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Betonung des Persönlichen gegenüber dem Sozialen bei pädagogischen Interventionen zur Verringerung der Impfskepsis

11. November 2021 aktualisiert von: National Research University Higher School of Economics

Ich oder wir? Betonung des Persönlichen gegenüber dem Sozialen bei pädagogischen Interventionen zur Verringerung der Impfskepsis

Diese experimentelle Studie zielt darauf ab, die Wirkung verschiedener Arten von pädagogischen Interventionen auf die Überwindung der Impfskepsis gegenüber der Coronavirus-Krankheit 2019 (COVID-19) bei Bachelor-Studenten der Higher School of Economics (HSE) in Russland zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Ziel der Forscher ist es, die Wirksamkeit von drei Arten pädagogischer Interventionen zur Überwindung der COVID-19-Impfskepsis bei HSE-Bachelorstudenten zu untersuchen. Das Studiendesign beinhaltet den Vergleich von drei Arten von Bildungsinterventionen, die sich in der Botschaft unterscheiden, die sie den Teilnehmern vermitteln: die persönliche, die soziale und eine Kombination aus beiden. Die Auswirkungen dieser Interventionen werden mit der Kontrollgruppe ohne Intervention verglichen.

Teilnehmer dieser drei Versuchsgruppen erhalten einen Link zu einem Aufklärungsvideo über die Vorteile und Kosten einer Impfung gegen COVID-19. Die Videos für die drei Gruppen enthalten Informationen zum Thema Impfung, haben aber jeweils einen anderen Schwerpunkt.

Die Anstellung der Teilnehmer erfolgt ehrenamtlich. Alle Teilnehmer unterzeichnen die Einverständniserklärung und es werden Maßnahmen ergriffen, um sicherzustellen, dass ihre persönlichen Daten geschützt werden.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

4000

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Anastasia Kapuza
  • Telefonnummer: 22094 + 7 (495) 772 9590
  • E-Mail: akapuza@hse.ru

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Iuliia Gerasimova
  • Telefonnummer: 22094 + 7 (495) 772 9590
  • E-Mail: ygerasimova@hse.ru

Studienorte

  • Russische Föderation
      • Moscow, Russische Föderation
        • Higher School of Economics
        • Kontakt:
          • Anastasia Kapuza
          • Telefonnummer: 22094 + 7 (495) 772 9590
          • E-Mail: akapuza@hse.ru
        • Kontakt:
          • Aynur Kulieva
          • Telefonnummer: 22094 + 7 (495) 772 9590
          • E-Mail: akulieva@hse.ru

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 25 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • HSE-Bachelorstudierende im Alter von 18 bis 25 Jahren, die sich bereit erklärt haben, an der Studie teilzunehmen.

Ausschlusskriterien:

  • Studierende, die bereits geimpft sind.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer werden keiner Intervention unterzogen. Nur Vor- und Nachdatenerfassung.
Experimental: Persönlich
Die Teilnehmer werden mit der Botschaft über den persönlichen Nutzen (und die Kosten) einer Impfung konfrontiert, die sich auf ihre eigene Sicherheit, ihre Freiheiten und ihre Sorgen um das Wohlergehen ihrer Partner bezieht.
Verhalten: „Persönliche“ Intervention
Die Teilnehmer erhalten einen Link mit der Einladung, sich ein 10-minütiges Aufklärungsvideo über den persönlichen Nutzen und die Kosten einer Impfung gegen COVID-19 anzusehen. Sie werden auch die Datenerfassung vor und nach dem Test durchführen.
Experimental: Sozial
Die Teilnehmer werden mit der Botschaft über den sozialen Nutzen (und die Kosten) der Impfung konfrontiert, die sich auf die öffentliche Sicherheit, das Wohlergehen anderer in ihrer Gemeinde, die gefährdeten Gruppen usw. bezieht.
Verhalten: „Soziale“ Intervention
Die Teilnehmer erhalten einen Link mit der Einladung, sich ein 10-minütiges Aufklärungsvideo über die sozialen Vorteile und Kosten einer Impfung gegen COVID-19 anzusehen. Sie werden auch die Datenerfassung vor und nach dem Test durchführen.
Experimental: Persönlich + Sozial
Den Teilnehmern wird die Botschaft über den persönlichen und sozialen Nutzen (und die Kosten) der Impfung vermittelt. Die Botschaft bezieht sich sowohl auf die persönliche Sicherheit als auch auf die öffentliche Sicherheit und die Belastung des Gesundheitssystems, die mit der unkontrollierbaren Ausbreitung des Virus einhergeht.
Verhalten: „Persönliche“ + „soziale“ Intervention
Die Teilnehmer erhalten einen Link mit der Einladung, sich ein 10-minütiges Aufklärungsvideo über die persönlichen und gesellschaftlichen Vorteile und Kosten einer Impfung gegen COVID-19 anzusehen. Sie werden auch die Datenerfassung vor und nach dem Test durchführen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Echter Impfstatus
Zeitfenster: 1-3 Monate
Die Teilnehmer geben an, ob sie gegen COVID-19 geimpft sind.
1-3 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wissen, Einstellungen und selbstberichtete Verhaltensweisen
Zeitfenster: 1-3 Monate
Die Teilnehmer erhalten einen Fragebogen, um ihr Wissen, ihre Einstellung zur Impfung und ihr selbstberichtetes Verhalten im Zusammenhang mit Impfungen und Sicherheitsprotokollen zu testen. Der Fragebogen wird von den Forschern entworfen.
1-3 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

National Research University Higher School of Economics

Mitarbeiter

Stanford University

Ermittler

  • Studienstuhl: Prashant Loyalka, PhD, Stanford University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. November 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Januar 2022

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Januar 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. November 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. November 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

15. November 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. November 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. November 2021

Zuletzt verifiziert

1. November 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • hsestudy2021

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Ja

Beschreibung des IPD-Plans

Die im Verlauf des Experiments gesammelten anonymisierten individuellen Teilnehmerdaten (IPD) werden zur Verfügung gestellt. Das Studienprotokoll, der statistische Analyseplan und das Formular für die Einverständniserklärung werden ebenfalls verfügbar sein.

Alle Daten sind auf Anfrage 6 Monate nach Veröffentlichung des Artikels verfügbar.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

6 Monate nach Veröffentlichung des Artikels

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Das IPD wird auf Anfrage mit einer fundierten Beschreibung der beabsichtigten Studie geteilt.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • Studienprotokoll
  • Analytischer Code

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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