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Virtual-Reality-Training für Vorstellungsgespräche bei schweren psychischen Erkrankungen

7. März 2023 aktualisiert von: Matthew Smith, University of Michigan

Training für Vorstellungsgespräche in virtueller Realität: Eine Verbesserung der unterstützten Beschäftigung bei schweren psychischen Erkrankungen

Dies ist eine randomisierte kontrollierte Studie zur Bewertung der gemeinschaftsbasierten Wirksamkeit von Training für Vorstellungsgespräche in virtueller Realität (VR-JIT). Die Northwestern University arbeitet mit Thresholds Inc. zusammen, um die Wirksamkeit von VR-JIT bei der Verbesserung der Interviewfähigkeiten und des Zugangs zur Beschäftigung zu bewerten. Darüber hinaus werden wir die Kosteneffizienz von VR-JIT und den Prozess zur Implementierung von VR-JIT bei Schwellenwerten bewerten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

168

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60609
        • Thresholds Bridge South
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60613
        • Thresholds Ogden
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60632
        • Thresholds Bridge Southwest
      • Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60644
        • Thresholds Bridge West

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Über 18 Jahre

  2. Diagnose einer der folgenden:

    1. Jede chronische Störung des Schizophrenie-Spektrums, einschließlich Schizophrenie, schizoaffektiver Störung, wahnhafter Störung, kurzzeitiger psychotischer Störung, schizophreniformer Störung, anderer spezifizierter Schizophrenie-Spektrum- und verwandter Störungen und nicht spezifizierter Schizophrenie-Spektrum- und verwandter Störungen;
    2. Jede Störung des bipolaren Spektrums über die bipolaren Typen I und II hinaus, einschließlich Zyklothymie, andere spezifizierte bipolare und verwandte Störungen und nicht spezifizierte bipolare und verwandte Störungen;
    3. Jede depressive Störung, einschließlich disruptiver Stimmungsdysregulationsstörung, schwerer depressiver Störung, anhaltender depressiver Störung, anderer spezifizierter depressiver Störung und nicht spezifizierter depressiver Störung;
    4. Posttraumatische Belastungsstörung
  3. Fliessend Englisch
  4. Leseniveau Klasse 6
  5. Immatrikuliert in der Unterstützten Beschäftigung/Individuellen Vermittlungsförderung (IPS)
  6. Aktiver IPS-Teilnehmer, wie aus mindestens 1 Kontakt mit seinem/ihrem Arbeitsspezialisten in den letzten 30 Tagen hervorgeht.
  7. Derzeit arbeitslos oder unterbeschäftigt
  8. Planung von Vorstellungsgesprächen innerhalb von 4 Wochen nach Anmeldung zum Studium.
  9. Bereit, für bestimmte Studienelemente auf Video aufgezeichnet zu werden.
  10. Muss vor der Registrierung für die Studie eine unterschriebene Einverständniserklärung abgegeben haben.

Ausschlusskriterien:

  1. Dokumentierte Entwicklungs- oder Lernbehinderung.
  2. Medizinischer Zustand, der die Wahrnehmung beeinträchtigen kann (z. B. Parkinson-Krankheit, Alzheimer-Krankheit, Huntington-Krankheit, mittelschweres oder größeres SHT).
  3. Unkorrigierte Seh- oder Hörprobleme
  4. Aktive Suizidgedanken innerhalb der letzten 30 Tage mit zumindest gewisser Handlungsabsicht, mit oder ohne konkreten Plan; dies würde sich in einer Punktzahl von 4 oder 5 im Abschnitt Suizidgedanken der Columbia Suicide Severity Rating Scale (CSSRS) widerspiegeln
  5. Ein vergangener Suizidversuch innerhalb der letzten 30 Tage, der keine vorbereitenden Handlungen oder Verhaltensweisen umfasste, aber durch eine potenziell selbstverletzende Handlung definiert wurde, die mit zumindest einem gewissen Wunsch begangen wurde, als Folge der Handlung zu sterben.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Virtual-Reality-Training für Vorstellungsgespräche
Verhalten: Virtual-Reality-Training für Vorstellungsgespräche
Training für Vorstellungsgespräche unter Verwendung von Virtual-Reality-Software, die von Simmersion, Inc. entwickelt wurde, zusätzlich zu standardmäßigen unterstützten Beschäftigungsdiensten.
Sonstiges: Unterstützte Beschäftigung (Leistungen wie gewohnt)
Sonstiges: Unterstützte Beschäftigung (Leistungen wie gewohnt)
Standard-Dienste für unterstützte Beschäftigung.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Beschäftigungsquoten
Zeitfenster: 9 Monate Follow-up ab Randomisierungsdatum
Beschäftigungsquoten bei 9-Monats-Follow-up-Besuch gemessen mit Fragebogen.
9 Monate Follow-up ab Randomisierungsdatum
Zeit bis zur Beschäftigung
Zeitfenster: 9 Monate Follow-up ab Randomisierungsdatum
Wir bewerteten die Anzahl der Tage zwischen der Randomisierung und der Aufnahme einer Beschäftigung mithilfe eines Fragebogens, der über Telefoninterviews mit dem Probanden durchgeführt und auch mit dem Tracking-System für unterstützte Beschäftigung (IPS) überprüft wurde.
9 Monate Follow-up ab Randomisierungsdatum

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fähigkeiten für Vorstellungsgespräche
Zeitfenster: Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Die Interviewfähigkeiten werden anhand eines Rollenspiels gemessen, bei dem die Probanden zwei Vorstellungsgesprächsszenarien mit geschulten Schauspielern durchspielen. Interviews werden auf Video aufgezeichnet und bewertet. Ein Durchschnitt der beiden Szenarien zu Beginn der Studie wurde verwendet, um ein einzelnes Pretest-Ergebnis zu erstellen, und ein Durchschnitt der beiden Szenarien beim Posttest wurde verwendet, um ein einzelnes Posttest-Ergebnis zu erstellen. Die Bewertungsmethode ist die Bewertungsskala für Fähigkeiten im Vorstellungsgespräch, gemessen an der Bewertungsskala für Mock-Interviews. Mögliche Werte reichen von 8 bis 40, wobei höhere Werte bessere Interviewfähigkeiten anzeigen.
Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Interview Selbstvertrauen
Zeitfenster: Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Selbstberichtetes Selbstvertrauen im Vorstellungsgespräch. Die Teilnehmer berichteten selbst über ihr Vertrauen in die Interviewfähigkeiten vor und nach dem Test, indem sie eine neun Punkte umfassende Umfrage verwendeten, wobei die Punkte auf einer 7-Punkte-Skala bewertet wurden (1, äußerst unqualifiziert, bis 7, äußerst kompetent); Über alle Items wurden Gesamtpunktzahlen berechnet. Die Mindestpunktzahl beträgt 9 und die Höchstpunktzahl 63. Höhere Werte weisen auf ein höheres Selbstvertrauen in Interviewfähigkeiten hin.
Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Angst vor Vorstellungsgesprächen
Zeitfenster: Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Selbstberichtete Messung der Interviewangst, die beim Vor- und Nachtest abgeschlossen wurde. Die Teilnehmer bewerteten ihre Angst vor Vorstellungsgesprächen mit einer angepassten Version des 34 Punkte umfassenden Personal Report of Public Speaking Apprehension (PRSPA); Der Ausdruck „Publics Peaking“ wurde durch „Job Interviewing“ ersetzt. Die Items wurden von 1, stimme überhaupt nicht zu, bis 5, stimme voll und ganz zu, kodiert. Die Gesamtpunktzahl wurde mithilfe des validierten zweistufigen Gesamtpunktzahlverfahrens der PRSPA berechnet, wobei die Mindestpunktzahl 34 und die Höchstpunktzahl 170 betrug. Höhere Werte weisen auf eine höhere Angst vor Vorstellungsgesprächen hin.
Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Sozialkompetenz
Zeitfenster: Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Gemessen durch Social Skills Performance Assessment (SSPA). Rollenspiel-Performance: Der SSPA umfasst zwei kurze (3-minütige) Rollenspiele, in denen die Teilnehmer ein Gespräch mit einem unbekannten Konföderierten führen, der die Rolle eines neuen Nachbarn (NN) oder eines Vermieters (LL) spielt. Die NN- und LL-Rollenspiele wurden bei den Vor- und Nachtestbesuchen per Video aufgezeichnet und anhand eines Verankerungssystems blind bewertet. Das NN-Rollenspiel wurde mit acht Items auf einer 5-Punkte-Skala (z. B. 5, sehr interessiert, bis 1, sehr desinteressiert) bewertet, und das LL-Rollenspiel wurde mit neun Items auf einer 5-Punkte-Skala (z. B. 5, sehr, sehr interessiert) bewertet fokussiert, bis 1, sehr unfokussiert). Die beiden Rollenspielergebnisse wurden kombiniert, um ein Gesamtergebnis vor dem Test und ein Gesamtergebnis nach dem Test zu erstellen. Summenwerte können mindestens 17 und höchstens 85 betragen. Höhere Werte zeigten bessere Fähigkeiten an.
Pretest (Baseline) und Posttest (ca. 3 Monate nach Baseline)
Psychische Belastung – Kurze psychiatrische Bewertungsskala
Zeitfenster: Vortest (Baseline) und 6-Monats-Follow-up ab Randomisierungsdatum
Die Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS) besteht aus 18 Items und verwendet eine siebenstufige Likert-Skala mit 1 = „nicht vorhanden“ und 7 = „extrem schwer“. Summenwerte können zwischen 18 und 126 liegen. Höhere Werte weisen auf mehr Symptome hin.
Vortest (Baseline) und 6-Monats-Follow-up ab Randomisierungsdatum

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Michigan

Mitarbeiter

National Institute of Mental Health (NIMH)
University of Utah
Thresholds Inc.
SIMmersion, LLC

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juni 2017

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Juli 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. Februar 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Februar 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. Februar 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

9. März 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

7. März 2023

Zuletzt verifiziert

1. März 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • R01MH110524-01 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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