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Scape Room mit High-Fidelity-Simulatoren

27. November 2023 aktualisiert von: Cristina Franco Antonio, University of Extremadura

Scape Room mit High-Fidelity-Simulator: Führt zum Lernen und zur Zufriedenheit von Krankenpflegestudenten

Das Ziel der vorliegenden Studie besteht darin, die Wirksamkeit beim Erwerb von Wissen und praktischen Fähigkeiten eines Scape-Raums mit hochauflösenden Simulatoren zu bewerten.

Es wird ein experimenteller Versuch durchgeführt, bei dem die Studierenden der Interventionsgruppe durch die Entwicklung eines Scape-Raums mit High-Fidelity-Simulatoren eine praktische Schulung zur Neugeborenenpflege im Kreißsaal erhalten. Die Studierenden der Kontrollgruppe erhalten eine praktische Ausbildung ausschließlich unter Verwendung von High-Fidelity-Simulatoren. Die Teilnehmer beider Gruppen erhalten zuvor eine theoretische Ausbildung von 10 Stunden. Der Wissenserwerb und die Zufriedenheit der Studierenden mit beiden Methoden werden analysiert.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

40

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Spanien
      • Cáceres, Spanien, 10003
        • Cristina Franco Antonio

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Krankenpflegestudenten der Universität Extremadura

Ausschlusskriterien:

  • Krankenpflegestudenten im ersten Jahr
  • Studierende der Krankenpflege anderer Universitäten

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Landschaftsraum
Sonstiges: Landschaftsraum
Praktisches Training durch Scape-Room mit Simulator
Aktiver Komparator: Simulation
Sonstiges: Simulation
Praktisches Training am Simulator

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wissenstest
Zeitfenster: 1 Monat nach der Trainingseinheit
Der Grad der Kenntnisse und Fähigkeiten im Zusammenhang mit der Pflege des Neugeborenen wird anhand eines Bewertungsfragebogens gemessen, der aus 20 Multiple-Choice-Fragen besteht.
1 Monat nach der Trainingseinheit

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zufriedenheits-Likert-Skala
Zeitfenster: 1 Monat nach der Trainingseinheit
Der Grad der Zufriedenheit der Studierenden mit der verwendeten Methodik wird anhand einer 6-Punkte-Likert-Skala bewertet
1 Monat nach der Trainingseinheit

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Extremadura

Ermittler

  • Hauptermittler: Cristina Franco Antonio, PhD, University of Extremadura

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. März 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Juli 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Dezember 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. November 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. November 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

17. November 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

28. November 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. November 2023

Zuletzt verifiziert

1. November 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 16/2021

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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