Virtual Reality under træningstest

Virtual reality giver en dissociativ effekt på brugerne under træning, således at den fysiske aktivitetsopgave opleves som mere behagelig og behagelig, kræver mindre anstrengelse og kræver mindre fysiologisk funktion for en given submaksimal arbejdshastighed.

Denne række af positive effekter kan være særligt fordelagtige under en maksimal aerob træningstest, primært fordi deltagerens motivation og negativ psykologisk tilstand ofte fører til for tidlig testafslutning. Forbedring af ubehageligheden ved denne type træningstest med brug af virtual reality-teknologi kan forlænge indsatsen under testen og resultere i overlegen ydeevne sammenlignet med en kontroltilstand.

Derudover kan forbedring af den fysiologiske funktion ved submaksimale arbejdshastigheder føre til ændringer i andre vigtige testresultater, især den ventilatoriske tærskel. Den ventilatoriske tærskel bruges som referencepunkt for ordination af træningsintensitet. En intervention, der ændrer denne værdi, ville have konsekvenser for fysisk fitness-udøvere, som ordinerer træningsintensitet i forhold til den ventilatoriske tærskel.

Det generelle formål med denne undersøgelse er at bestemme effekten af ​​virtual reality på maksimal aerob træningstestpræstation hos raske voksne. De specifikke spørgsmål, den sigter mod at besvare er:

• Fører brug af et virtual reality-program under en maksimal aerob træningstest til forskelle i VO2peak (maksimal aerob kapacitet)? og,
• Fører brug af et virtual reality-program under en maksimal aerob træningstest til forskelle i arbejdshastighed ved den ventilatoriske tærskel?

Sekundære spørgsmål, som denne undersøgelse har til formål at besvare omfatter:

Fører brug af et virtual reality-program under en maksimal aerob træningstest til forskelle i

• træningstest tid?
• maksimal puls under træningstesten?
• maksimal respiratorisk udvekslingsforhold (RER) under træningstesten?
• hjertefrekvens (HR) ved den ventilatoriske tærskel?
• RER ved den ventilatoriske tærskel?
• psykologisk respons [vurdering af opfattet anstrengelse (RPE) og affektiv valens] gennem hele træningstesten?

For at nå disse mål vil deltagerne gennemføre den samme maksimale aerobe træningstest på et cykelergometer under normale laboratorieforhold (kontrol) og når de ser en fordybende virtual reality-video (VR). De to tests vil blive gennemført i en randomiseret og afbalanceret rækkefølge for at tage højde for lærings- eller kendskabseffekter, og vil blive adskilt med 1 uge for at tage højde for virkningerne af testtræthed.

Respiratoriske data, HR, RPE og affektiv valens blev indsamlet under træningstestene for at imødekomme formålet med undersøgelsen.