iCanCope con el dolor de células falciformes
iCanCope con la enfermedad de células falciformes: una intervención móvil para el manejo del dolor para adolescentes
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canadá
- The Hospital for Sick Children
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Connecticut
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Hartford, Connecticut, Estados Unidos, 06106
- Connecticut Children's Medical Center
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Georgia
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Atlanta, Georgia, Estados Unidos, 30322
- Emory University
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Washington
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Seattle, Washington, Estados Unidos, 98105
- Seattle Children's Hospital
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-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- edad entre 12-18 años
- diagnosticado con cualquier tipo de SCD
- capaz de hablar y leer inglés
- puntuación de al menos 4 (lo que indica algunos días con interferencia del dolor durante el último mes) en la entrevista de carga de dolor de células falciformes
- dispuesto y capaz de completar medidas en línea
Criterio de exclusión:
- limitaciones cognitivas significativas que afectarían su capacidad para usar y comprender el programa iCanCope with SCD, según su proveedor de atención médica o padre
- haber recibido previamente más de 4 sesiones de terapia psicológica ambulatoria para el manejo del dolor en los 6 meses anteriores al momento de la selección.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Cuadruplicar
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Comparador activo: Control de Educación
Además de la atención médica estándar, los jóvenes en el grupo de control de educación tendrán acceso a un sitio web de estudio de educación autoguiado, que contendrá educación estática sobre SCD (sin habilidades de autocontrol, establecimiento de metas o contenido de apoyo social) para acceder durante 8 semanas.
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Educación sobre la enfermedad de células falciformes para aumentar el conocimiento de la enfermedad
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Experimental: Intervención de autocontrol del dolor
Además de la atención médica estándar de SCD, los jóvenes en el grupo de intervención de autocontrol del dolor recibirán la intervención móvil iCanCope con SCD, que incluye el establecimiento de objetivos, apoyo social entre pares y habilidades de autocontrol del dolor durante un período de 8 semanas.
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Educación sobre la enfermedad de células falciformes para aumentar el conocimiento de la enfermedad
El programa está diseñado para mejorar la autoeficacia.
La aplicación guiará a los jóvenes a establecer metas estructuradas y personalizadas destinadas a mejorar su dolor y funcionamiento.
Las habilidades de autocontrol del dolor incluirán habilidades de afrontamiento personalizadas basadas en la TCC, que incluyen respiración profunda, relajación y habilidades cognitivas (p. ej., mantenerse positivo).
La aplicación brindará acceso en el momento a estrategias de afrontamiento del dolor para promover cambios positivos en el estado de ánimo, el comportamiento y el dolor.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Diario del dolor: dolor promedio diario
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Diario de la aplicación que utiliza una escala de calificación numérica de 11 puntos para la intensidad del dolor durante 7 días. Las puntuaciones varían de 0 a 10, donde las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Diario del dolor: limitaciones promedio de la actividad diaria
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Diario de la aplicación que utiliza el Inventario de limitaciones de actividad infantil 9 elementos para medir las limitaciones de actividad durante 7 días Las puntuaciones varían de 0 a 100, donde las puntuaciones más altas significan un peor resultado
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Afrontamiento adaptativo: intentos de afrontamiento
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario de estrategias de afrontamiento para la anemia de células falciformes: las puntuaciones del factor de intentos de afrontamiento varían de 0 a 180; las puntuaciones más altas significan un mejor resultado
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Aceptabilidad del tratamiento
Periodo de tiempo: 2 meses después de iniciar el tratamiento
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Las puntuaciones del Inventario de evaluación de tratamientos oscilan entre 9 y 45, donde las puntuaciones más altas significan un mejor resultado.
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2 meses después de iniciar el tratamiento
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Funcionamiento físico y emocional: síntomas depresivos
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Perfil pediátrico v2.0 del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS): puntuación T de síntomas depresivos; las puntuaciones más altas significan síntomas depresivos más altos.
50 indica la media poblacional con una desviación estándar de 10.
Una puntuación T de 60 es indicativa de niveles subclínicos o elevados de síntomas depresivos.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional: ansiedad
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Perfil pediátrico v2.0 del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS): puntuación T de ansiedad; puntuaciones más altas significan niveles más altos de ansiedad.
50 indica la media poblacional con una desviación estándar de 10.
Una puntuación T de 60 es indicativa de niveles elevados o subclínicos de ansiedad.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional - Movilidad
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Perfil pediátrico v2.0 del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS): puntuación T de movilidad; puntuaciones más altas significan una mejor movilidad.
50 indica la media poblacional con una desviación estándar de 10.
Una puntuación T de 40 es indicativa de limitaciones de movilidad subclínicas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional: interferencia del dolor
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Perfil pediátrico v2.0 del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS): puntuación T de interferencia del dolor; las puntuaciones más altas significan más interferencia del dolor.
50 indica la media poblacional con una desviación estándar de 10.
Una puntuación T de 60 es indicativa de niveles elevados o subclínicos de interferencia del dolor.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional: fatiga
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Perfil pediátrico v2.0 del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS): puntuación T de fatiga; puntuaciones más altas significan niveles más altos de fatiga.
50 indica la media poblacional con una desviación estándar de 10.
Una puntuación T de 60 es indicativa de niveles elevados o subclínicos de fatiga.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional: relaciones con pares
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Perfil pediátrico v2.0 del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS): puntuación T de relaciones con pares; las puntuaciones más altas significan mejores relaciones con los pares.
50 indica la media poblacional con una desviación estándar de 10.
Una puntuación T de 40 es indicativa de una calidad subclínica o reducida de las relaciones con los pares.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Impresión global del cambio del paciente
Periodo de tiempo: 12 semanas y 26 semanas
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Calificación global de mejora en el dolor y el funcionamiento Las puntuaciones varían del 1 al 7, donde las puntuaciones más altas significan un mejor resultado
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12 semanas y 26 semanas
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Protección de los padres
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Respuestas de los adultos a los síntomas de los niños Las puntuaciones varían de 0 a 4, donde las puntuaciones más altas significan un peor resultado
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Utilización de servicios de salud
Periodo de tiempo: Línea de base y 26 semanas
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Recibo de Servicios al Cliente Inventario adaptado para anemia de células falciformes - Número de hospitalizaciones y/o visitas al DE
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Línea de base y 26 semanas
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Angustia psicológica de los padres
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Lista de verificación de síntomas 90: las puntuaciones del índice de gravedad global varían de 0 a 4, y las puntuaciones más altas indican un peor resultado
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional del niño: informe de los padres, funcionamiento social
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario sobre el dolor del adolescente en el baño: versión para padres, funcionamiento social (rango de puntuación: 0-36).
Una puntuación más alta indica un funcionamiento más deteriorado en todas las subescalas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional del niño: informe de los padres, funcionamiento físico
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario sobre el dolor del adolescente en el baño - Versión para padres Funcionamiento físico (0-36).
Una puntuación más alta indica un funcionamiento más deteriorado en todas las subescalas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional del niño: informe de los padres, depresión
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario sobre el dolor del adolescente en el baño: versión para padres, depresión (0-24).
Una puntuación más alta indica un funcionamiento más deteriorado en todas las subescalas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional del niño: informe de los padres, ansiedad general
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario sobre el dolor del adolescente en el baño: versión para padres, ansiedad general (0-28).
Una puntuación más alta indica un funcionamiento más deteriorado en todas las subescalas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional del niño: informe de los padres, ansiedad específica del dolor
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario sobre el dolor del adolescente en el baño: versión para padres, Ansiedad específica del dolor (0-28).
Una puntuación más alta indica un funcionamiento más deteriorado en todas las subescalas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional del niño: informe de los padres, funcionamiento familiar
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario sobre el dolor del adolescente en el baño: funcionamiento de los padres y de la familia (0-48).
Una puntuación más alta indica un funcionamiento más deteriorado en todas las subescalas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Funcionamiento físico y emocional del niño: informe de los padres, desarrollo
Periodo de tiempo: Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Cuestionario sobre el dolor del adolescente en el baño: versión para padres, Desarrollo (0-44).
Una puntuación más alta indica un funcionamiento más deteriorado en todas las subescalas.
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Línea de base, 12 semanas y 26 semanas
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Experiencias de tratamiento - Niño
Periodo de tiempo: 12 semanas y 26 semanas
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Autoinforme de experiencias de tratamiento.
Se informará el número de participantes con altos niveles de estrés o ansiedad.
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12 semanas y 26 semanas
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Colaboradores e Investigadores
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Tonya M Palermo, PhD, Seattle Children's Hospital
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- R01HD086978 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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