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Emotionsregulation bei Essstörungen: Wie kann Kunsttherapie zum Behandlungserfolg beitragen?

22. Dezember 2022 aktualisiert von: University Hospital, Ghent

Emotionsregulation bei Essstörungen: Wie kann Kunsttherapie zum Behandlungserfolg beitragen? Eine Machbarkeitsstudie

Essstörungen sind schwer zu behandeln. Einige Behandlungsformen haben sich bereits als wirksam erwiesen, dennoch ist die Chronifizierung ein großes Problem. So scheinen sowohl die kognitive Verhaltenstherapie als auch die Familientherapie (FBT; Family Based Treatment) wirksame Behandlungsmethoden zu sein, wobei sich die FBT vor allem durch ihre Langzeitwirkung auszeichnet. Allerdings bleiben Essstörungen in 20 bis 25 Prozent der Fälle bestehen, nur 46 Prozent der Patienten mit Anorexia Nervosa erholen sich vollständig und ein Drittel bessert sich nur teilweise. Da die Sterblichkeitsrate dieser psychischen Störung besonders hoch ist, muss die Behandlung immer weiter verbessert werden. Da Probleme mit der Emotionsregulation eine wichtige Rolle bei der Ursache und Aufrechterhaltung einer Essstörung spielen, können stärker auf Emotionen ausgerichtete Therapien das Behandlungsergebnis verbessern. Die dialektisch-behaviorale Therapie ist eine Behandlung, die einen starken Fokus auf die Regulierung von Emotionen hat, aber bisher wurden nur begrenzte Beweise für die Wirksamkeit dieser Therapieform bei Essstörungen gefunden. Einige Studien zeigen, dass Kunsttherapie (AT; Art Therapy) zu einer adaptiveren Regulation von Emotionen beitragen kann. Allerdings wurde diese Therapieform im Zusammenhang mit Essstörungen noch nicht untersucht. AT ist eine erfahrungsbasierte Therapieform, bei der Kunsttechniken und Hilfsmittel (einschließlich Zeichnen, Malen, Ton usw.) methodisch mit einem therapeutischen Zweck verwendet werden. Die Idee, dass kreativer Ausdruck das geistige Wohlbefinden aufrechterhalten oder verbessern kann, ist seit vielen Jahren weltweit akzeptiert. Trotz der langen Geschichte praktischer Anwendungen gibt es bisher nur wenige Beweise für die Wirksamkeit dieser Behandlungsform. Das weltweite Interesse an wissenschaftlicher Forschung und der Betonung der evidenzbasierten Praxis (EBP) für diese Behandlungsform wächst. In einer kürzlich durchgeführten Studie vergleichen Lock und Kollegen AT mit kognitiver Remediationstherapie (CRT) und der Mehrwert beider in einer Stichprobe von Jugendlichen mit Anorexia nervosa kombiniert mit Zwangsstörungen. Sowohl CRT als auch AT werden in dieser Studie in Kombination mit familienbasierter Therapie (FBT) angeboten. Die Gruppe, in der die Kombination von FBT und AT angeboten wurde, erzielte bessere Ergebnisse als die, in der FBT mit CRT kombiniert wurde.

Studienhypothese: Die Untersucher erwarten, dass die Ergänzung von treatment as usual (TAU) durch Kunsttherapie (AT) zu einer Abnahme der Emotionsregulationsprobleme bei Patienten mit einer Essstörung im Vergleich zu TAU ohne AT führt.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

22

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

      • Ghent, Belgien, 9000
        • Ghent University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Bei dem Teilnehmer wird von einem Psychiater der ambulanten Abteilung für Essstörungen des Universitätsklinikums Gent eine Essstörung diagnostiziert.
  • Zu Beginn der Studie wird der Teilnehmer von einem Psychiater oder Psychologen in der Ambulanz für Essstörungen des UZ Gent behandelt.
  • Der Teilnehmer wird über den Zweck der Forschung informiert und willigt ein.

Ausschlusskriterien:

  • Der Kandidat hat bereits einen Krankenhausaufenthalt und damit eine Kunsttherapie in der Abteilung für Essstörungen des UZ Gent hinter sich.
  • Niedrigere Intelligenz mit einem geschätzten IQ-Wert von weniger als 85 - Der Kandidatenteilnehmer ist zu Beginn der Studie minderjährig.
  • Der Kandidat hat nach Feststellung des behandelnden Arztes oder Psychologen mit einem psychotischen Problem zu kämpfen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Kunsttherapie wird zusätzlich zur üblichen Behandlung (TAU) durchgeführt. TAU bedeutet, dass eine individuelle verbale Therapie regelmäßig stattfindet, wobei die Häufigkeit je nach Schweregrad der Essstörung und dem Hilfewunsch des Patienten variiert. Die kognitive Verhaltenstherapie ist mit Elementen der dialektisch-behavioralen Therapie versehen, außerdem besteht die Möglichkeit einer Familien- oder Paarberatung durch einen familienbasierten Therapeuten.
Kunsttherapie ist eine Form der Psychotherapie, die kreative Ausdrucksmethoden durch Kunstmedien wie Bleistifte, Ton, Farbe usw. verwendet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Schwierigkeiten bei den Ergebnissen der Emotionsregulation
Zeitfenster: Die Ergebnismessung wird in Phase 1 = Ausgangsergebnis, Phase 2 = 6 Wochen nach Ausgangswert, Phase 3 = 3 Wochen nach Phase 2, Phase 4 = 3 Wochen nach Phase 3 und Phase 5 = 6 Wochen nach Phase 4 bewertet
Gemessen mit „Difficulties in Emotion Regulation Scale“ (DERS). Dieser Fragebogen enthält 36 Items, die auf 6 verschiedenen Subskalen für klinisch relevante Emotionsregulationsprobleme erhoben werden. Items werden auf einer fünfstufigen Skala von 1 (fast nie) bis 5 (fast immer) bewertet.
Die Ergebnismessung wird in Phase 1 = Ausgangsergebnis, Phase 2 = 6 Wochen nach Ausgangswert, Phase 3 = 3 Wochen nach Phase 2, Phase 4 = 3 Wochen nach Phase 3 und Phase 5 = 6 Wochen nach Phase 4 bewertet
Veränderung der kognitiven Emotionsregulation
Zeitfenster: Phase 1 = Ausgangsergebnis, Phase 2 = 6 Wochen nach Phase 1, Phase 3 = 3 Wochen nach Phase 2, Phase 4 = 3 Wochen nach Phase 3 und Phase 5 = 6 Wochen nach Phase 4
Gemessen mit dem Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ). Dieser Fragebogen mit 36 ​​Items, in dem abgefragt wird, was jemand in Stresssituationen denkt.
Phase 1 = Ausgangsergebnis, Phase 2 = 6 Wochen nach Phase 1, Phase 3 = 3 Wochen nach Phase 2, Phase 4 = 3 Wochen nach Phase 3 und Phase 5 = 6 Wochen nach Phase 4
Veränderung der psychischen Hintergründe der Essstörung.
Zeitfenster: Phase 1 = Ausgangsergebnis, Phase 2 = 6 Wochen nach Phase 1, Phase 4 = 6 Wochen nach Phase 2 und Phase 5 = 6 Wochen nach Phase 4
Maßnahmen mit Essstörungsinventar-3 (EDI-3). Dieser Fragebogen zur Selbsteinschätzung besteht aus 2 Teilen. Einerseits eine Diagnosenliste, basierend auf dem DSM-5, andererseits Fragen zu den psychischen Hintergründen der Essstörung.
Phase 1 = Ausgangsergebnis, Phase 2 = 6 Wochen nach Phase 1, Phase 4 = 6 Wochen nach Phase 2 und Phase 5 = 6 Wochen nach Phase 4
Veränderung der Emotionsregulation in der Kunsttherapie.
Zeitfenster: Phase 3 (= 9 Wochen nach Ausgangsergebnis messen Ergebnis 1, 2 und 3) und Phase 4 = 3 Wochen nach Phase 3
Maßnahmen mit „Expression And Emotion Regulation in Art Therapy Scale“ (SERATS) Dies ist ein kurzer Fragebogen mit 9 Items, der nach Emotionsregulation in der Kunsttherapie fragt.
Phase 3 (= 9 Wochen nach Ausgangsergebnis messen Ergebnis 1, 2 und 3) und Phase 4 = 3 Wochen nach Phase 3

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

25. Oktober 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Dezember 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

10. Februar 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

11. Februar 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

23. Dezember 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Dezember 2022

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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