Familienorientierte CBT-Skills-App und Standard-Selbsthilfeoptionen bei Angstzuständen in der Kindheit
Randomisierte kontrollierte Studie einer familienorientierten CBT-Skills-App und Standard-Selbsthilfeoptionen für Angstzustände in der Kindheit und verwandte Erkrankungen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Kansas
-
Overland Park, Kansas, Vereinigte Staaten, 66212
- Kansas City Center for Anxiety Treatment, P.A.
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Verfügbarkeit mobiler Technologie (z. B. Smartphone, Tablet)
- Internet Zugang
- Englische Sprache im Haus gesprochen
Ausschlusskriterien:
- Kind in aktueller oder kürzlicher (letzte 2 Monate) Psychotherapie
- Kind nimmt derzeit Psychopharmaka ein
- Eltern oder Kind bestätigen das Symptom, das mehr als 2 Standardabweichungen über dem Mittelwert bei klinischen Messungen liegt
- Die Eltern äußern das Gefühl, dem Kind mit dem derzeitigen Grad der Symptome nicht helfen zu können
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: 1: Anker weg
Die Familie erhält Zugriff auf die grundlegende mobile Anchors Away-App, um sie über 6 Wochen zu testen.
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Modulare kognitive Verhaltenstherapie, die über eine mobile App bereitgestellt wird.
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Experimental: 2: Parent Enhanced Anchors Away
Die Familie erhält Zugriff auf die Parent Enhanced Anchors Away Mobile App, um sie über 6 Wochen zu testen.
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Modulare kognitive Verhaltenstherapie, die über eine mobile App bereitgestellt wird.
Zusätzliche Module konzentrieren sich speziell auf Erziehungsfähigkeiten, die für ein ängstliches Kind relevant sind.
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Aktiver Komparator: 3: E-Book zur Selbsthilfe
Gruppe 3 erhält das E-Book zur Selbsthilfe als Vergleichsbedingung (Familien stellten eine Kindle-Version von „Helping Your Anxious Child: A Step-by-Step Guide“ zur Verfügung; Rapee, Wignall, Spence, Lyneham & Cobham, 2008) .
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Eltern lesen „Helping Your Anxious Child: A Step-by-Step Guide“ (Rapee, Wignall, Spence, Lyneham & Cobham, 2008)
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Kein Eingriff: 4: Wartelistenkontrolle
Gruppe 4 erhält keine Intervention, wird aber nach 6 Wochen in einen aktiven Studienarm randomisiert.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Spence Children's Anxiety Scale - Eltern-Kind-Bericht (SCAS)
Zeitfenster: Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Eltern-Kind-Bericht über Angst mit 6 Subskalen der DSM-IV-Kriterien.
Messung der Veränderung des gemeldeten Angstniveaus in diesen 6 verschiedenen Bereichen im Laufe der Zeit.
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Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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DASS-21
Zeitfenster: Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Ein Screener für die allgemeine psychische Belastung der Eltern mit Unterskalen zur Bewertung von Angst, Depression und Stress.
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Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Zentrum für epidemiologische Studien – Depressionsskala für Kinder (CES-DC)
Zeitfenster: Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Ein 20-Punkte-Screener für Depressionen und psychische Belastungen im Kindesalter
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Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Angstempfindlichkeitsindex- 3 (ASI-3)
Zeitfenster: Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Ein Maß für die Angstempfindlichkeit der Eltern (Angst vor Erregungsempfindungen) in körperlichen, sozialen und kognitiven Bereichen
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Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Sensitivitätsindex für Kinderangst (CASI)
Zeitfenster: Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Ein Maß für die Empfindlichkeit gegenüber Angstsymptomen, ähnlich dem ASI, das körperliche, soziale und geistige Behinderungen bei Kindern misst.
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Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Verhaltenshemmungsinstrument (BII)
Zeitfenster: Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Ein von den Eltern berichtetes Maß für die Verhaltenshemmung des Kindes, die als Risikofaktor für spätere Psychopathologie, insbesondere Angst, bestimmt wurde.
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Studieneintritt, 6 Wochen, 12 Wochen
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Behandlungsstatus und Vertrauen der Eltern
Zeitfenster: Einstieg ins Studium, 3 Wochen, 6 Wochen, 12 Wochen
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Selbstberichtsmaßnahme, um sicherzustellen, dass das Kind keine Interventionen von außen erhält (was es vom Studium ausschließen würde) und um das Vertrauen der Eltern in den Umgang mit den Symptomen des Kindes zu messen
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Einstieg ins Studium, 3 Wochen, 6 Wochen, 12 Wochen
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Stellungnahme zur Intervention
Zeitfenster: 6 Wochen
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Selbstberichtsmaß, um die Meinung der Familien zur Benutzerfreundlichkeit, der wahrgenommenen Wirksamkeit der Intervention und der Wahrscheinlichkeit einer erneuten Verwendung oder Empfehlung an andere zu messen
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6 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Margo Adams Larsen, PhD, Virtually Better, Inc.
- Hauptermittler: Kathryn D Kriegshauser, PhD, Kansas City Center for Anxiety Treatment, P.A.
- Hauptermittler: Lisa R Hale, PhD, Kansas City Center for Anxiety Treatment, P.A.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2R44MH098470-03 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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