mod 15 orange kugler og i den anden var forholdet omvendt. Opgave 2 var den samme som Opgave 1, men med en andel på 60:40 i hver krukke. Endelig lignede opgave 3 opgave 2, men i stedet for kugler indeholdt krukkerne positive eller negative kommentarer med en andel på 60:40. Patienterne skulle beslutte, hvilken krukke tilhørte de udtrukne bolde eller kommentarer. Deltagerne havde hele tiden information om de tidligere udvundne bolde for at kontrollere hukommelsens effekt. Forsøgspersonerne kunne fjerne så mange bolde som nødvendigt for at træffe deres endelige beslutning (Garety et al., 2005). JTC blev anset for at tage en beslutning efter at have udtrukket 1 eller 2 bolde. Dikotomisk: ja/nej. Et "ja" repræsenterer et værre resultat
6 måneders opfølgning
BCIS. Beck kognitiv og indsigtsskala. (Beck et al., 2004; Gutierrez-Zotes et al., 2012)
Tidsramme: baseline
Beck Cognitive Insight Scale. denne skala er et selvregistrerende mål på 15 genstande .som evaluerer, hvordan patienterne vurderer deres egen dømmekraft. Den har to dimensioner; selvrefleksion (R) (9 elementer) og selvsikkerhed (C) (6 elementer). Et sammensat indeks for kognitiv indsigt opnås som subtraktion af selvsikkerhed fra selvrefleksion (R-C). Interval: 0-45. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
baseline
BCIS. Beck kognitiv og indsigtsskala. (Beck et al., 2004; Gutierrez-Zotes et al., 2012)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
Beck Cognitive Insight Scale. denne skala er et selvregistrerende mål på 15 genstande .som evaluerer, hvordan patienterne vurderer deres egen dømmekraft. Den har to dimensioner; selvrefleksion (R) (9 elementer) og selvsikkerhed (C) (6 elementer). Et sammensat indeks for kognitiv indsigt opnås som subtraktion af selvsikkerhed fra selvrefleksion (R-C). Interval: 0-45. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
umiddelbart efter indgrebet
BCIS. Beck kognitiv og indsigtsskala. (Beck et al., 2004; Gutierrez-Zotes et al., 2012)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
Beck Cognitive Insight Scale. denne skala er et selvregistrerende mål på 15 genstande .som evaluerer, hvordan patienterne vurderer deres egen dømmekraft. Den har to dimensioner; selvrefleksion (R) (9 elementer) og selvsikkerhed (C) (6 elementer). Et sammensat indeks for kognitiv indsigt opnås som subtraktion af selvsikkerhed fra selvrefleksion (R-C). Interval: 0-45. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
6 måneders opfølgning
IPSAQ. Internt, personligt og situationsbestemt tilskrivningsspørgeskema. (Kinderman & Bentall, 1996)
Tidsramme: baseline
Skalaen vurderer tilskrivningsstilen i 32 situationer. Personalizing Bias (PB) angiver andelen af ​​eksterne tilskrivninger for negative hændelser, som er personlige i modsætning til situationelle. En PB-score på mere end 0,5 repræsenterer derfor en større tendens til at bruge personlige frem for situationsbestemte eksterne tilskrivninger til negative begivenheder.
baseline
IPSAQ. Internt, personligt og situationsbestemt tilskrivningsspørgeskema. (Kinderman & Bentall, 1996)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
Skalaen vurderer tilskrivningsstilen i 32 situationer. Personalizing Bias (PB) angiver andelen af ​​eksterne tilskrivninger for negative hændelser, som er personlige i modsætning til situationelle. En PB-score på mere end 0,5 repræsenterer derfor en større tendens til at bruge personlige snarere end situationsbestemte eksterne tilskrivninger til negative begivenheder.
umiddelbart efter indgrebet
IPSAQ. Internt, personligt og situationsbestemt tilskrivningsspørgeskema. (Kinderman & Bentall, 1996)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
Skalaen vurderer tilskrivningsstilen i 32 situationer. Personalizing Bias (PB) angiver andelen af ​​eksterne tilskrivninger for negative hændelser, som er personlige i modsætning til situationelle. En PB-score på mere end 0,5 repræsenterer derfor en større tendens til at bruge personlige snarere end situationsbestemte eksterne tilskrivninger til negative begivenheder.
6 måneders opfølgning
Antydningsopgaven. (Corcoran et al. 1995; Gil et al. 2012)
Tidsramme: baseline
Skalaen vurderer Theory of Mind. Muligt område: 0-12. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
baseline
Antydningsopgaven. (Corcoran et al. 1995; Gil et al. 2012)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
Skalaen vurderer Theory of Mind. Muligt område: 0-12. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
umiddelbart efter indgrebet
Antydningsopgaven. (Corcoran et al. 1995; Gil et al. 2012)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
Skalaen vurderer Theory of Mind. Muligt område: 0-12. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
6 måneders opfølgning
Følelsesmæssig genkendelse test ansigter. (Baron-Cohen et al. 1997)
Tidsramme: baseline
20 fotografier, der udtrykker ti grundlæggende og ti komplekse følelser. Muligt område: 0-20. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
baseline
Følelsesmæssig genkendelse test ansigter. (Baron-Cohen et al. 1997)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
20 fotografier, der udtrykker ti grundlæggende og ti komplekse følelser. Muligt område: 0-20. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
umiddelbart efter indgrebet
Følelsesmæssig genkendelse test ansigter. (Baron-Cohen et al. 1997)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
20 fotografier, der udtrykker ti grundlæggende og ti komplekse følelser. Muligt område: 0-20. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat
6 måneders opfølgning
MASC. (Lahera et al.2014).
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet

En film til vurdering af social kognition. Spansk validering. 46 multiple-choice spørgsmål om hovedpersonernes følelser, tanker eller hensigter.

Kun ét svar ud af fire er rigtigt. De fire valgmuligheder for hvert svar inkluderer, (1) korrekt tilskrivning af ToM til filmens karakterer, (2) overdreven ToM-fejl (en mental tilstand, der tilskrives, når der ikke er nogen grund til det), (3) reducerede ToM-fejl ( en nuværende mental tilstand, der ikke tilskrives) og (4) totalt fravær af mental inferens (en fysisk kausalitetstilskrivning i stedet for en mental tilstand). Disse fejl kan klassificeres som overmentalisering, undermentalisering og fravær af mentalisering.

umiddelbart efter indgrebet

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
SFS. Social Functioning Scale.(Birchwood et al, 1990; Torres y Olivares, 2000).
Tidsramme: baseline
Denne skala vurderer social funktion hos mennesker med psykotiske lidelser. Rækkevidde: 45-195
baseline
SFS. Social Functioning Scale.(Birchwood et al, 1990; Torres y Olivares, 2000).
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
Denne skala vurderer social funktion hos mennesker med psykotiske lidelser. Rækkevidde: 45-195
umiddelbart efter indgrebet
SFS. Social Functioning Scale.(Birchwood et al, 1990; Torres y Olivares, 2000).
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
Denne skala vurderer social funktion hos mennesker med psykotiske lidelser. Rækkevidde: 45-195
6 måneders opfølgning
WCST (Wisconsin Card Sorting Test, Bergs et al, 1948)
Tidsramme: baseline
mål for eksekutiv funktion. Udførte kategorier og vedvarende fejl. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
baseline
WCST (Wisconsin Card Sorting Test, Bergs et al, 1948)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
mål for eksekutiv funktion. Udførte kategorier og vedvarende fejl. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
umiddelbart efter indgrebet
WCST (Wisconsin Card Sorting Test, Bergs et al, 1948)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
mål for eksekutiv funktion. Udførte kategorier og vedvarende fejl. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
6 måneders opfølgning
Test Stroop (Stroop, 1935)
Tidsramme: baseline
fleksibilitet og hæmning af automatiske svar. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
baseline
Test Stroop (Stroop, 1935)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
fleksibilitet og hæmning af automatiske svar. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
umiddelbart efter indgrebet
Test Stroop (Stroop, 1935)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
fleksibilitet og hæmning af automatiske svar. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
6 måneders opfølgning
TMT A B (Trail Making Test, Reitan, 1993)
Tidsramme: baseline
visuel opmærksomhed og opgaveskift. Højere værdier repræsenterer et dårligere resultat.
baseline
TMT A B (Trail Making Test, Reitan, 1993)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
visuel opmærksomhed og opgaveskift. Højere værdier repræsenterer et dårligere resultat.
umiddelbart efter indgrebet
TMT A B (Trail Making Test, Reitan, 1993)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
visuel opmærksomhed og opgaveskift. Højere værdier repræsenterer et dårligere resultat.
6 måneders opfølgning
CPT-IP (Continous Performance Test, Matrics)
Tidsramme: baseline
mål for opmærksomhed. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
baseline
CPT-IP (Continous Performance Test, Matrics)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
mål for opmærksomhed. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
6 måneders opfølgning
TAVEC (Verbal Learning Test), Benedet og Aleixandre 1998)
Tidsramme: baseline
mål for verbal hukommelse. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
baseline
TAVEC (Verbal Learning Test), Benedet og Aleixandre 1998)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
mål for verbal hukommelse. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
6 måneders opfølgning
WAIS-III (Weschler Adults Intelligence Scale, Wechsler 1955)
Tidsramme: baseline
ordforråds underskala. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
baseline
WAIS-III (Weschler Adults Intelligence Scale, Wechsler 1955)
Tidsramme: baseline
cifre underskala. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
baseline
WAIS-III (Weschler Adults Intelligence Scale, Wechsler 1955)
Tidsramme: umiddelbart efter indgrebet
cifre underskala. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
umiddelbart efter indgrebet
WAIS-III (Weschler Adults Intelligence Scale, Wechsler 1955)
Tidsramme: 6 måneders opfølgning
cifre underskala. Højere værdier repræsenterer et bedre resultat.
6 måneders opfølgning

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

1. januar 2015

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

1. september 2016

Studieafslutning (FAKTISKE)

1. september 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

1. juni 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

10. juni 2020

Først opslået (FAKTISKE)

12. juni 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

12. juni 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

10. juni 2020

Sidst verificeret

1. maj 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • PI14/00044

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Psykose; Episode

Kliniske forsøg med MCT+

3
Abonner