- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05990699
Efecto del programa de prevención de recaídas basado en Mindfulness sobre la preparación para el cambio y la autoeficacia entre los clientes con trastornos por uso de sustancias: un ensayo de control aleatorizado
El proceso de tratamiento de la adicción a sustancias es aplicado principalmente por psiquiatras, psicólogos y enfermeras de salud mental psiquiátrica. A este respecto, las enfermeras de salud mental psiquiátrica tienen un papel crucial que desempeñar. Como son ellos quienes están en contacto con los pacientes durante las 24 horas, las enfermeras psiquiátricas pueden mejorar mucho el proceso de tratamiento mediante la aplicación de un programa de prevención de recaídas basado en la atención plena.
Dado que el abuso de drogas es una aflicción tan devastadora, un mayor conocimiento sobre los rasgos específicos que pueden aumentar las posibilidades de una recuperación exitosa sería muy beneficioso para mejorar el tratamiento y disminuir la tasa de recaídas. En consecuencia, este estudio se llevará a cabo para determinar el efecto del programa de prevención de recaídas basado en la atención plena en la preparación para el cambio y la eficacia entre los clientes con trastorno por uso de sustancias.
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
El objetivo de este estudio es:
Examinar el efecto del Programa de prevención de recaídas basado en Mindfulness sobre la preparación para el cambio y la autoeficacia entre los clientes con trastorno por uso de sustancias durante la fase de rehabilitación.
HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN Los clientes con trastorno por uso de sustancias que asisten a las sesiones del programa de Prevención de recaídas basado en Mindfulness muestran niveles más altos de preparación para el cambio y autoeficacia en comparación con aquellos que reciben tratamiento hospitalario convencional.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Alexandria, Egipto, 002
- Faculty of Nursing
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Capaz de leer y escribir.
- Capaz de comunicarse y dispuesto a participar en el estudio.
- Solo pacientes varones Criterios de exclusión
- Se excluirán los pacientes que sean únicamente alcohólicos.
- Diagnosticados de TUS con comorbilidad de enfermedad mental.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de intervención
los pacientes estarán bajo atención hospitalaria de rutina, así como MBRP.
Este programa consta de ocho sesiones que abarcan cuatro semanas, cada una de las cuales se enfoca en técnicas y habilidades específicas para ayudar en el tratamiento del trastorno por uso de sustancias.
La primera sesión enfatiza la correlación entre el "piloto inconsciente" y el uso de sustancias, incorporando una técnica de "examen corporal" para promover la concentración intencional.
La segunda sesión se centra en la atención plena para identificar estímulos y observar los sentimientos, pensamientos y sentimientos que los acompañan.
La tercera sesión presenta la técnica del "espacio ABSTEMIO", instando a los pacientes a hacer una pausa, observar sus experiencias, concentrarse en la respiración, ampliar el conocimiento y elegir respuestas juiciosas en situaciones difíciles o peligrosas.
Las sesiones restantes abordan los mecanismos de afrontamiento de los riesgos de recaída, la adopción de medidas pragmáticas en situaciones de alto riesgo, la integración de actividades saludables en la vida y el mantenimiento de la práctica de la atención plena a través del desarrollo de una red de apoyo.
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Este programa consta de ocho sesiones que abarcan cuatro semanas, cada una de las cuales se enfoca en técnicas y habilidades específicas para ayudar en el tratamiento del trastorno por uso de sustancias.
La primera sesión enfatiza la correlación entre el "piloto inconsciente" y el uso de sustancias, incorporando una técnica de "examen corporal" para promover la concentración intencional.
La segunda sesión se centra en la atención plena para identificar estímulos y observar los sentimientos, pensamientos y sentimientos que los acompañan.
La tercera sesión presenta la técnica del "espacio ABSTEMIO", instando a los pacientes a hacer una pausa, observar sus experiencias, concentrarse en la respiración, ampliar el conocimiento y elegir respuestas juiciosas en situaciones difíciles o peligrosas.
Las sesiones restantes abordan los mecanismos de afrontamiento de los riesgos de recaída, la adopción de medidas pragmáticas en situaciones de alto riesgo, la integración de actividades saludables en la vida y el mantenimiento de la práctica de la atención plena a través del desarrollo de una red de apoyo.
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Sin intervención: grupo de control
pacientes con trastorno por uso de sustancias que estarán bajo atención hospitalaria de rutina.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario de atención plena de cinco factores (FFMQ)
Periodo de tiempo: 5 semanas
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Esta escala fue desarrollada por Baer et al (2006) para medir elementos de atención plena (104). Está compuesto por 39 ítems, que se califican en una escala Likert de cinco puntos. Las respuestas van desde 1 (nunca o muy raramente cierto) a 5 (muy a menudo o siempre cierto). La escala se divide en cinco subescalas que son: observar (observar o prestar atención a fenómenos internos y externos), describir (etiquetar fenómenos observados como pensamientos y emociones), actuar con conciencia (participar con plena conciencia en la experiencia o actividad actual), no juzgar la experiencia interna (conciencia sin juzgar de la experiencia actual sin evaluación) y no reactividad a la experiencia interna (observar fenómenos internos sin reaccionar). . Las puntuaciones más altas de las subescalas representan una mayor observación, descripción, conciencia, falta de juicio y falta de reactividad. |
5 semanas
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Escala de disposición para las etapas de cambio y entusiasmo por el tratamiento (SÓCRATES)
Periodo de tiempo: 5 semanas
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Esta escala fue desarrollada por Miller y Tonigan (1996) para evaluar la preparación para el cambio en clientes que abusan del alcohol y las sustancias (versión 8D) (Miller y Tonigan., 1996).
Está compuesto por 19 ítems, que se califican en una escala Likert de cinco puntos.
Las respuestas van de 1 (No, totalmente en desacuerdo) a 5 (Sí, totalmente de acuerdo).
La escala incluye declaraciones pertenecientes a tres factores de preparación para el cambio que son Reconocimiento, Ambivalencia y Toma de medidas.
Los diecinueve ítems tienen una puntuación total que oscila entre 19 y 95, donde las puntuaciones más altas indican niveles más altos de reconocimiento, ambivalencia y toma de medidas.
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5 semanas
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Escala de autoeficacia para la abstinencia de drogas (DASE)
Periodo de tiempo: 5 semanas
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La escala DASE es una versión modificada de la escala de autoeficacia para la abstinencia del alcohol.
Fue modificado por Hiller et al (2000).
Está compuesto por 20 ítems, que se califican en una escala tipo Likert de cinco puntos que va de 1 (nada) a 5 (extremadamente).
La escala abarca cuatro subescalas, cinco ítems cada una que examinan señales relacionadas con: afecto negativo, interacciones sociales y estados positivos, preocupaciones físicas y de otro tipo y, finalmente, antojos e impulsos.
Para cada ítem, se pide a los encuestados que respondan qué tan "tentados" estarían de consumir drogas en cada situación.
Los mismos 20 ítems se presentan a los sujetos por segunda vez, pero esta vez se les pide que indiquen qué tan "seguros" están de que no usarían drogas en esa situación (autoeficacia de abstinencia).
Los veinte elementos se suman para obtener una puntuación total que oscila entre 20 y 100, donde las puntuaciones más altas reflejan una mayor autoeficacia para cada tentación y confianza por separado.
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5 semanas
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- IRB00013620/7/2023
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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