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Verbesserung der Gesundheit und des Wohlbefindens von Menschen mit diagnostizierter chronischer spontaner Urtikaria (CSU)

25. Oktober 2023 aktualisiert von: Royal College of Surgeons, Ireland

Ziel dieser Studie ist es, den Einfluss psychosozialer Faktoren auf die chronische spontane Urtikaria (CSU) zu untersuchen. Vorläufige Untersuchungen deuten auf einen möglichen Zusammenhang zwischen Stress und dem Erleben von CSU-Symptomen hin. Vor dem Hintergrund dieser Erkenntnisse bietet unsere Studie eine Intervention zur Stressbewältigung für Personen mit der Diagnose CSU an.

Die Intervention besteht aus einem 6-wöchigen Online-Kurs, der darauf abzielt, wirksame Stressbewältigungstechniken zu kultivieren, die als „aufmerksamkeitsbasiertes Training (ABT)“ bezeichnet werden. Der Kurs fordert jeden Teilnehmer auf, seine eigene ABT-Praxis zu entwickeln, zusammen mit einer einstündigen Sitzung pro Woche, in der Techniken vermittelt werden, die die Teilnehmer zur Bekämpfung von Stressfaktoren im Zusammenhang mit ihrer Erkrankung anwenden können.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Chronische spontane Urtikaria (CSU) ist eine häufige Erkrankung, die kaum verstanden wird und häufig falsch diagnostiziert wird. Die Belastung durch die Krankheit kann Stress, Angstzustände, Schlafstörungen und Schwierigkeiten bei Aktivitäten des täglichen Lebens umfassen. Darüber hinaus können auch psychische Schwierigkeiten wie Stress die symptomatische Belastung durch CSU verschlimmern. Ganzheitliche Interventionen werden als ergänzender Ansatz zur Linderung der Symptome bei chronischen Erkrankungen eingesetzt und können einen wertvollen nicht-pharmakologischen Ansatz bei CSU darstellen. Im Jahr 2021 veröffentlichten Dr. Padraic Dunne und Kollegen eine Machbarkeitsbewertung eines 8-wöchigen aufmerksamkeitsbasierten Trainingsprogramms zur Unterstützung bei der Bewältigung von CSU [1]. Während diese Studie für die beteiligten Teilnehmer als machbar und wertvoll erachtet wurde, waren weitere Untersuchungen mit einer größeren Stichprobe erforderlich, um festzustellen, welche Rolle ABT bei der Behandlung der Erkrankung spielen könnte.

Liste der Ziele und Zielsetzungen Diese aktuelle Forschung zielt darauf ab, ihre Pilotstudie zu erweitern und eine evidenzbasierte nicht-pharmakologische Intervention bereitzustellen, um diejenigen bei der Behandlung von CSU zu unterstützen. Dieses Projekt wird eines der ersten sein, das CSU-Patienten eine psychologische Intervention in Verbindung mit ihrer klinischen Behandlung bietet. Wir glauben, dass eine Kombination aus nicht-pharmakologischen und pharmakologischen Lösungen das durch diese Erkrankung verursachte Leiden lindern und die physische und finanzielle Belastung des irischen Gesundheitsdienstes und der zugehörigen Kliniken verringern wird.

Diese Studie wird 1.) Ziel ist es, die aktuelle psychosoziale Ausgangslage von CSU-Patienten zu ermitteln, die Urtikaria-Kliniken in Irland und Schottland aufsuchen, um die psychosozialen Erfahrungen dieser Bevölkerungsgruppe weiter hervorzuheben. 2.) Bereitstellung und Bewertung der Wirksamkeit eines 6-wöchigen ABT-Programms für das CSU-Management und das Patientenwohl.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

100

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Dublin, Irland
        • St James's Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Es muss eine CSU-Diagnose vorliegen

Ausschlusskriterien:

  • Als gefährdeter Erwachsener eingestuft. Kann nicht online auf Englisch kommunizieren

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: 1
6-wöchige ABT-Intervention wie beschrieben.

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 2
6-wöchige ABT-Intervention wie beschrieben.

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 3
6-wöchige ABT-Intervention wie beschrieben.

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 4
6-wöchige ABT-Intervention wie beschrieben.

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 5
6-wöchige ABT-Intervention wie beschrieben.

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Aktiver Komparator: 6
Gruppe mit verzögerter Intervention
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 7
Gruppe mit verzögerter Intervention
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 8
Gruppe mit verzögerter Intervention
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 9
Gruppe mit verzögerter Intervention
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 10
Gruppe mit verzögerter Intervention
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Experimental: 11
ABT-Eingriff wie beschrieben

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 12
ABT-Eingriff wie beschrieben

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 13
ABT-Eingriff wie beschrieben

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 14
ABT-Eingriff wie beschrieben

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Experimental: 15
ABT-Eingriff wie beschrieben

Zu Beginn der Studie treffen sich die Teilnehmer sechs Wochen lang jede Woche in Microsoft-Teams. Jede Sitzung dauert etwa 1 Stunde. Bei jeder Sitzung werden maximal sechs weitere Teilnehmer und zwei Moderatoren anwesend sein. Jede Sitzung besteht aus:

  • Eine kurze ABT-Übung
  • Eine pädagogische Komponente im Zusammenhang mit der Entwicklung unserer ABT-Praxis
  • Eine Gruppendiskussion über das Thema der Woche und wie es sich auf Sie und Ihre Diagnose auswirkt
Aktiver Komparator: 16
Gruppe „Verzögerte Kontrolle“.
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 17
Gruppe „Verzögerte Kontrolle“.
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 18
Gruppe „Verzögerte Kontrolle“.
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 19
Gruppe „Verzögerte Kontrolle“.
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.
Aktiver Komparator: 20
Gruppe „Verzögerte Kontrolle“.
Die Teilnehmer werden sich in den ersten zwei Wochen weiterhin als Gruppe treffen, bevor sie mit der ABT-Übung beginnen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Identifizieren Sie die psychosoziale Basis von CSU-Patenten, die Urtikaria-Kliniken besuchen
Zeitfenster: 21 Monate ab dem 8. Monat
Identifizieren Sie die Häufigkeit abnormaler Stress-/Wohlbefindenswerte von CSU-Patienten, die Urtikaria-Kliniken in Irland und Schottland besuchen, mithilfe eines Basisfragebogens, der aus der Short Stress Overload Scale (10 Fragen), dem Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) (39 Fragen) und PERMA besteht Profiler für Wohlbefinden (23 Fragen), Der Urtikaria-Kontrolltest (4 Fragen) und Dermatology Life Quality Index (10 Fragen).
21 Monate ab dem 8. Monat
Bewerten Sie die Veränderung der psychosozialen Maßnahmen der Teilnehmer nach Abschluss eines 6-wöchigen Online-ABT-Programms
Zeitfenster: 21 Monate ab dem 8. Monat
Ein psychosozialer Fragebogen bestehend aus der Short Stress Overload Scale (10 Fragen), dem Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) (39 Fragen), dem PERMA Profiler für Wohlbefinden (23 Fragen), dem Urticaria Control Test (4 Fragen) und dem Dermatology Life Quality Index (10 Fragen) werden den Patienten vor und nach der Teilnahme an der 6-wöchigen Online-ABT-Intervention zur Verfügung gestellt.
21 Monate ab dem 8. Monat

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Niall Conlon, PhD, St. James's Hospital, Ireland

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juni 2022

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. April 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Juli 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. Oktober 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Oktober 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

31. Oktober 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

31. Oktober 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Oktober 2023

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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