Traumetilpasset yoga i børne- og ungdomspsykiatrien. (TAY-CAP)

Eksperimentel: Yoga-gruppe

8 uger, en gang om ugen, ledede instruktør traumetilpasset yogaintervention.

Andet: Traumetilpasset yoga

Trauma-tilpasset-yoga (TAY) klasser Klasserne, der strækker sig over otte uger med en frekvens en gang om ugen, varer hver cirka 45-50 minutter. Disse små gruppe klasser er struktureret i et halvcirkel arrangement for at skabe en følelse af tryghed og empowerment for deltagerne. Undervisningstilgangen er traumefølsom, karakteriseret ved dens indbydende natur, valgmuligheder, når man står over for udfordringer (A-B-valg) og retning mod håndgribelige fysiske fornemmelser for at øge interoceptiv bevidsthed. Hver yogasession følger en struktureret sekvens af aktiviteter designet til at fremme deltagernes velvære og fysiologiske bevidsthed.

Online TAY-timer Efter otte uger kan unge i yogagruppen fortsætte deres praksis online. Eksklusivt for tidligere personlige deltagere, vil de modtage et link til optagede klasser, og de vil have mulighed for at kontakte deres sundhedskontakt til enhver tid.

Ingen indgriben: Kontrol

Venteliste

Negativ erfaringsscore CPSS-5-S

Børns PTSD-symptomskala: 27-elements selvrapporteringsversion vurderer hvert element fra 0 (slet ikke) til 4 (6 eller flere gange om ugen/næsten altid) baseret på hyppigheden og sværhedsgraden af ​​det rapporterede symptom oplevet i løbet af den sidste måned . Den samlede alvorlighedsscore varierer fra 0 til 80 og beregnes ved at summere vurderingerne af de første 20 elementer.

CPSS-5 giver også subskala-score for indtrængen (punkt 1-5), undgåelse (punkt 6-7), ændringer i kognition og humør (punkt 8-14) og øget ophidselse og reaktivitet (punkt 15-20). Til sidst vurderer syv punkter svækkelse af godkendte symptomer på daglig funktion, der er relevant for unge (f.eks. sjove ting, du gerne vil lave, gøre dine gøremål, forhold til dine venner). Respondenten vurderer disse elementer på en skala fra 0 (slet ikke) til 4 (6 eller flere gange om ugen/næsten altid), hvilket resulterer i en værdiforringelsesscore, der spænder fra 0 til 28.

Uopmærksomhed, impulsivitetsscore

Forældrebedømt ADHD-score, SNAP-IV: SNAP-IV består af i alt 26 spørgsmål, opdelt i to underskalaer: en for uopmærksomhedssymptomer og en for hyperaktivitet-impulsivitetssymptomer. Hver delskala indeholder 9 punkter, og der er 8 yderligere spørgsmål, der giver en samlet vurdering af værdiforringelse. Højere score indikerer højere problembelastning.

Resiliens score

social, økologisk, psykologisk og følelsesmæssig modstandskraft: Børne- og ungdomsresiliensmålet-revideret-tilpasset svensk (CYRM-R-AS) er en selvrapporteringsmåling af social økologisk og psykologisk, følelsesmæssig modstandskraft. Udover en samlet score for modstandsdygtighed kan der udledes score for de tre underskalaer af målene personlig, omsorgsgiver og psykologisk/emotionel modstandskraft. CYRM-R (forenklet) er velegnet til unge i alderen 10-23 med vanskeligheder med at forstå tekst eller fastholde opmærksomhed. Dens 23 genstande kan scores på 3-punkts Likert-skalaer. Punkterne i foranstaltningen er alle positivt formuleret, og derfor indebærer scoring enkel summering af svar. Det kan bruges til at evaluere effektiviteten af ​​interventioner til at opbygge og vedligeholde modstandskraft. Der kan oprettes tre underskalaer. Højere score indikerer bedre resultat.

Smertefrekvens og intensitet

Smertehyppighed, intensitet og placering: Smertevurderingsinstrumentet bruger verbale og numeriske vurderingsskalaer, hvor deltageren beskriver deres smerter i løbet af den sidste måned ved hjælp af ord (ingen smerte; mild smerte; moderat smerte; svær smerte; meget svær smerte; uudholdelig smerte) og bruge tal mellem 0 og 10, hvor 0 (nul) repræsenterer ingen smerte, og 10 repræsenterer den værst tænkelige smerte. Primær og sekundær smertelokalisering er beskrevet i fritekst af deltageren. Højere score indikerer øget problembelastning

påvirke

Positiv og negativ affekttilstand: Instrumentet Positive Affect og Negative Affect-Extended (PANAS-X) består af 30 elementer og fanger valensen (positiv og negativ) og ophidselsen (høj eller lav) af stemningsbeskrivelserne i løbet af den sidste måned.

Følgende er eksempler for alle fire kategorier. Positiv aktiveret: aktiv, entusiastisk, begejstret, inspireret og stolt; Positiv deaktiveret: rolig, fredfyldt, rolig, afslappet og tilfreds; Negativ aktiveret: bange, bange, fjendtlig, skyldig og skamfuld; Negativ deaktiveret: træt, træg, døsig, kedelig og keder sig.

Højere score indikerer dominans af den specifikke underskala i affekttilstand.

Selvstyret

Selvkontrol, ansvar: Selvstyrende karakterdomæne i J-TCI (Junior Temperament and Character Inventory, Cloninger et al., svensk version: Kerekes et al.) er blevet brugt til at måle ændringer i dette domæne i løbet af den sidste måned. Har været brugt til 9-15-årige unge i Sverige. Selvstyrethed eller selvbestemmelse refererer til en tendens til at opnå personlige mål og værdier. Indeholder 20 spørgsmål og dikotomiske svar (Ja/Nej). Højere score indikerer bedre resultat.

Livskvalitetsscore

PedsQL og PedsQL FIM: PedsQL™ 4.0 Generic Core Scales med 23 elementer omfatter:

• 1) Fysisk funktion (8 genstande),
• 2) Følelsesmæssig funktion (5 genstande),
• 3) Social Functioning (5 genstande), og
• 4) Skolefunktion (5 punkter), og blev udviklet gennem fokusgrupper, kognitive interviews, præ-testning og felttestning af måleudviklingsprotokoller.

Den forældrerapporterede sundhedsrelaterede livskvalitet for barnet (PedsQL-Fam) er et vurderingsværktøj designet til at måle børns sundhedsrelaterede livskvalitet (HRQOL) fra deres forældres eller omsorgspersoners perspektiv. Den indeholder spørgsmål om forskellige aspekter af barnets funktion og trivsel, 25 punkter. Højere score indikerer bedre resultat