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Experimento de encuesta para estimar el nivel de estigma de las enfermedades mentales según la condición y el género

19 de febrero de 2024 actualizado por: Yale University

Medición del nivel de estigma de las enfermedades mentales según la condición y el género

Este estudio tiene como objetivo medir los niveles de estigma de las enfermedades mentales según la condición y el género de los participantes y del individuo retratado con una enfermedad mental.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este estudio tiene como objetivo medir los niveles de estigma de las enfermedades mentales según la condición y el género de los participantes y del individuo retratado con una enfermedad mental. Este estudio utiliza ocho viñetas que representan diferentes enfermedades mentales y géneros para medir los niveles de estigma de las enfermedades mentales en la comunidad general de la Uganda rural.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

379

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Uganda
      • Iganga, Uganda
        • Empowerment to Heal - Uganda

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Todos los adultos que consideren el distrito de Buyende su residencia principal y que sean capaces de dar su consentimiento.

Criterio de exclusión:

  • Menores de edad menores de 18 años
  • Personas que no consideran el distrito de Buyende su lugar de residencia principal

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Experimental: V1: Mujer con trastorno depresivo mayor
Representa a una mujer joven con trastorno depresivo mayor sintomático.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.
Experimental: Experimental: V2: Hombre con trastorno depresivo mayor
Representa a un joven con trastorno depresivo mayor sintomático.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.
Experimental: Experimental: V3: Hombre con trastorno de ansiedad generalizada
Representa a un joven con trastorno de ansiedad generalizada sintomático.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.
Experimental: Experimental: V4: Mujer con trastorno de ansiedad generalizada
Representa a una mujer joven con trastorno de ansiedad generalizada sintomático.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.
Experimental: Experimental: V5: Mujer con esquizofrenia
Representa a una mujer joven con esquizofrenia sintomática.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.
Experimental: Experimental: V6: Hombre con esquizofrenia
Representa a un joven con esquizofrenia sintomática.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.
Experimental: Experimental: V7: Mujer con trastorno por consumo de alcohol
Representa a una mujer joven con un trastorno sintomático por consumo de alcohol.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.
Experimental: Experimental: V8: Hombre con trastorno por consumo de alcohol
Representa a un joven con trastorno sintomático por consumo de alcohol.
Otro: Cuestionario de encuesta
La intervención se asigna a una de las 8 versiones diferentes de la viñeta de la encuesta.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Nivel de aceptación del individuo representado en la viñeta medido por la ESCALA DE ACEPTACIÓN PERSONAL
Periodo de tiempo: Periodo de estudio. Para cada entrevista, aproximadamente 60 minutos.
El PAS es un cuestionario de nueve ítems dirigido al estigma público, las "actitudes, creencias y comportamientos negativos que se mantienen dentro de una comunidad" contra las personas con enfermedades mentales. Cada sí añade un punto a la escala, y cinco preguntas de cada escala se puntuaron de forma inversa para que coincidieran con la dirección de la escala. El número total de puntos se dividió por el número de preguntas (nueve) y se multiplicó por diez para generar números entre cero y diez con fines de comparación con la Escala de Aceptación Amplia. Las puntuaciones más altas indicaron más aceptación y menos estigma hacia las enfermedades mentales, mientras que las puntuaciones más bajas indicaron menos aceptación y más estigma hacia las enfermedades mentales.
Periodo de estudio. Para cada entrevista, aproximadamente 60 minutos.
Nivel de aceptación del individuo representado en la viñeta medido por la ESCALA DE ACEPTACIÓN AMPLIA
Periodo de tiempo: Periodo de estudio. Para cada entrevista, aproximadamente 60 minutos.
El BAS es un cuestionario de nueve ítems dirigido al estigma estructural, las "condiciones a nivel social, normas culturales y prácticas institucionales que limitan las oportunidades, los recursos y el bienestar" de las personas con enfermedades mentales. Cada sí añade un punto a la escala, y cinco preguntas de cada escala se puntuaron de forma inversa para que coincidieran con la dirección de la escala. Eran diez preguntas por lo que generó una puntuación entre cero y diez. Las puntuaciones más altas indicaron más aceptación y menos estigma hacia las enfermedades mentales, mientras que las puntuaciones más bajas indicaron menos aceptación y más estigma hacia las enfermedades mentales.
Periodo de estudio. Para cada entrevista, aproximadamente 60 minutos.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Yale University

Colaboradores

Empower Through Health

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de junio de 2023

Finalización primaria (Actual)

15 de septiembre de 2023

Finalización del estudio (Actual)

15 de septiembre de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

14 de febrero de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de febrero de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

28 de febrero de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

28 de febrero de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de febrero de 2024

Última verificación

1 de febrero de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 2000034620

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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