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Geführte Bilder: Stressabbau und Verbesserung des Wohlbefindens bei schwangeren Jugendlichen

2. November 2018 aktualisiert von: University of Wisconsin, Madison
Der Zweck dieser Studie ist es, die Auswirkungen einer geführten Imaginationsintervention auf den wahrgenommenen Stress bei schwangeren Jugendlichen zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Schwangere Jugendliche, die an einem lokalen alternativen Bildungsprogramm teilnehmen, werden Gegenstand dieser Studie sein. Die Schüler werden über einen Zeitraum von etwa 4-6 Wochen an vier 15-minütigen geführten Imaginationssitzungen teilnehmen. Sie werden vor Beginn und nach Abschluss des geführten Imaginationsprotokolls einen schwangerschaftsspezifischen Stressfragebogen ausfüllen. Die Schüler werden außerdem vor und nach jeder der einzelnen geführten Imaginationssitzungen eine kurze 9-Fragen-Stressmessung absolvieren.

Die konkreten Ziele sind:

  1. um zu bewerten, ob eine geführte Imaginationsintervention den wahrgenommenen Stress bei schwangeren Jugendlichen reduziert; Und
  2. um zu beurteilen, ob eine geführte Imaginationsintervention das Wohlbefinden schwangerer Jugendlicher verbessert.

Die Hypothesen lauten, dass die Intervention den wahrgenommenen Stress reduziert und das Wohlbefinden bei diesen Probanden verbessert. Der Zweck dieser Studie ist es zu beurteilen, ob der Einsatz einer geführten Imaginationsintervention bei schwangeren Teenagern und Bildung das wahrgenommene Stressniveau reduzieren und das Wohlbefinden verbessern wird.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

35

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

13 Jahre bis 21 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Teilnahmeberechtigt waren alle schwangeren Schülerinnen im Alter von 13 bis 21 Jahren, die am alternativen Erziehungsprogramm für Teenager teilnahmen

Ausschlusskriterien:

  • Die Teilnehmer wurden von der Studie ausgeschlossen, wenn sie ihre Babys entbunden hatten, bevor sie vier Sitzungen der geführten Imaginationsintervention abgeschlossen hatten.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Geführte Bilder
Die Teilnehmer hörten sich während ihrer Schwangerschaft viermal eine schwangerschaftsspezifische geführte Bildaufzeichnung an. Der wahrgenommene Stress wurde unmittelbar vor und nach jeder Hörsitzung mit dem Perceived Stress Measure-9 (PSM-9) gemessen.
Eine 15-minütige Aufnahme sanfter Musik zusammen mit sanften Gesprächen zur Entspannung.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung des PSM-9-Scores (Psychological Stress Measure-9).
Zeitfenster: 4 Wochen
Die Teilnehmer werden den PSM-9 vor und nach dem Hören von geführten Imaginationssitzungen für jede der 4 wöchentlichen Interventionssitzungen absolvieren. Der Psychological Stress Measure-9 (PSM-9) ist ein 9-Punkte-Fragebogen, der Stress misst. Die Originalform wurde 1988 in Kanada von Louise Lemyre, PHD und Rejean Tessier, PHD veröffentlicht, und das 9. Element wurde 2002 veröffentlicht. Jede Antwort beruht auf einer 8-Punkte-Likert-Skala. Für allgemeine Erhebungen zu Gesundheit und Wohlbefinden am Arbeitsplatz wurde eine gekürzte 9-Punkte-Version entwickelt, um einer Vielzahl von Forschungsanforderungen und Anwendungen gerecht zu werden. Die PSM-9-Version wird bei Hydro-Quebec und Renault (Frankreich) sowie im öffentlichen Dienst, in Krankenhäusern, kommunalen Diensten und Privatpraxen eingesetzt. Es hat die gleichen psychometrischen Qualitäten der Zuverlässigkeit, Gültigkeit und internen Konsistenz (0,89) und behält den gleichen heuristischen Wert für Statistiken bei: Normalität der Verteilung und Reaktionsfähigkeit (Lemyre, Chair, & Lalande-Markon, 2009).
4 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Karla Ausderau, PhD, OTR/L, University of Wisconsin, Madison

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. November 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. November 2018

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. November 2018

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. Dezember 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. Dezember 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

21. Dezember 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

6. November 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. November 2018

Zuletzt verifiziert

1. November 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2015-0105

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