- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05617339
Tratamiento digital a medida para la migraña
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Un objetivo general del estudio es evaluar en un ensayo controlado aleatorizado (ECA) el efecto de la adición del tratamiento basado en Internet Enfoque de Internet para la migraña (I AM) en comparación con el tratamiento habitual (Treatment as usual - TAU) en la atención primaria. en cuanto a frecuencia y severidad de los ataques de migraña, nivel funcional, salud mental, calidad de vida y tasa de empleo. Un objetivo adicional es evaluar si es posible prevenir que la migraña episódica, entre aquellos que tienen migraña episódica al comienzo del estudio, se convierta en migraña crónica en atención primaria mediante la adición del programa de tratamiento I AM para la migraña, en comparación con TAU.
Pregunta / Hipótesis Evaluación de impacto - resultados primarios1. ¿Qué efecto tiene I AM, en comparación con el tratamiento habitual (TAU) en la frecuencia y gravedad de la migraña, así como en la capacidad funcional, la salud mental y la calidad de vida, en la medición de seguimiento después de la finalización, a los 6 meses después de la finalización? de tratamiento, y al año y 2 años de medición de seguimiento? La hipótesis es que existe un efecto de interacción y que los participantes en YO SOY en los seguimientos tienen un grado significativamente menor de frecuencia y severidad de la migraña, así como una mejor capacidad funcional, salud mental y calidad de vida.2. ¿Existe una diferencia significativa entre cuántas personas han desarrollado migraña crónica (medida por corte de 15 días al mes) en los grupos I AM y TAU, respectivamente? La hipótesis que se está probando es que la frecuencia y la gravedad de los ataques de migraña no se reducen ni se desarrollan más con el programa de tratamiento dirigido I AM en comparación con TAU.
Evaluación del Proceso - Resultados secundarios3. ¿Qué efecto tiene YO SOY en comparación con TAU con respecto a la flexibilidad y la aceptación, la autocompasión, la atención plena, el grado de sensibilización al dolor y la confianza en la capacidad de uno para participar en el entrenamiento físico? Cómo se mantiene el efecto de la intervención a los 6, 12 y 24 meses.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Sven Eriksonsplatsen 4
-
Borås, Sven Eriksonsplatsen 4, Suecia, 503 38
- FoU primary care Södra Älvsborg
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Mujeres y hombres
- 18 años y más
- Migraña episódica o crónica diagnosticada con o sin aura 3 o más días de migraña al mes.
- Acceso a ordenador/tablet o smartphone con Bankid y conexión a internet.
Criterio de exclusión:
- enfermedad maligna en curso
- otras migrañas más raras, como la cefalea en racimos, la migraña basilar, la migraña hemipléjica, la migraña vestibular y la migraña ocular
- problemas psiquiátricos continuos de moderados a más graves, como depresión, trastornos de ansiedad, afecciones neuropsiquiátricas, trastornos psicóticos, abuso de sustancias y trastornos de personalidad
- Tratamiento psicológico/fisioterapéutico continuado
- Personas que no pueden leer, hablar o entender el idioma sueco
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Tratamiento personalizado basado en internet "Yo soy".
Tratamiento basado en Internet basado en la necesidad
|
YO SOY tiene una perspectiva biopsicosocial.
Los módulos 1-3 y 10 son obligatorios y para aquellos que necesitan un apoyo más corto y el módulo 1-10 es para aquellos que tienen migrañas más frecuentes y severas y quieren apoyo y tratamiento por más tiempo.
La lógica del tratamiento supone que no sabemos por qué tenemos migrañas y, en cambio, nos enfocamos en volvernos lo mejor posible en el manejo de los ataques de migraña.
El área de enfoque de los tratamientos con intervenciones cognitivo-conductuales es, entre otras cosas, la psicoeducación, qué es la migraña y qué sucede en el cuerpo durante las migrañas y el dolor, la interpretación de los síntomas y el procesamiento de la información, el entrenamiento para detenerse a través de la atención plena y tomar conciencia de las suposiciones que guiar el comportamiento durante el manejo del dolor, el manejo del dolor, la preocupación, la culpa y los sentimientos de vergüenza basados en la autocompasión, desafiando las evitaciones en una dirección valorada a través de intervenciones ACT y entrenamiento y ejercicios cardiovasculares dirigidos por fisioterapeutas.
Otros nombres:
|
Sin intervención: Tratamiento como de costumbre
Grupo control, Tratamiento en atención primaria que es tratamiento médico
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Prueba de impacto de dolor de cabeza-6 (HIT-6)
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Frecuencia y severidad de los ataques de migraña. Se agregan dos preguntas en el presente estudio: ¿Cuántos días de migraña al mes ha tenido en promedio en los últimos 3 meses?
Calculó en una escala del 1 al 10 qué tan doloroso fue el dolor de cabeza.
0= sin dolor y 10= el peor dolor imaginable.
¿Qué porcentaje ha estado empleado en los últimos 3 meses?
|
Semana 1
|
Prueba de impacto de dolor de cabeza-6 (HIT-6)
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Frecuencia y severidad de los ataques de migraña. Se agregan dos preguntas en el presente estudio: ¿Cuántos días de migraña al mes ha tenido en promedio en los últimos 3 meses?
Calculó en una escala del 1 al 10 qué tan doloroso fue el dolor de cabeza.
0= sin dolor y 10= el peor dolor imaginable.
¿Qué porcentaje ha estado empleado en los últimos 3 meses?
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Prueba de impacto de dolor de cabeza-6 (HIT-6)
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Frecuencia y severidad de los ataques de migraña. Se agregan dos preguntas en el presente estudio: ¿Cuántos días de migraña al mes ha tenido en promedio en los últimos 3 meses?
Calculó en una escala del 1 al 10 qué tan doloroso fue el dolor de cabeza.
0= sin dolor y 10= el peor dolor imaginable.
¿Qué porcentaje ha estado empleado en los últimos 3 meses?
|
6 meses de seguimiento
|
Prueba de impacto de dolor de cabeza-6 (HIT-6)
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Frecuencia y severidad de los ataques de migraña. Se agregan dos preguntas en el presente estudio: ¿Cuántos días de migraña al mes ha tenido en promedio en los últimos 3 meses?
Calculó en una escala del 1 al 10 qué tan doloroso fue el dolor de cabeza.
0= sin dolor y 10= el peor dolor imaginable.
¿Qué porcentaje ha estado empleado en los últimos 3 meses?
|
12 meses de seguimiento
|
Prueba de impacto de dolor de cabeza-6 (HIT-6)
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Frecuencia y severidad de los ataques de migraña. Se agregan dos preguntas en el presente estudio: ¿Cuántos días de migraña al mes ha tenido en promedio en los últimos 3 meses?
Calculó en una escala del 1 al 10 qué tan doloroso fue el dolor de cabeza.
0= sin dolor y 10= el peor dolor imaginable.
¿Qué porcentaje ha estado empleado en los últimos 3 meses?
|
24 meses de seguimiento
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Formulario abreviado continuo de salud mental (MHC-SF).
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Salud mental y calidad de vida
|
Semana 1
|
Formulario abreviado continuo de salud mental (MHC-SF).
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Salud mental y calidad de vida
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Formulario abreviado continuo de salud mental (MHC-SF).
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Salud mental y calidad de vida
|
6 meses de seguimiento
|
Formulario abreviado continuo de salud mental (MHC-SF).
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Salud mental y calidad de vida
|
12 meses de seguimiento
|
Formulario abreviado continuo de salud mental (MHC-SF).
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Salud mental y calidad de vida
|
24 meses de seguimiento
|
Versión sueca de CORE-10
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Una medida más amplia de la salud mental en términos de bienestar, síntomas, función y riesgo.
|
Semana 1
|
Versión sueca de CORE-10
Periodo de tiempo: hasta la semana 4 o 10.
|
Una medida más amplia de la salud mental en términos de bienestar, síntomas, función y riesgo.
|
hasta la semana 4 o 10.
|
Versión sueca de CORE-10
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Una medida más amplia de la salud mental en términos de bienestar, síntomas, función y riesgo.
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Versión sueca de CORE-10
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Una medida más amplia de la salud mental en términos de bienestar, síntomas, función y riesgo.
|
6 meses de seguimiento
|
Versión sueca de CORE-10
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Una medida más amplia de la salud mental en términos de bienestar, síntomas, función y riesgo.
|
12 meses de seguimiento
|
Versión sueca de CORE-10
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Una medida más amplia de la salud mental en términos de bienestar, síntomas, función y riesgo.
|
24 meses de seguimiento
|
Escala de autoeficacia para el ejercicio
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Su capacidad para realizar ejercicio físico.
|
Semana 1
|
Escala de autoeficacia para el ejercicio
Periodo de tiempo: hasta la semana 4 o 10.
|
Su capacidad para realizar ejercicio físico.
|
hasta la semana 4 o 10.
|
Escala de autoeficacia para el ejercicio
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Su capacidad para realizar ejercicio físico.
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Escala de autoeficacia para el ejercicio
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Su capacidad para realizar ejercicio físico.
|
6 meses de seguimiento
|
Escala de autoeficacia para el ejercicio
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Su capacidad para realizar ejercicio físico.
|
12 meses de seguimiento
|
Escala de autoeficacia para el ejercicio
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Su capacidad para realizar ejercicio físico.
|
24 meses de seguimiento
|
Cuestionario de atención plena de cinco facetas
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Consciente
|
Semana 1
|
Cuestionario de atención plena de cinco facetas
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Consciente
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Cuestionario de atención plena de cinco facetas
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Consciente
|
6 meses de seguimiento
|
Cuestionario de atención plena de cinco facetas
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Consciente
|
12 meses de seguimiento
|
Cuestionario de atención plena de cinco facetas
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Consciente
|
24 meses de seguimiento
|
Escala de autocompasión
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Autocompasión
|
Semana 1
|
Escala de autocompasión
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Autocompasión
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Escala de autocompasión
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Autocompasión
|
6 meses de seguimiento
|
Escala de autocompasión
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Autocompasión
|
12 meses de seguimiento
|
Escala de autocompasión
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Autocompasión
|
24 meses de seguimiento
|
Dos preguntas a Haskell 2007 -
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Actividad física Actividad física
|
Semana 1
|
Dos preguntas a Haskell 2007 -
Periodo de tiempo: hasta la semana 20
|
Actividad física Actividad física
|
hasta la semana 20
|
Dos preguntas a Haskell 2007 -
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Actividad física Actividad física
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Dos preguntas a Haskell 2007 -
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Actividad física Actividad física
|
6 meses de seguimiento
|
Dos preguntas a Haskell 2007 -
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Actividad física Actividad física
|
12 meses de seguimiento
|
Dos preguntas a Haskell 2007 -
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Actividad física Actividad física
|
24 meses de seguimiento
|
Inventario Central de Sensibilización (CSI)
Periodo de tiempo: Semana 1
|
Síntomas clave asociados con la sensibilización central
|
Semana 1
|
Inventario Central de Sensibilización (CSI)
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
Síntomas clave asociados con la sensibilización central
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Inventario Central de Sensibilización (CSI)
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Síntomas clave asociados con la sensibilización central
|
6 meses de seguimiento
|
Inventario Central de Sensibilización (CSI)
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Síntomas clave asociados con la sensibilización central
|
12 meses de seguimiento
|
Inventario Central de Sensibilización (CSI)
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Síntomas clave asociados con la sensibilización central
|
24 meses de seguimiento
|
Aceptación del tratamiento
Periodo de tiempo: Publicar (semana 8 o 20)
|
Aceptación del tratamiento Medida con formulario construido propio desarrollado para el estudio.
El formulario consta de cuatro preguntas: ¿Recomendaría el procesamiento a otra persona?
¿Qué tan significativa ha sido su experiencia con la escala de tratamiento del 1 al 7, así como con dos preguntas abiertas respondidas por escrito: qué obtuvo del tratamiento?
¿Qué ha sido menos bueno del tratamiento?
|
Publicar (semana 8 o 20)
|
Aceptación del tratamiento
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
Aceptación del tratamiento Medida con formulario construido propio desarrollado para el estudio.
El formulario consta de cuatro preguntas: ¿Recomendaría el procesamiento a otra persona?
¿Qué tan significativa ha sido su experiencia con la escala de tratamiento del 1 al 7, así como con dos preguntas abiertas respondidas por escrito: qué obtuvo del tratamiento?
¿Qué ha sido menos bueno del tratamiento?
|
6 meses de seguimiento
|
Aceptación del tratamiento
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
Aceptación del tratamiento Medida con formulario construido propio desarrollado para el estudio.
El formulario consta de cuatro preguntas: ¿Recomendaría el procesamiento a otra persona?
¿Qué tan significativa ha sido su experiencia con la escala de tratamiento del 1 al 7, así como con dos preguntas abiertas respondidas por escrito: qué obtuvo del tratamiento?
¿Qué ha sido menos bueno del tratamiento?
|
12 meses de seguimiento
|
Aceptación del tratamiento
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
Aceptación del tratamiento Medida con formulario construido propio desarrollado para el estudio.
El formulario consta de cuatro preguntas: ¿Recomendaría el procesamiento a otra persona?
¿Qué tan significativa ha sido su experiencia con la escala de tratamiento del 1 al 7, así como con dos preguntas abiertas respondidas por escrito: qué obtuvo del tratamiento?
¿Qué ha sido menos bueno del tratamiento?
|
24 meses de seguimiento
|
Otro tratamiento
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
“Otro tratamiento” se mide con la pregunta: ¿Desde que terminó el tratamiento SOY, Aprende a vivir con migraña o desde la última autoevaluación recibió otro tratamiento para la migraña?
En caso afirmativo, describa cuál.
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Otro tratamiento
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
“Otro tratamiento” se mide con la pregunta: ¿Desde que terminó el tratamiento SOY, Aprende a vivir con migraña o desde la última autoevaluación recibió otro tratamiento para la migraña?
En caso afirmativo, describa cuál.
|
6 meses de seguimiento
|
Otro tratamiento
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
“Otro tratamiento” se mide con la pregunta: ¿Desde que terminó el tratamiento SOY, Aprende a vivir con migraña o desde la última autoevaluación recibió otro tratamiento para la migraña?
En caso afirmativo, describa cuál.
|
12 meses de seguimiento
|
Otro tratamiento
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
“Otro tratamiento” se mide con la pregunta: ¿Desde que terminó el tratamiento SOY, Aprende a vivir con migraña o desde la última autoevaluación recibió otro tratamiento para la migraña?
En caso afirmativo, describa cuál.
|
24 meses de seguimiento
|
Ojo de buey
Periodo de tiempo: Semana 1
|
La activación conductual en una dirección valorada se midió con una versión sueca de Bulls eye (Lundgren, Louma, Dahl, Strohsal & melin, 2012).
La escala de autoevaluación se divide en cuatro áreas de valores en la vida de las personas: trabajo/educación, ocio, relaciones y autocuidado/salud.
El instrumento ha demostrado una fiabilidad test-retest de 0,86 y buenas muertes kritrieva (Lundgren, Dahl &hayes, 2008).
|
Semana 1
|
Ojo de buey
Periodo de tiempo: hasta la semana 20
|
La activación conductual en una dirección valorada se midió con una versión sueca de Bulls eye (Lundgren, Louma, Dahl, Strohsal & melin, 2012).
La escala de autoevaluación se divide en cuatro áreas de valores en la vida de las personas: trabajo/educación, ocio, relaciones y autocuidado/salud.
El instrumento ha demostrado una fiabilidad test-retest de 0,86 y buenas muertes kritrieva (Lundgren, Dahl &hayes, 2008).
|
hasta la semana 20
|
Ojo de buey
Periodo de tiempo: publicación (semana 8 o 20)
|
La activación conductual en una dirección valorada se midió con una versión sueca de Bulls eye (Lundgren, Louma, Dahl, Strohsal & melin, 2012).
La escala de autoevaluación se divide en cuatro áreas de valores en la vida de las personas: trabajo/educación, ocio, relaciones y autocuidado/salud.
El instrumento ha demostrado una fiabilidad test-retest de 0,86 y buenas muertes kritrieva (Lundgren, Dahl &hayes, 2008).
|
publicación (semana 8 o 20)
|
Ojo de buey
Periodo de tiempo: 6 meses de seguimiento
|
La activación conductual en una dirección valorada se midió con una versión sueca de Bulls eye (Lundgren, Louma, Dahl, Strohsal & melin, 2012).
La escala de autoevaluación se divide en cuatro áreas de valores en la vida de las personas: trabajo/educación, ocio, relaciones y autocuidado/salud.
El instrumento ha demostrado una fiabilidad test-retest de 0,86 y buenas muertes kritrieva (Lundgren, Dahl &hayes, 2008).
|
6 meses de seguimiento
|
Ojo de buey
Periodo de tiempo: 12 meses de seguimiento
|
La activación conductual en una dirección valorada se midió con una versión sueca de Bulls eye (Lundgren, Louma, Dahl, Strohsal & melin, 2012).
La escala de autoevaluación se divide en cuatro áreas de valores en la vida de las personas: trabajo/educación, ocio, relaciones y autocuidado/salud.
El instrumento ha demostrado una fiabilidad test-retest de 0,86 y buenas muertes kritrieva (Lundgren, Dahl &hayes, 2008).
|
12 meses de seguimiento
|
Ojo de buey
Periodo de tiempo: 24 meses de seguimiento
|
La activación conductual en una dirección valorada se midió con una versión sueca de Bulls eye (Lundgren, Louma, Dahl, Strohsal & melin, 2012).
La escala de autoevaluación se divide en cuatro áreas de valores en la vida de las personas: trabajo/educación, ocio, relaciones y autocuidado/salud.
El instrumento ha demostrado una fiabilidad test-retest de 0,86 y buenas muertes kritrieva (Lundgren, Dahl &hayes, 2008).
|
24 meses de seguimiento
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Anticipado)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- VGFOUREG-979683
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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