- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02946697
Eine kulturell sensible Intervention zur sozialen Unterstützung (JLA)
14. Oktober 2024 aktualisiert von: M.D. Anderson Cancer Center
Bei dieser Studie handelt es sich um eine randomisierte kontrollierte Studie (RCT) zur Bewertung der Auswirkungen eines kulturell basierten sozialen Unterstützungsprogramms (d. h.
Joy Luck Academy, JLA) unter chinesisch-amerikanischen Brustkrebsüberlebenden.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Bei dieser Studie handelt es sich um eine randomisierte kontrollierte Studie (RCT), um den gesundheitlichen Nutzen einer Aufklärungs- und Peer-Mentor-Unterstützungsmaßnahme zu testen.
Chinesisch-amerikanische Brustkrebsüberlebende, die die Erstbehandlung abgeschlossen haben, werden nach dem Zufallsprinzip entweder der Interventionsgruppe oder einer Kontrollgruppe zugeteilt, um während des Wartens auf die JLA eine verbesserte übliche Pflege zu erhalten.
Die gesundheitlichen Ergebnisse werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach der Intervention und Nachuntersuchungen nach 1 und 4 Monaten beurteilt.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
168
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
California
-
Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 91776
- Herald Cancer Association
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Ich habe festgestellt, dass ich gut Chinesisch (Mandarin oder Kantonesisch) sprechen kann.
- mit einer ersten Brustkrebsdiagnose im Stadium 0-III
- Abschluss der Primärbehandlung (Operation, Chemotherapie oder Strahlentherapie) innerhalb der letzten 36 Monate
Ausschlusskriterien:
- nicht in der Lage, Chinesisch (Mandarin oder Kantonesisch) zu lesen oder zu sprechen
- Brustkrebsdiagnose im Stadium IV
- lebe außerhalb der Gegend von LA
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Erweiterte Pflege- und Wartelisten-Kontrollgruppe
Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten während des Wartens auf das JLA-Programm eine verbesserte übliche Pflege.
Die Teilnehmer erhalten Informationsbroschüren auf Chinesisch, die von der American Cancer Society entwickelt wurden und allgemeine Probleme im Zusammenhang mit Brustkrebs, verschiedenen Behandlungen und dem Leben nach der Behandlung behandeln.
Die Teilnehmer werden gebeten, die Broschüre einzeln durchzulesen.
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Experimental: Interventionsgruppe für soziale Unterstützung
Bei der Intervention handelt es sich um ein 7-wöchiges Programm, das Bildungs- und Peer-Mentoring-Unterstützungskomponenten umfasst.
Der Lehrplan bietet Informationen zum Erkennen von Nebenwirkungen der Behandlung und deren Unterscheidung von den Symptomen eines erneuten Auftretens von Krebs, zur Physiotherapie und alternativen Behandlung, zum Stressmanagement, zum Erkennen von Depressionen und zum Umgang mit emotionalen Problemen, zur Kommunikation mit Familienmitgliedern und zum Körperbild.
Die Peer-Support-Komponente weist jeder Teilnehmerin einen Mentor zu, der eine Brustkrebsüberlebende ist.
Sie teilen ihre eigenen Erfahrungen mit den Teilnehmern und telefonieren während der Intervention wöchentlich mit den Mentees, um Unterstützung zu leisten und verbleibende Bedenken auszuräumen.
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Bei der Intervention zur sozialen Unterstützung handelt es sich um ein 7-wöchiges Programm, das Bildungs- und Peer-Mentoring-Unterstützungskomponenten umfasst.
Der Lehrplan bietet Informationen zum Erkennen von Nebenwirkungen der Behandlung und deren Unterscheidung von den Symptomen eines erneuten Auftretens von Krebs, zur Physiotherapie und alternativen Behandlung, zum Stressmanagement, zum Erkennen von Depressionen und zum Umgang mit emotionalen Problemen, zur Kommunikation mit Familienmitgliedern und zum Körperbild.
Die Peer-Support-Komponente weist jeder Teilnehmerin einen Mentor zu, der eine Brustkrebsüberlebende ist.
Sie teilen ihre eigenen Erfahrungen mit den Teilnehmern und telefonieren während der Intervention wöchentlich mit den Mentees, um Unterstützung zu leisten und verbleibende Bedenken auszuräumen.
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Veränderung der Lebensqualität, bewertet anhand der Functional Assessment of Cancer Therapy Scale (FACT)
Zeitfenster: Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
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Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der depressiven Symptome gemäß CES-D
Zeitfenster: Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
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Depressive Symptome werden mit der chinesischen Kurzversion (Boey, 1999) der Center for Epidemiological Studies Depression Scale (CES-D; Radloff, 1977) sowie zwei zusätzlichen Items („Ich möchte keinen Kontakt haben“) gemessen B. mit Menschen umgehen, Kontakte knüpfen oder überhaupt ausgehen“ und „Ich habe darüber nachgedacht, mich selbst zu verletzen“) aus der Chinesisch-Amerikanischen Depressionsskala (CADS-9).
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Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
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Veränderung des positiven Affekts gemäß PANAS-Bewertung
Zeitfenster: Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
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Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
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|
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Veränderung der Ermüdung gemäß FACIT
Zeitfenster: Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
|
Eine Kurzversion (d. h.
Es wurde eine 6-Punkte-Skala zur funktionellen Beurteilung der Therapie chronischer Krankheiten und Müdigkeit verwendet.
|
Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
|
|
Stressveränderung, bewertet anhand der Perceived Stress Scale (PSS)
Zeitfenster: Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
|
Ausgangswert vor dem Eingriff und unmittelbar, 1 Monat und 4 Monate nach dem Eingriff
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Änderung der Cortisol-Steigung
Zeitfenster: Ausgangswert vor dem Eingriff und sofort
|
Ausgangswert vor dem Eingriff und sofort
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Qian Lu, PhD; MD, University of Houston
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. Januar 2015
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
14. Oktober 2024
Studienabschluss (Tatsächlich)
14. Oktober 2024
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
25. Oktober 2016
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
25. Oktober 2016
Zuerst gepostet (Geschätzt)
27. Oktober 2016
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
16. Oktober 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
14. Oktober 2024
Zuletzt verifiziert
1. Februar 2024
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- PA18-0280
- R01CA180896 (US NIH Stipendium/Vertrag)
- 16402-02 (Andere Kennung: University of Houston)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
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