El efecto de la aplicación de la realidad virtual en la enseñanza de la dilatación y el borramiento del cuello uterino

La educación en partería es extremadamente importante en términos de capacitación de parteras especializadas en salud maternoinfantil. La dilatación y el borramiento del cuello uterino es uno de los temas que se deben aprender bien para manejar bien el proceso del parto. La dilatación y borramiento del cuello uterino es el agrandamiento (dilatación) y adelgazamiento (borramiento) de la abertura cervical y el canal cervical cuando comienza el trabajo de parto. El entrenamiento de dilatación y borramiento cervical es una práctica de habilidad táctil que requiere repetición y práctica constantes. Por lo tanto, no se puede aprender observando, se puede lograr un aprendizaje efectivo al experimentarlo repetidamente en mujeres embarazadas. Los estudiantes de partería adquieren experiencia en el proceso de enseñanza al practicar con capacitación en simulación, estudios de laboratorio y aplicaciones clínicas. Al examinar la literatura, no se ha encontrado ningún estudio sobre la aplicación de la realidad virtual relacionada con la enseñanza de la dilatación y el borramiento cervical. El estudio será un estudio original, ya que se centra en el efecto de la aplicación de la realidad virtual en la educación sobre la dilatación y el borramiento del cuello uterino en los niveles de satisfacción, confianza en sí mismos y ansiedad de los estudiantes. Los hallazgos del estudio arrojarán luz sobre la literatura en términos de determinar los efectos de la aplicación de realidad virtual en estudiantes en la enseñanza de dilatación y borramiento cervical. Además, nuestro proyecto será un estudio pionero en cuanto al uso de la aplicación de realidad virtual en la enseñanza de la dilatación y borramiento cervical. Dentro del alcance del estudio, los estudiantes serán examinados en el enfoque de sus niveles de satisfacción, autoconfianza y ansiedad. En este sentido, el estudio aumentará la conciencia en términos de revelar los efectos de la aplicación de la realidad virtual, que es uno de los diferentes métodos de enseñanza de simulación en la enseñanza de la dilatación y el borramiento cervical. Los estudiantes serán examinados como parte del estudio. De esta forma, las alumnas que no hayan recibido antes formación en dilatación y borramiento cervical con aplicación de realidad virtual tendrán la oportunidad de evaluar su exposición a este método.