- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04185506
LIBERTAD DE COMER EMOCIONAL
Libertad de comer emocionalmente: programa de pérdida de peso
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Antecedentes: El estudio actual fue una investigación preliminar de Live FREE, un estudio piloto de un tratamiento que incluía una combinación de técnicas de Terapia Conductual Dialéctica (DBT) y Pérdida de Peso Conductual (BWL) para adultos comedores emocionales con sobrepeso/obesidad. Live FREE se basó en la premisa de que las habilidades deficientes en la regulación de las emociones promueven el comportamiento alimentario emocional y conducen al aumento de peso. De acuerdo con el modelo ORBIT (Czajkowski et al., 2015) de desarrollo de tratamientos conductuales, el objetivo principal del estudio fue perfeccionar el protocolo de tratamiento.
Métodos: Adultos con sobrepeso/obesidad que se identificaron a sí mismos como comedores emocionales se inscribieron en Live FREE. Los participantes completaron las evaluaciones al inicio, después del tratamiento y en un seguimiento de 6 meses. La intervención brindó 10 semanas de entrenamiento en habilidades de regulación emocional seguidas de 6 semanas de tratamiento BWL en un formato grupal. Los grupos fueron codirigidos por un psicólogo clínico licenciado y un estudiante de doctorado. La viabilidad y la aceptabilidad se examinarán calculando la tasa de inscripción en el estudio y la asistencia a la sesión. Se utilizará ANOVA para examinar los cambios en las variables de resultado primarias y secundarias (peso, alimentación emocional) a lo largo del tiempo. Los tamaños del efecto (d de Cohen) se calcularán para examinar la magnitud del cambio observado en estos resultados utilizando pautas de interpretación estándar (d = 0,2 se considerará un tamaño del efecto "pequeño", 0,5 representa un tamaño del efecto "mediano" y 0,8 un tamaño del efecto "grande"). tamaño del efecto).
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- capacidad para leer inglés a un nivel de sexto grado
- disposición y capacidad para participar en las evaluaciones y visitas de tratamiento relacionadas con el estudio. - - Los sujetos también tenían que reportar niveles elevados de alimentación emocional. Se produjo una alimentación emocional autoinformada elevada cuando la puntuación de alimentación emocional autoinformada por los sujetos estaba por encima de la media de al menos una de las subescalas de la Escala de alimentación emocional (depresión ≥ 21; EES-ansiedad/ira ≥ 17; EES-aburrimiento ≥ 21 ).
Criterio de exclusión:
- Condición médica pasada o presente que requirió la supervisión de un médico para participar (es decir, antecedentes de enfermedad coronaria, enfermedad hepática, enfermedad renal, accidente cerebrovascular, convulsiones o infarto de miocardio; síntomas de angina; hipertensión no controlada; diabetes; enfermedad de pérdida de proteínas/síndrome de Cushing; osteoartritis; osteoporosis; problemas ortopédicos que limitarían la actividad; o cualquier otra condición médica grave que haría que la actividad física fuera insegura)
- tratamiento de psicoterapia concurrente
- inscripción simultánea en un programa de pérdida de peso
- dosis inestable de medicación psicotrópica en los 3 meses anteriores
- uso regular de purgas u otros comportamientos compensatorios en los 3 meses anteriores
- afecciones psiquiátricas que interferirían con la participación en el estudio (p. ej., psicosis, trastorno actual por consumo de alcohol o drogas, depresión grave o conductas suicidas en el último mes)
- uso actual de medicamentos que alteran el peso (p. ej., fentermina)
- planes inmediatos para la cirugía de pérdida de peso
- embarazo o lactancia actual.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: DBT y pérdida de peso conductual
La intervención es un programa conductual grupal de 16 semanas que consiste en una combinación de habilidades de terapia conductual dialéctica (DBT) y técnicas conductuales de pérdida de peso.
|
Las habilidades de DBT incluyen un enfoque en la regulación de las emociones, la tolerancia a la angustia y las técnicas de atención plena.
BWL incluye un enfoque en el control de la ingesta de alimentos, la reducción de calorías y la educación dietética y de actividad física.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
cambio en el peso corporal
Periodo de tiempo: 10 meses
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peso corporal medido en kilogramos
|
10 meses
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
cambio en el índice de masa corporal (IMC)
Periodo de tiempo: 10 meses
|
el peso corporal en kilogramos y la altura en metros se utilizarán para calcular el IMC (kg/m2)
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10 meses
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cambio en la alimentación emocional
Periodo de tiempo: 10 meses
|
La frecuencia autoinformada de alimentación emocional se mide con la Escala de Alimentación Emocional de 25 ítems.
Cada elemento se puntúa en una escala de 5 puntos que van desde 1 (ningún deseo de comer) a 5 (abrumador deseo de comer).
Las puntuaciones totales oscilan entre 25 y 125.
Las puntuaciones más altas indican una alimentación más emocional. La escala de alimentación emocional produce 3 subescalas: depresión, ansiedad/ira y aburrimiento.
|
10 meses
|
cambio en la regulación emocional
Periodo de tiempo: 10 meses
|
Las dificultades autoinformadas en la regulación de las emociones se miden con la Escala de Dificultades en la Regulación de las Emociones de 36 ítems.
Cada ítem se puntúa en una escala que va de 1 (casi nunca) a 5 (casi siempre).
Diez elementos se puntúan al revés.
Las puntuaciones más altas indican más problemas con la regulación de las emociones.
Las puntuaciones totales oscilan entre 36 y 180.
|
10 meses
|
cambio en el uso de las habilidades de la terapia conductual dialéctica (DBT)
Periodo de tiempo: 10 meses
|
La subescala de habilidades de DBT de 38 ítems (DBT-WCCL-DSS) de la Lista de verificación de formas de afrontamiento de DBT (DBT-WCCL) [37] es una medida de autoinforme que evalúa el uso de habilidades de DBT.
Los ítems se califican en una escala que va de 0 (nunca se usa) a 3 (se usa regularmente).
Las puntuaciones más altas indican un uso más frecuente de las habilidades DBT.
Las puntuaciones totales oscilan entre 0 y 114.
|
10 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 879234-12
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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