Traumaadaptiertes Yoga in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. (TAY-CAP)

Studienzusammenfassung

Einführung:

Das Interesse an der Anwendung von Yoga- und Achtsamkeitstechniken bei Kindern und Jugendlichen wächst, obwohl die Forschung in diesem Bereich noch begrenzt ist. Vorhandene Studien deuten darauf hin, dass Yoga Stress reduzieren, die Stimmung verbessern, die Belastbarkeit steigern und die Selbstregulierungsfähigkeiten im schulischen Umfeld verbessern kann. Darüber hinaus versprechen diese Ansätze eine Verbesserung der psychischen Gesundheit bei klinischen Kindern und Jugendlichen.

Studienziel:

Ziel dieser Studie ist es, die Wirkung von Trauma-adaptiertem Yoga (TAY) als Ergänzung zur üblichen Versorgung in Kliniken für Kinder- und Jugendpsychiatrie (CAP) in den USA und Schweden zu bewerten. Die Studie geht davon aus, dass acht Wochen TAY-Praxis negative Affektzustände und Schmerzintensität/-häufigkeit reduzieren und gleichzeitig die emotionale und Verhaltenskontrolle, Aufmerksamkeit und Belastbarkeit verbessern. Es wird erwartet, dass TAY den Erfolg anderer laufender Behandlungen bei CAP steigert, das Wohlbefinden fördert und den Patienten Instrumente zur Selbstpflege an die Hand gibt.

Bedeutung der Studie:

Die Ergebnisse der Studie sind entscheidend für die Entwicklung einer evidenzbasierten Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen und für die Schließung von Wissenslücken über die Wirksamkeit von Yoga als Behandlungsmethode.

Teilnehmer:

Teilnahmeberechtigt sind Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren, die Kontakt zu CAP-Kliniken haben und bei denen eine PTSD und/oder ADHS diagnostiziert wurde. Zu den Einschlusskriterien gehören das Verstehen von Englisch oder Schwedisch, während zu den Ausschlusskriterien anhaltender Substanzkonsum, aktive manische Phasen, psychotische Störungen, Suizidalität, kognitive Beeinträchtigungen und schwere körperliche Erkrankungen gehören.

Studiendesign:

Die Studie basiert auf dem Design einer randomisierten Kontrollstudie (RCT). Die Teilnehmer werden vor der Intervention einer Beurteilung unterzogen, gefolgt von einer zufälligen Zuordnung entweder zur Yoga-Gruppe oder einer Kontrollgruppe. Die Yoga-Gruppe besucht acht Wochen lang wöchentliche TAY-Sitzungen, während die Kontrollgruppe wartet. Die Beurteilungen werden nach der Intervention und zu einem Folgezeitpunkt durchgeführt. Ziel der Studie ist es, 174–180 Jugendliche einzubeziehen.

Intervention:

Die TAY-Kurse dauern acht Wochen und umfassen körperliche Bewegungen, Gleichgewichtsübungen, angepasste Atemübungen, traumabasierte Achtsamkeitsanleitung und angeleitete progressive Muskelentspannung. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, die Yogapraxis nach der Intervention online fortzusetzen.

Bewertung:

Die Bewertung umfasst selbstberichtete Maßnahmen unter Verwendung validierter Instrumente, wie z. B. die Symptomskala für PTBS bei Kindern, positive/negative Affekte, Schmerzbeurteilung, Messung der Resilienz von Kindern und Jugendlichen und Selbststeuerung. Zu den vom Guardian gemeldeten Maßnahmen gehören das SNAP-IV- und das PedsQL-Fam-Inventar. Patientenakten liefern zusätzliche Daten.

Qualitative Komponente:

Nach der Intervention werden in Einzelinterviews qualitative Informationen über die Erfahrungen der Teilnehmer, Erziehungsberechtigten und Mitarbeiter mit Yoga und seinen gesundheitlichen Auswirkungen gesammelt.

Ziel dieser Studie ist es, wertvolle Einblicke in die potenziellen Vorteile von traumaadaptiertem Yoga für Jugendliche in CAP-Kliniken zu liefern und so zur Weiterentwicklung der evidenzbasierten Versorgung in dieser Bevölkerungsgruppe beizutragen.