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Schulungsprogramm zur Mundgesundheit für pädiatrische Assistenzärzte

27. Juli 2015 aktualisiert von: Nasreen Talib, Children's Mercy Hospital Kansas City

Effektive Schulungen zur präventiven Mundgesundheit: Praktisches Training (HOT) versus webbasiertes Training (WBT): Eine randomisierte Kontrollstudie

Der Zweck dieser Studie war es, die Wirkung der zusätzlichen praktischen Ausbildung durch einen Kinderzahnarzt auf die Fähigkeiten, das Selbstvertrauen, die Meinungen und die Praxis der pädiatrischen Bewohner in Bezug auf präventive Mundgesundheit zu vergleichen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Ziele:

Vergleich der Ergänzung von Hands-on-Training (HOT) mit webbasiertem Training (WBT) zu den Fähigkeiten, dem Selbstvertrauen, den Meinungen und der Praxis der Bewohner.

Methoden: Pädiatrische Assistenzärzte nahmen am WBT zur präventiven Mundgesundheit teil. Dann wurden die WBT-Probanden nach dem Zufallsprinzip zugewiesen, um HOT von einem Zahnarzt oder nur WBT zu erhalten. Alle Fächer wurden anhand ihrer Fähigkeiten bei der Durchführung einer mündlichen Prüfung durch direkte Beobachtung bewertet. Das Vertrauen der Bewohner in die Mundgesundheitsberatung und ihre Meinung über die Bedeutung der Einbeziehung der Mundgesundheit in den Arztbesuch wurde durch Umfragen unter Verwendung einer Likert-Skala gemessen. Die Praxisänderung der Bewohner wurde durch eine retrospektive Chartprüfung bewertet.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

56

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Missouri
      • Kansas City, Missouri, Vereinigte Staaten, 64108
        • Childrens Mercy Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

22 Jahre bis 50 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Pädiatrische Assistenzärzte in den Continuity Care Clinics des Children's Mercy Hospital in den Monaten Januar und Februar 2007

Ausschlusskriterien:

  1. Beurlaubte Bewohner
  2. Bewohner, die ihre Continuity Care Clinics außerhalb des Geländes haben
  3. Einwohner, die ihre Zustimmung zur Aufnahme von Ergebnissen in die Studie verweigern

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Praktisches Training
Praktisches Training durch einen Kinderzahnarzt
Sonstiges: Praktisches Training
Praktisches Training durch einen Kinderzahnarzt zur präventiven Mundgesundheit
Andere Namen:
  • Aktive pädagogische Ausbildung bei einem Kinderzahnarzt
Sonstiges: Webbasiertes Training
Nur webbasiertes Training
Andere Namen:
  • Pädagogisches webbasiertes Training für alle Einwohner
Aktiver Komparator: Webbasiertes Training
Webbasiertes Training für alle Bewohner vor der Randomisierung
Sonstiges: Webbasiertes Training
Nur webbasiertes Training
Andere Namen:
  • Pädagogisches webbasiertes Training für alle Einwohner

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mittlerer Prozentsatz richtiger Fähigkeiten
Zeitfenster: 3 Monate nach dem praktischen Training (HOT)
3 Monate nach Abschluss des Eingriffs (HOT) wurden die Fähigkeiten von Kinderzahnärzten für jeden Bewohner anhand einer Checkliste mit sechs Punkten beobachtet Die korrekten Fähigkeiten wurden durch direkte Beobachtung durch einen Kinderzahnarzt in den WBT-Gruppen allein und in den WBT+HOT-Gruppen gemessen
3 Monate nach dem praktischen Training (HOT)
Prozentuale Veränderung vom Ausgangswert im Vertrauen nach 4 Monaten
Zeitfenster: Grundlinie und 4 Monate
Das Vertrauen wurde durch selbst durchgeführte Umfragen zu Wissen und Praxis der Mundgesundheit gemessen. Die Umfragen verwendeten eine 4-Punkte-Likert-Skala (1 = nicht zuversichtlich, 4 = sehr zuversichtlich). Die durchschnittliche prozentuale Änderung der Antworten "sehr zuversichtlich" wurde zwischen beiden Gruppen verglichen. Die prozentuale Veränderung entspricht {(Mittelwert nach 4 Monaten – Mittelwert zu Studienbeginn)/Mittelwert zu Studienbeginn} *100 %
Grundlinie und 4 Monate
Prozentuale Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in den Meinungen zur Einbeziehung der Mundgesundheit in einen Besuch bei einem gut untersuchten Kind nach 4 Monaten
Zeitfenster: Grundlinie und 4 Monate
Die Meinungen zur Einbeziehung der Mundgesundheit in einen Besuch bei einem gesunden Kind wurden durch selbst durchgeführte Umfragen gemessen. Die Umfragen verwendeten eine 4-Punkte-Likert-Skala von 1 für (stimme überhaupt nicht zu) bis 4 für (stimme voll und ganz zu). Die durchschnittliche prozentuale Veränderung der Antworten „stimme zu“ und „stimme voll und ganz zu“ der Bewohner wurde zwischen beiden Gruppen verglichen. Die prozentuale Veränderung entspricht {(Mittelwert nach 4 Monaten – Mittelwert zu Studienbeginn)/Mittelwert zu Studienbeginn} *100 %
Grundlinie und 4 Monate
Prozentuale Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in der Praxis der Mundgesundheit, basierend auf einer Vor- und Nachuntersuchung der Studiendiagramme nach 6 Monaten
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und 6 Monate
Die durchschnittliche prozentuale Veränderung in der Dokumentation der Mundgesundheitskomponenten bei einem gut besuchten Kind. Dies wurde durch eine Prüfung einer zufälligen Auswahl von 5 Diagrammen von Patienten durchgeführt, die zu gut besuchten Kindern kamen, die von jedem Bewohner zu Studienbeginn und 6 Monate später ausgefüllt wurden. Wir bewerteten dies anhand einer Checkliste mit 4 Punkten, wobei jeder richtige Punkt mit 1 bewertet wurde (25 %), mit einem Maximum von 4 (100 %). Die prozentuale Veränderung wurde anhand der folgenden Formel {(Mittelwert nach 6 Monaten – Mittelwert bei Studienbeginn)/Mittelwert bei Studienbeginn}*100 %
Zu Studienbeginn und 6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Children's Mercy Hospital Kansas City

Ermittler

  • Hauptermittler: Nasreen J Talib, MD,MPH, Children's Mercy Hospital Kansas City

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2007

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2008

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. September 2008

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Februar 2009

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. Februar 2009

Zuerst gepostet (Schätzen)

18. Februar 2009

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

14. August 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. Juli 2015

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • IRB# 06 10-150E

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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