- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT04724616
TEGNEfilm: CoronAviRus (COVID-19) uddannelsesprogram for børn (CARTOON)
TEGNEfilm: CoronAviRus uddannelsesprogram for børn for at fremme viden og hygiejneforanstaltninger og fjerne frygt under COVID-19-pandemien
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Vienna, Østrig, 1020
- Medical University of Vienna
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn mellem tre og seks år, der går i børnehave
- samtykke fra forældre og deltagere
Ekskluderingskriterier:
- fysisk ude af stand til at gennemføre nogen af træningsøvelserne
- Tyskkundskaber ikke gode nok til at følge instruktionerne
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Deltagerne modtog ikke noget specifikt uddannelsesprogram
|
|
|
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Deltagerne modtog vores uddannelsesprogram i fem dage med én undervisningssession pr. dag.
Hver undervisningssession vil blive gennemført i 60 minutter i en gruppe på op til 6 børn af et uddannet medlem af vores personale.
|
CARTOON er et tværfagligt psykoedukativt interventionsprogram.
Det består af fem undervisningssessioner: 1) håndhygiejne, ikke at tage fat i ansigtet, 2) nyseetikette, 3) at bære maske, 4) tage afstand fra hinanden og 5) teoretisk viden om coronavirus.
Ved hjælp af særlige øvelser og spil formidles information om coronavirus på en børnevenlig måde.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring af følelsesmæssigt resultat
Tidsramme: Baseline (før interventionen), 1 dag efter interventionen og tre måneder efter interventionen
|
Til vurdering af følelsesmæssigt velvære, frygt og byrde under pandemien vil vi bruge den følelsesmæssige skala, som måler følelser, herunder følelsesmæssigt velvære, frygt og byrde. Da det ofte er svært for børn at beskrive deres egne følelser med ord, vil vi bruge Gräßlers og kollegers følelsesmæssige skalaer. Disse skalaer bruger børnevenlige illustrerede billeder og kan bruges til at støtte børnene i at navngive deres følelser, herunder følelsesmæssigt velvære, frygt og byrde. |
Baseline (før interventionen), 1 dag efter interventionen og tre måneder efter interventionen
|
|
Ændring af vidensresultat
Tidsramme: Baseline (før interventionen), 1 dag efter interventionen og tre måneder efter interventionen
|
Corona-quizzen består af et spørgeskema på 18 punkter og dækker teoretisk og praktisk viden.
Videnstestens indholdsvaliditet blev gennemgået af et ekspertpanel bestående af tre psykologer med ekspertise i børns sundhed, en børnehavelærer og en børnelæge.
|
Baseline (før interventionen), 1 dag efter interventionen og tre måneder efter interventionen
|
|
Deltagernes basisadfærd
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Adfærd vil blive vurderet ved at bruge den forælder og lærers rapporterede børneadfærdstjekliste (CBCL).
CBCL er et spørgeskema til forældre og lærere, der afslører adfærdsproblemer hos børn og unge.
I CBCL/1.5-5,
to evalueringsmetoder er tilgængelige.
I den første evalueringsmetode er spørgsmål grupperet i syv empirisk baserede problemskalaer, herunder følelsesmæssigt reaktiv, angst/deprimeret, aggressiv adfærd, opmærksomhedsproblemer, somatiske klager, søvnproblemer og tilbagetrukne.
|
Baseline (før interventionen)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Forældres nationalitet
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Er der en sammenhæng mellem forældrenes nationalitet og børnenes følelsesmæssige og vidensmæssige resultater
|
Baseline (før interventionen)
|
|
Forældres første sprog
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Er der en sammenhæng mellem forældrenes modersmål og børnenes følelsesmæssige og vidensmæssige resultater
|
Baseline (før interventionen)
|
|
Højeste grad af skoleuddannelse
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Er der en sammenhæng mellem forældrenes højeste grad af skoleuddannelse med børnenes følelsesmæssige og vidensmæssige resultater
|
Baseline (før interventionen)
|
|
Forældrenes erhverv
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Er der en sammenhæng mellem forældrenes profession og børnenes følelsesmæssige og vidensmæssige resultater
|
Baseline (før interventionen)
|
|
Forældrenes økonomiske forhold
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Er der en sammenhæng mellem forældrenes økonomiske formåen og børnenes følelsesmæssige og vidensmæssige resultater
|
Baseline (før interventionen)
|
|
Familiens boligforhold
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Er der en sammenhæng mellem familiens boligforhold med børnenes følelsesmæssige og vidensmæssige resultater
|
Baseline (før interventionen)
|
|
Psykisk eller fysisk sygdom i familien
Tidsramme: Baseline (før interventionen)
|
Er der en sammenhæng mellem den psykiske eller fysiske belastning i familien med børnenes følelsesmæssige og vidensmæssige resultater
|
Baseline (før interventionen)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Philipp Steinbauer, Dr., Comprehensive Center For Pediatrics, Division of Neonatology, Intensive Care Medicine and Neuropediatrics
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 2128/2020
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Covid19
-
Anavasi DiagnosticsIkke rekrutterer endnu
-
Ain Shams UniversityRekruttering
-
Israel Institute for Biological Research (IIBR)Afsluttet
-
Colgate PalmoliveAfsluttet
-
Christian von BuchwaldAfsluttet
-
Luye Pharma Group Ltd.Shandong Boan Biotechnology Co., LtdAktiv, ikke rekrutterende
-
University of ZurichLabor Speiz; Swiss Armed Forces; Universitatsspital ZurichTilmelding efter invitation
-
Alexandria UniversityAfsluttet
-
Erasmus Medical CenterUniversity Medical Center Groningen; Academisch Medisch Centrum - Universiteit... og andre samarbejdspartnereRekruttering
Kliniske forsøg med Uddannelsesprogram (CARTOON)
-
Cairo UniversityAfsluttetOral sygdom | Gingival sygdomEgypten
-
Cairo UniversityUkendtSundhedsholdning | Diabetes type 1
-
ElTyeb, Sara Amir Hassan, M.D.Sudan Medical Specialization Board (SMSB); Elfatih Malik, MDAfsluttetUdviklingshæmning
-
Ziauddin UniversityUniversiti Sains MalaysiaIkke rekrutterer endnuGingivitis | TandplakPakistan
-
University of UlsterQueen's University, Belfast; University of Bristol; Marie Curie Hospice,...Afsluttet
-
University of WashingtonAfsluttetAldring | Utilsigtet faldForenede Stater
-
Hamad Medical CorporationAfsluttetMedfølelse Træthed | Selvpleje | Pædagogisk intervention | Medfølelse TilfredshedQatar
-
Claudia AristizábalUniversidad Nacional de Colombia; Universidad de Santander; Fundación Universitaria...Tilmelding efter invitationUdbrændthed, psykologisk | OmsorgspersonerColombia
-
Wayne State UniversityNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)RekrutteringType 1 diabetes | FamilieforholdForenede Stater
-
Michael E. DeBakey VA Medical CenterBaylor College of MedicineUkendt