- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06645652
Billedkunstinterventioner med ældre voksne
Gennemførlighed og foreløbige virkninger af en tegningsbaseret intervention på kognition og velbefindende hos voksne, der bor i lokalsamfundet, der er i risiko for ADRD
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
En to-arms randomiseret kontrolleret undersøgelse vil blive udført for at opnå inden for gruppe vurderinger af gennemførlighed og acceptabilitet, såvel som mellem grupper forskelle i tegnefærdigheder efter træning. I tegneinterventionen vil deltagerne lære og træne tegnefærdigheder gennem øvelser, der er målrettet opmærksomhed, perception og visuospatial ræsonnement. I den aktive kontroltilstand vil deltagerne navigere i virtuelle kunstgallerier. Begge indgreb vil blive gennemført på afstand og hjemme. Deltagerne vil gennemføre evalueringssessioner i laboratoriet før og efter træningen.
Hver intervention består af 6 ugers træning i op til 2 timer om ugen, inklusive op til 1 times selvstyret lektion og tilskyndet daglig tegneøvelse, der tilføjer op til 1 time i tegneinterventionen og 2 1-times sessioner med virtuelt galleri udforske om ugen i kunsten påskønnelse intervention. Pre-testen administreres inden for en uge efter træningsstart, og post-testen administreres inden for en uge efter uddannelsens afslutning.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Mariya Vodyanyk, MA
- Telefonnummer: 608-628-4820
- E-mail: vodyanyk.m@northeastern.edu
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Audrey Carrillo, MA
- E-mail: a.carrillo@northeastern.edu
Studiesteder
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Forenede Stater, 02115
- Rekruttering
- Northeastern University
-
Kontakt:
- Audrey Carrillo
- Telefonnummer: 626-482-8091
- E-mail: a.carrillo@northeastern.edu
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 55-85 år
- Kunne forstå og tale engelsk og følge studieprocedurer
- Har ikke en psykologisk eller neurologisk tilstand, der forhindrer i at kunne give samtykke til at deltage
- Mindre end 2 års formel billedkunstuddannelse
Ekskluderingskriterier:
- Formel diagnose af demens eller anden neurologisk sygdom, herunder mild kognitiv svækkelse
- En endelig score under 17 på Montreal Cognitive Assessment - Blind (telefon) version
- Unormal synsstyrke forbyder tabletbaseret træning
- Fysisk handicap (motorisk eller perceptuel), der ville hæmme træningsprocedurer
- Medicinsk sygdom, der kræver behandling og/eller betydeligt fravær i undersøgelsens tidslinje
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Participatory Arts
Deltagerne vil udvikle tegnefærdigheder gennem at lære specifikke teknikker og bevidst engagere kognitive domæner såsom perception, visuospatial ræsonnement, opmærksomhed og bearbejdningshastighed.
Interventionen gennemføres i et hybridformat, hvor lektioner gennemføres online og praksis gennemføres i en skitsebog og tegne ting fra livet.
Opfordringer er givet til at vejlede daglige praksissessioner.
De lærte teknikker omfatter konturtegning, gestustegning, negativ rumtegning.
|
|
|
Aktiv komparator: Receptiv kunst
Deltagerne vil lære om forskellige kunstperioder og gennemse online gallerier.
Materialerne vil være tilgængelige online via en hjemmeside, hvorigennem deltagerne vil få adgang til og gennemse onlinegallerier.
Ugentlige emner omfatter genrer, emner eller specifikke medier.
Spørgsmål og ordforråd vil ledsage gallerierne for at vejlede deres læring.
|
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Acceptabilitet - klarhed
Tidsramme: Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
Oplevet klarhed på kursets indhold, likert skala 1-5
|
Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
|
Acceptabilitet - engagement
Tidsramme: Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
Niveau af engagement med kursusmaterialerne, likert skala 1-5
|
Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
|
Acceptabilitet - værdi
Tidsramme: Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
Opfattet værdi af kursets indhold, likert skala 1-5
|
Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
|
Gennemførlighed - færdiggørelsesgrad
Tidsramme: Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
% af deltagerne, der gennemførte begge testsessioner
|
Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
|
Gennemførlighed - overholdelse
Tidsramme: Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
% af lektioner, som deltagerne gennemførte, fra 0-6
|
Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
|
Gennemførlighed - frekvens
Tidsramme: Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
Hyppighed: gange om ugen, hvor deltagerne gennemførte træning, 0-7 for dage, der trænes hver uge
|
Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
|
Gennemførlighed - nedslidning
Tidsramme: Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
Nedslidningsårsag: deltagere, der trækker sig, vil vælge mellem en af 5 muligheder eller "andet" for at registrere årsagen til tilbagetrækningen
|
Gennem hele træningen og eftertest 6-8 uger senere
|
|
Ændring i tegnefærdigheder
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Deltagerne har 5 minutter til at tegne et billede.
Nøjagtigheden bedømmes ved hjælp af to metoder: vinkelfejl ved definerede skæringspunkter og en rubrik, der vurderer nøjagtigheden på globale og lokale træk.
Begge vurderinger beregnes som et gennemsnit til en sammensat z-score, såvel som de ses separat.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i Perception - konturintegration
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Deltagerne trykker på cirkler af justerede Gabors indlejret i en scene med tilfældigt orienterede Gabors.
En cirkel vil være til stede i 3 sekunder og skifte til næste forsøg, hvis den ikke ses.
Antal plettede cirkler, reaktionstider på plettet cirkel og laveste niveau af justering vil blive registreret.
Z-score vil blive beregnet.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
|
Ændring i Perception - visuel disembedding
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Deltagerne søger efter en målform i 3 komplekse gestalter af overlappende former.
Deltagerne vælger den komplekse form, der indeholder målet.
Svartider og nøjagtighed måles.
Z-score vil blive beregnet.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
|
Ændring i Visuospatial Reasoning - konstruktion og hukommelse
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Complex Figures Copy and Recall vil vurdere visuospatial konstruktion og hukommelse (10 min.).
Deltagerne vil færdiggøre tre sæt med at tegne komplekse former fra observation og hukommelse efter en blok med ordindlæring.
Nøjagtighed vil blive bedømt ved hjælp af en valideret rubrik.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
|
Ændring i Visuospatial Reasoning - mental transformation
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
3D Mental Rotation (3 min) vil teste mental transformation.
Deltagerne vil kort blive vist to figurer og bedt om at afgøre, om figurerne er ens eller spejlvendt.
Middel- og SD-reaktionstid pr. vinkelforskel og fejl pr. vinkelforskel vil blive udtrukket.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
|
Ændring i opmærksomhed
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
En regelskiftopgave vil måle sætskift.
Deltagerne vil sortere figurer efter farve eller form.
Ydeevne vil blive beregnet som responstiderne på nøjagtige skifteforsøg.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
|
Ændring i Mindfulness
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Deltagerne gennemfører en version af Solloway Mindfulness Survey tilpasset tegning.
Spørgeskemaet indeholder 30 spørgsmål på en 7-trins skala om, i hvilken grad det at tegne er relateret til forskellige aspekter af opmærksomhed.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
|
Ændring i mentalt velvære
Tidsramme: Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Mentalt velvære vurderes af WEMWBS, som omfatter 14 spørgsmål på en 5-trins skala om positivt mentalt velvære.
|
Pre-test (baseline) og post-test 6-8 uger senere
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Daglig statuslog
Tidsramme: Efter hver træningssession (uge 1-6 med træning, op til 7 gange om ugen)
|
Deltagerne vil registrere den brugte tid og det øvede indhold under deres sessioner.
Undersøgelsen omfatter udvælgelse af alle de valg, der er relevante, spørgsmål på en likert-skala og korte svarspørgsmål.
|
Efter hver træningssession (uge 1-6 med træning, op til 7 gange om ugen)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Susanne Jaeggi, PhD, Northeastern University
- Ledende efterforsker: Aaron Seitz, PhD, Northeastern University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- NU-DS-20241011
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Forundersøgelse
-
University of MichiganEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...AfsluttetFeasibility PilotundersøgelseForenede Stater
-
University of ManitobaIkke rekrutterer endnuFeasibility Pilotundersøgelse | Blodsukker efter prandial
-
Vernalis (R&D) LtdAfsluttetFørst i Man StudyDet Forenede Kongerige
-
Ming ZhongRekrutteringARDS (Acute Respiratory Distress Syndrome) | Real World StudyKina
-
Kansas State UniversityREI Cooperative Action FundRekrutteringFysisk aktivitet | Depression, angst | Selveffektivitet | Feasibility Pilotundersøgelse | Tid i naturenForenede Stater
-
University of WinchesterPhysiolab Technologies LtdAfsluttetBivirkninger | Kryoterapi | Feasibility Pilotundersøgelse | Sikkerhed ved indgreb | Ændring af hudtemperaturDet Forenede Kongerige
-
Women's College HospitalQueen's UniversityUkendtFeasibility Randomized Control TrialCanada
-
Ohio State University Comprehensive Cancer CenterAmerican Cancer Society, Inc.AfsluttetFeasibility Pilotundersøgelse | OverholdelseForenede Stater
-
Sunway UniversityUniversity of Malaya; Sarawak General Hospital; Sarawak Heart Centre; University...RekrutteringFeasibility Pilotundersøgelse | Pårørendes trivsel | Plejegivers subjektiv byrdeMalaysia
-
Antalya Training and Research HospitalHoffmann-La RocheRekrutteringNSCLC trin IV | PD-L1 genmutation | Real World Study | AtezolizumabTyrkiet (Türkiye)
Kliniske forsøg med Træning i observationstegning
-
Riphah International UniversityRekrutteringDiastasis RectiPakistan
-
Superior UniversityAktiv, ikke rekrutterende
-
National Yang Ming Chiao Tung UniversityIkke rekrutterer endnuKroniske lændesmerter (uspecifik, ukompliceret)
-
University College DublinNational Maternity Hospital, IrelandIkke rekrutterer endnuEndotracheal intubation | Respiratory Distress Syndrome, nyfødt | Præmaturitet | Uddannelse, Medicin | Neonatal intubationsydelse | NyfødtIrland
-
Chestnut Health SystemsNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Tilmelding efter invitationBrænde ud | Medfølelse Tilfredshed | Sekundært traumeForenede Stater
-
Florida International UniversityAfsluttetAttention Deficit Hyperactivity DisorderForenede Stater
-
University of Alabama at BirminghamNational Institute on Disability, Independent Living, and Rehabilitation... og andre samarbejdspartnereRekrutteringKognitiv svækkelse | Kognitiv dysfunktion | Lang COVID | Hjernetåge | Post-akut COVID-19 syndromForenede Stater
-
Sahmyook UniversityAfsluttetSubakut slagtilfælde | BalanceunderskudSydkorea
-
University of MinnesotaRekrutteringDepression | Angst | Psykisk sundhedsproblemForenede Stater
-
Hospital de Clinicas de Porto AlegreAfsluttetGeneraliseret angstlidelseBrasilien