Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af mindfulnesstræning på følelsesmæssig pleje

6. september 2021 opdateret af: Professor Lam Shui-fong, The University of Hong Kong
Lærere i Hongkong er modtagelige for professionel stress og dets tilhørende psykosomatiske sygdomme. For at øge lærernes trivsel gennemføres mindfulnesstræning i lokale skoler. Nærværende undersøgelse er et randomiseret kontrolleret forsøg til at undersøge 1) effekterne af mindfulnesstræning på lærernes trivsel (dvs. generel sundhed, positiv affekt, livstilfredshed, stress, negativ affekt) og 2) de mekanismer, der ligger til grund for effektiviteten af ​​mindfulness (dvs. emotionelle plejestrategier, herunder forankring, decentrering og accept). Deltagerne vil blive randomiseret til begge interventioner (8-ugers .b Fundamenter/ .begynde kursus) eller ventelistekontroltilstand. De vil gennemføre undersøgelsen før (baseline), efter (post-intervention) og to måneder (opfølgning) efter interventionen.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

299

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong
        • Jockey Club "Peace and Awareness" Mindfulness Culture in Schools Initiative, Faculty of Social Sciences, The University of Hong Kong

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 18 år eller derover
  • Arbejder i lokale skoler eller uddannelsesinstitutioner
  • Vil gerne deltage i mindfulness træning frivilligt

Ekskluderingskriterier:

  • Oplever en alvorlig eller ustabil psykisk tilstand i øjeblikket
  • Gennemført 8 ugers mindfulness træning tidligere
  • Uvillig til at gå efter tilfældig opgave

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Venteliste kontrol
Deltagere i ventelistekontrolgruppen vil modtage den samme intervention to måneder efter, at deres modparter i forsøgsgruppen afsluttede interventionen.
Eksperimentel: 8 ugers mindfulness program
8-ugers .b Grundkursus
Adfærdsmæssigt: 8 ugers mindfulness program
.b Foundations kursus er et 8-ugers mindfulness-program udviklet af Mindfulness in Schools Project (MiSP) til skolelærere og personale. Det inkluderer en smagsprøve og 8 ugentlige sessioner. Hver session varer 1,5 time med et specifikt tema (f. Lektion 1 vågner op fra autopilot). Formelle og uformelle mindfulness-praksis (f.eks. mindful spisning, kropsscanning, mindful walking, vanefrigører osv.), psykoedukation, kognitive øvelser, forespørgsel og hjemmepraksis er involveret.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i generel sundhed
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
General Health Questionnaire (GHQ), 12 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i stress
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Perceived Stress Scale (PSS), 10 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i forankring
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
5 elementer, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i decentrering
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ikke-reaktivitetsunderskala af kinesisk fem facetter-mindfulness-spørgeskema (FFMQ-C), 4 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i accept
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Acceptunderskala af kognitiv og affektiv mindfulness skala-revideret (CAMS-R), 3 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i positiv påvirkning
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Positiv og negativ påvirkningsplan (PANAS), 4 elementer, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i negativ påvirkning
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Positiv og negativ påvirkningsplan (PANAS), 4 elementer, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i Mindfulness
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Kognitiv og affektiv Mindfulness skala-revideret (CAMS-R), 12 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i livstilfredshed
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Livstilfredshedsspørgeskema, 5 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i nyvurdering
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Revurderingsunderskala af Emotion Regulation Questionnaire (ERQ), 6 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i undertrykkelse
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Undertrykkelsesunderskala af Emotion Regulation Questionnaire (ERQ), 4 punkter, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
Ændring i distraktion
Tidsramme: Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention
5 elementer, 5-punkts Likert-skala fra 1 (aldrig) til 5 (altid)
Baseline, Umiddelbart efter intervention, To måneder efter intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

The University of Hong Kong

Samarbejdspartnere

Chinese University of Hong Kong

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juli 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. marts 2021

Studieafslutning (Faktiske)

31. marts 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. august 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

15. august 2020

Først opslået (Faktiske)

19. august 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

8. september 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

6. september 2021

Sidst verificeret

1. september 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • UHongKong(PandA)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Psykisk sundhedsproblem

Kliniske forsøg med 8 ugers mindfulness program

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Albania

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner