Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Potilaiden valtuuttaminen osallistumaan terveydenhuoltopäätöksiin

maanantai 24. kesäkuuta 2024 päivittänyt: Vastra Gotaland Region

Potilaiden, joiden työkyky on pitkään heikentynyt, valtuuttaminen osallistumaan terveyteen liittyviin päätöksiin

Tutkimuksen tavoitteena on arvioida, voiko potilaskoulutukseen liittyvällä interventiolla opintopiireissä, joilla pyritään mahdollistamaan potilaiden osallistuminen terveydenhuoltoon ja kuntoutukseen lisäämällä terveyslukutaitoa ja koherenssin tunnetta, kausaalista vaikutusta koettuun terveyteen, kykyihin ja toimintakykyyn sekä pitkäaikaisista terveyteen liittyvistä vammoista kärsivien potilaiden itsenäisyys ja elämänlaatu sekä passiiviset selviytymisstrategiat.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Krooninen huono terveys ja heikentynyt työkyky aiheuttavat sekä henkilökohtaista kärsimystä että huomattavia sosiaalisia kustannuksia. Köyhyys, asunnottomuus, vaikeudet käsitellä monimutkaisia ​​asioita ja pahoinpitely voivat vaikuttaa terveyteen pitkällä aikavälillä. Sekä koherenssin taju (SOC) että kyky ymmärtää terveyteen liittyvää tietoa (terveyslukutaito) vaikuttavat henkilökohtaisiin selviytymisstrategioihin ja siten motivaatioon osallistua terveydenhuoltoon ja kuntoutukseen, millä tiedetään olevan positiivinen vaikutus terveyteen. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida, voiko potilaskoulutuksella opintopiireissä tapahtuvalla interventiolla, jonka tarkoituksena on antaa potilaille mahdollisuus osallistua terveydenhuoltoon ja kuntoutukseen lisäämällä terveyslukutaitoa ja koherenssin tunnetta, olla kausaalista vaikutusta koettuun terveyteen, kykyihin ja toimintakykyyn. sekä pitkäaikaisesti terveyteen liittyvien vammaisten potilaiden itsenäisyys ja elämänlaatu ja passiiviset selviytymisstrategiat. Tutkimussuunnitelma on satunnaistettu kontrolloitu klusteritutkimus, jossa verrataan tavanomaisen hoidon (TAU) lisäksi interventiota TAU:han. Seuranta suoritetaan validoiduilla kyselylomakkeilla 3, 6 ja 12 kuukauden kuluttua. Ensisijainen tulos on työttömyyspäivät (nettopäivät ilman työtä tai kuntoutusta) ja toissijaiset tulosmuuttujat ovat sairaslomalla olevien päivien netto- ja bruttomäärä seurantajakson aikana, johdonmukaisuuden tunne, terveyslukutaito, terveyteen liittyvä elämänlaatu, luottamus omaan ongelmanratkaisukykyyn, työkykyyn ja työtyytyväisyyteen, sosiaaliseen toimintaan ja terveystottumuksiin, masennuksen oireisiin, ahdistuneisuuteen ja uupumukseen sekä kipuun ja katastrofeihin. Satunnaistaminen suoritetaan Primary Care Centerin (PCC) tasolla. Tutkimukseen osallistuu noin 30 perusterveydenhuoltokeskusta ja 400 potilasta. Interventio koostuu potilaskoulutuksesta, jossa opintopiirit kokoontuvat puoli päivää viikossa kahdeksan seuraavan viikon ajan. Tutkimuksen odotetaan osoittavan, onko potilaskoulutuksella terveyslukutaidon ja johdonmukaisuuden tunteen lisäämiseen tähtäävissä opintopiireissä kausaalinen vaikutus koettuun terveyteen, kykyihin ja toimintakykyyn, itsenäisyyteen ja elämänlaatuun potilailla, joilla on pitkäaikaista terveyteen liittyvää vammaisuutta ja passiivisia potilaita. selviytymisstrategioita verrattuna TAU:han.

Tutkittavat vastaavat kaikkiin kyselylomakkeisiin tutkimustietojen tallentamiseen hyväksytyssä verkkopohjaisessa työkalussa esMaker (Entergate AB) matkapuhelimeen, iPadiin tai tietokoneeseen. Yksittäiset web-linkit kyselylomakkeisiin jaetaan sähköpostitse. Tutkimuskohteen identiteetti korvataan esMakerissa yksittäisillä koodeilla. Tutkimusassistentti vastaa CodeKeystä ja vastaa verkkolinkkien jakamisesta ja tutkimushenkilöiden muistuttamisesta kyselylomakkeiden täyttämisestä.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

400

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Ruotsi
    • Region Vastra Gotaland
      • Gothenburg, Region Vastra Gotaland, Ruotsi, S-40530
        • Dominique Hange

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 64 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

Tutkimuksessa mukana olleet perusterveydenhuollon potilaat.

  • Ikäraja 18-64 vuotta
  • Terveydestä johtuva heikentynyt työkyky > 60 nettopäivää viimeisen 6 kuukauden aikana

Poissulkemiskriteerit: • Akuutti kriisi

  • Vakava mielenterveyshäiriö, joka vaatii psykiatrista erikoislääkärin hoitoa
  • Vakava somaattinen sairaus on selvä este kuntoutukselle lähitulevaisuudessa
  • Kognitiivinen vajaatoiminta tai ruotsia puhumatta jättäminen/ymmärrys

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventioryhmä - kokeellinen TAU + interventio
Potilaskoulutus opintopiireissä, jonka tavoitteena on innostaa potilaita osallistumaan terveydenhuoltoon ja kuntoutukseen lisäämällä terveyslukutaitoa ja koherenssia. Opintopiirit kokoontuvat puoli päivää viikossa kahdeksan seuraavan viikon ajan.
Käyttäytyminen: Opi selviytymään
Potilaskoulutus opintopiireissä, jonka tavoitteena on innostaa potilaita osallistumaan terveydenhuoltoon ja kuntoutukseen lisäämällä terveyslukutaitoa ja koherenssia. Opintopiirit kokoontuvat puoli päivää viikossa kahdeksan seuraavan viikon ajan.
Ei väliintuloa: TAU - ei väliintuloa
Hoito tavalliseen tapaan paikallisten rutiinien mukaisesti kussakin perusterveydenhuollossa

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Nettopäivät ajoitetuilla aktiviteetteilla
Aikaikkuna: Muutos perusviivan nettopäivistä, kun aktiivisuus on ajoitettu 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä säännöllisen aktiivisuuden nettopäiviin työikäisillä potilailla, joilla on pitkäaikainen terveyteen liittyvä työvamma (mitattu muutoksena nettotyöpäivissä / aikataulutettu työhön valmistava kuntoutus (työtön) / ajoitettu työhön valmistava kuntoutus sairausloman aikana (sairaslomalla) lähtötilanteesta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos perusviivan nettopäivistä, kun aktiivisuus on ajoitettu 6 kuukauden kohdalla

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Nettopäivät ajoitetuilla aktiviteetteilla
Aikaikkuna: Muutos perusviivan nettopäivistä, kun aktiivisuus on laskettu 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä säännöllisen aktiivisuuden nettopäiviin työikäisillä potilailla, joilla on pitkäaikainen terveyteen liittyvä työvamma (mitattu muutoksena nettotyöpäivissä / aikataulutettu työhön valmistava kuntoutus (työtön) / aikataulutettu työhön valmistava kuntoutus sairausloman aikana (sairaslomalla) lähtötilanteesta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos perusviivan nettopäivistä, kun aktiivisuus on laskettu 3 kuukauden kohdalla
Nettopäivät ajoitetuilla aktiviteetteilla
Aikaikkuna: Muutos perusviivan nettopäivistä, kun aktiivisuus on ajoitettu 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä säännöllisen aktiivisuuden nettopäiviin työikäisillä potilailla, joilla on pitkäaikainen terveyteen liittyvä työvamma (mitattu muutoksena nettotyöpäivissä / aikataulutettu työhön valmistava kuntoutus (työtön) / aikataulutettu työhön valmistava kuntoutus sairausloman aikana (sairaslomalla) lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos perusviivan nettopäivistä, kun aktiivisuus on ajoitettu 12 kuukauden kohdalla
Terveyteen liittyvä elämänlaatu
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä EQ-5D 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien terveyteen liittyvään elämänlaatuun (mitattu EQ-5D-pisteiden muutoksilla lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). EQ-5D-3L kuvaava järjestelmä sisältää seuraavat viisi ulottuvuutta: liikkuvuus, itsehoito, tavalliset toiminnot, kipu/epämukavuus ja ahdistus/masennus. Jokaisella ulottuvuudella on 3 tasoa: ei ongelmia, joitain ongelmia ja äärimmäisiä ongelmia. Potilasta pyydetään ilmoittamaan terveydentilansa merkitsemällä rasti kunkin viiden ulottuvuuden sopivimman lausunnon vierestä. Tämä päätös johtaa 1-numeroiseen numeroon, joka ilmaisee kyseiselle ulottuvuudelle valitun tason. Viiden ulottuvuuden numerot voidaan yhdistää 5-numeroiseksi luvuksi, joka kuvaa potilaan terveydentilaa.
Muutos peruspisteistä EQ-5D 3 kuukauden kohdalla
Terveyteen liittyvä elämänlaatu
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä EQ-5D 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien terveyteen liittyvään elämänlaatuun (mitattu EQ-5D-pisteiden muutoksilla lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). EQ-5D-3L kuvaava järjestelmä sisältää seuraavat viisi ulottuvuutta: liikkuvuus, itsehoito, tavalliset toiminnot, kipu/epämukavuus ja ahdistus/masennus. Jokaisella ulottuvuudella on 3 tasoa: ei ongelmia, joitain ongelmia ja äärimmäisiä ongelmia. Potilasta pyydetään ilmoittamaan terveydentilansa merkitsemällä rasti kunkin viiden ulottuvuuden sopivimman lausunnon vierestä. Tämä päätös johtaa 1-numeroiseen numeroon, joka ilmaisee kyseiselle ulottuvuudelle valitun tason. Viiden ulottuvuuden numerot voidaan yhdistää 5-numeroiseksi luvuksi, joka kuvaa potilaan terveydentilaa.
Muutos peruspisteistä EQ-5D 6 kuukauden kohdalla
Terveyteen liittyvä elämänlaatu
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä EQ-5D 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien terveyteen liittyvään elämänlaatuun (mitattu EQ-5D-pisteiden muutoksilla lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). EQ-5D-3L kuvaava järjestelmä sisältää seuraavat viisi ulottuvuutta: liikkuvuus, itsehoito, tavalliset toiminnot, kipu/epämukavuus ja ahdistus/masennus. Jokaisella ulottuvuudella on 3 tasoa: ei ongelmia, joitain ongelmia ja äärimmäisiä ongelmia. Potilasta pyydetään ilmoittamaan terveydentilansa merkitsemällä rasti kunkin viiden ulottuvuuden sopivimman lausunnon vierestä. Tämä päätös johtaa 1-numeroiseen numeroon, joka ilmaisee kyseiselle ulottuvuudelle valitun tason. Viiden ulottuvuuden numerot voidaan yhdistää 5-numeroiseksi luvuksi, joka kuvaa potilaan terveydentilaa.
Muutos peruspisteistä EQ-5D 12 kuukauden kohdalla
Johdonmukaisuuden tunne (SOC)
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden SOC-13 asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien koherenssitajuun (mitattu ruotsinkielisen SOC-13-asteikon pistemäärän muutoksilla9 lähtötilanteesta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Antonovsky kehitti 29 kohdan Orientation to Life Questionnairen mittaamaan johdonmukaisuuden tunnetta, jossa 11 kohdetta mittaa ymmärrettävyyttä, 10 kohtaa hallittavuutta ja 8 kohdetta mielekkyyttä. Vastausvaihtoehdot ovat semanttinen asteikko 1-7 pistettä. Kyselylomakkeella saadaan summattu pistemäärä, jonka vaihteluväli on 29-203. Antonovsky kehitti lyhyemmän version 13 kysymyksestä alkuperäisestä lomakkeesta, jossa pisteet vaihtelevat 13 ja 91 pisteen välillä.
Muutos peruspisteiden SOC-13 asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Johdonmukaisuuden tunne (SOC)
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden SOC-13 asteikosta 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien koherenssitajuun (mitattu ruotsinkielisen SOC-13-asteikon pistemäärän muutoksilla9 lähtötilanteesta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Antonovsky kehitti 29 kohdan Orientation to Life Questionnairen mittaamaan johdonmukaisuuden tunnetta, jossa 11 kohdetta mittaa ymmärrettävyyttä, 10 kohtaa hallittavuutta ja 8 kohdetta mielekkyyttä. Vastausvaihtoehdot ovat semanttinen asteikko 1-7 pistettä. Kyselylomakkeella saadaan summattu pistemäärä, jonka vaihteluväli on 29-203. Antonovsky kehitti lyhyemmän version 13 kysymyksestä alkuperäisestä lomakkeesta, jossa pisteet vaihtelevat 13 ja 91 pisteen välillä.
Muutos peruspisteiden SOC-13 asteikosta 6 kuukauden kohdalla
Johdonmukaisuuden tunne (SOC)
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden SOC-13 asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien koherenssitajuun (mitattu ruotsinkielisen SOC-13-asteikon pistemäärän muutoksilla9 lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Antonovsky kehitti 29 kohdan Orientation to Life Questionnairen mittaamaan johdonmukaisuuden tunnetta, jossa 11 kohdetta mittaa ymmärrettävyyttä, 10 kohtaa hallittavuutta ja 8 kohdetta mielekkyyttä. Vastausvaihtoehdot ovat semanttinen asteikko 1-7 pistettä. Kyselylomakkeella saadaan summattu pistemäärä, jonka vaihteluväli on 29-203. Antonovsky kehitti lyhyemmän version 13 kysymyksestä alkuperäisestä lomakkeesta, jossa pisteet vaihtelevat 13 ja 91 pisteen välillä.
Muutos peruspisteiden SOC-13 asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Terveyslukutaito
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden HLS-EU-Q16-SE asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien terveyslukutaitoon (mitattu HLS-EU-Q16-SE-pisteiden muutoksilla lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Instrumentti koostuu 16 osasta, jotka keskittyvät neljään HL-ulottuvuuteen, jotka kuvastavat yksilön havaittua helpotusta tai vaikeuksia saada terveystietoja, ymmärtää terveystietoja (ei vain kirjallisessa muodossa), käsitellä/arvioida terveystietoja ja soveltaa/käyttää terveystietoja. . Tarkemmin sanottuna 16 kohdetta sisältävät koetut taidot terveystiedon ymmärtämiseen, mistä hakea konsultaatiota ja terveystietoa ennaltaehkäisystä, varhaisesta havaitsemisesta ja terveydenhoidosta, terveysvaroituksia, perheen ja ystävien antamia neuvoja, kuinka pyytää toista mielipidettä ja miten soveltaa hoitajien antamia neuvoja. Vastausvaihtoehtoja ovat "erittäin helppo", "helppo", "vaikea" ja "erittäin vaikea".
Muutos peruspisteiden HLS-EU-Q16-SE asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Terveyslukutaito
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden HLS-EU-Q16-SE asteikosta 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien terveyslukutaitoon (mitattu HLS-EU-Q16-SE:n tulosten muutoksilla lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Instrumentti koostuu 16 osasta, jotka keskittyvät neljään HL-ulottuvuuteen, jotka kuvastavat yksilön havaittua helpotusta tai vaikeuksia saada terveystietoja, ymmärtää terveystietoja (ei vain kirjallisessa muodossa), käsitellä/arvioida terveystietoja ja soveltaa/käyttää terveystietoja. . Tarkemmin sanottuna 16 kohdetta sisältävät koetut taidot terveystiedon ymmärtämiseen, mistä hakea konsultaatiota ja terveystietoa ennaltaehkäisystä, varhaisesta havaitsemisesta ja terveydenhoidosta, terveysvaroituksia, perheen ja ystävien antamia neuvoja, kuinka pyytää toista mielipidettä ja miten soveltaa hoitajien antamia neuvoja. Vastausvaihtoehtoja ovat "erittäin helppo", "helppo", "vaikea" ja "erittäin vaikea".
Muutos peruspisteiden HLS-EU-Q16-SE asteikosta 6 kuukauden kohdalla
Terveyslukutaito
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden HLS-EU-Q16-SE asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien terveyslukutaitoon (mitattu HLS-EU-Q16-SE:n tulosten muutoksilla lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Instrumentti koostuu 16 osasta, jotka keskittyvät neljään HL-ulottuvuuteen, jotka kuvastavat yksilön havaittua helpotusta tai vaikeuksia saada terveystietoja, ymmärtää terveystietoja (ei vain kirjallisessa muodossa), käsitellä/arvioida terveystietoja ja soveltaa/käyttää terveystietoja. . Tarkemmin sanottuna 16 kohdetta sisältävät koetut taidot terveystiedon ymmärtämiseen, mistä hakea konsultaatiota ja terveystietoa ennaltaehkäisystä, varhaisesta havaitsemisesta ja terveydenhoidosta, terveysvaroituksia, perheen ja ystävien antamia neuvoja, kuinka pyytää toista mielipidettä ja miten soveltaa hoitajien antamia neuvoja. Vastausvaihtoehtoja ovat "erittäin helppo", "helppo", "vaikea" ja "erittäin vaikea".
Muutos peruspisteiden HLS-EU-Q16-SE asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Yleinen itsetehokkuus
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden S-GSE-asteikkoon 3 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien yleiseen itsetehokkuuteen (mitattu S-GSE-pisteiden muutoksena lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Tietoja: Tämä asteikko on itseraportin omatehokkuuden mitta.

Kohteet: 10 Luotettavuus:

GSE:n sisäinen luotettavuus = Cronbachin alfat välillä 0,76 ja 0,90

Voimassaolo:

Yleinen itsetehokkuusasteikko korreloi tunteisiin, optimismiin ja työtyytyväisyyteen. Negatiivisia kertoimia havaittiin masennukselle, stressille, terveysvalituksille, uupumukselle ja ahdistukselle.

Pisteet:

Kaikki kysymykset 1 2 3 4 Kokonaispistemäärä lasketaan etsimällä kaikkien kohteiden summa. GSE:n kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 10–40, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa itsetehokkuutta.
Muutos peruspisteiden S-GSE-asteikkoon 3 kuukauden kohdalla
Yleinen itsetehokkuus
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden S-GSE-asteikko 6 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien yleiseen itsetehokkuuteen (mitattu S-GSE-pisteiden muutoksena lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Tietoja: Tämä asteikko on itseraportin omatehokkuuden mitta.

Kohteet: 10 Luotettavuus:

GSE:n sisäinen luotettavuus = Cronbachin alfat välillä 0,76 ja 0,90

Voimassaolo:

Yleinen itsetehokkuusasteikko korreloi tunteisiin, optimismiin ja työtyytyväisyyteen. Negatiivisia kertoimia havaittiin masennukselle, stressille, terveysvalituksille, uupumukselle ja ahdistukselle.

Pisteet:

Kaikki kysymykset 1 2 3 4 Kokonaispistemäärä lasketaan etsimällä kaikkien kohteiden summa. GSE:n kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 10–40, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa itsetehokkuutta.
Muutos peruspisteiden S-GSE-asteikko 6 kuukauden kohdalla
Yleinen itsetehokkuus
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden S-GSE-asteikko 12 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien yleiseen itsetehokkuuteen (mitattu S-GSE-pisteiden muutoksena lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Tietoja: Tämä asteikko on itseraportin omatehokkuuden mitta.

Kohteet: 10 Luotettavuus:

GSE:n sisäinen luotettavuus = Cronbachin alfat välillä 0,76 ja 0,90

Voimassaolo:

Yleinen itsetehokkuusasteikko korreloi tunteisiin, optimismiin ja työtyytyväisyyteen. Negatiivisia kertoimia havaittiin masennukselle, stressille, terveysvalituksille, uupumukselle ja ahdistukselle.

Pisteet:

Kaikki kysymykset 1 2 3 4 Kokonaispistemäärä lasketaan etsimällä kaikkien kohteiden summa. GSE:n kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 10–40, ja korkeampi pistemäärä osoittaa parempaa itsetehokkuutta.
Muutos peruspisteiden S-GSE-asteikko 12 kuukauden kohdalla
Sosiaalinen toiminta
Aikaikkuna: Muutos RAND-36:n peruspisteiden ala-asteikosta "Sosiaalinen toiminta" 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien sosiaaliseen toimintaan (mitattu tulosten muutoksena RAND-36:n ala-asteikolla "Sosiaalinen toiminta" käytetyissä kahdessa kysymyksessä lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). RAND 36-Item Health Survey sisältää kahdeksan käsitettä: fyysinen toiminta, ruumiin kipu, fyysisten terveysongelmien aiheuttamat roolirajoitukset, henkilökohtaisista tai tunne-elämän ongelmista johtuvat roolirajoitukset, emotionaalinen hyvinvointi, sosiaalinen toiminta, energia/väsymys ja yleiset terveyskäsitykset . Se sisältää myös yhden kohteen, joka antaa viitteen havaitusta terveyden muutoksesta. RAND 36 Item Health Surveyn pisteytys on kaksivaiheinen prosessi. Ensin esikoodatut numeeriset arvot koodataan uudelleen pisteytysavaimen mukaan. Huomaa, että kaikki kohteet pisteytetään siten, että korkea pistemäärä määrittelee suotuisamman terveydentilan.
Muutos RAND-36:n peruspisteiden ala-asteikosta "Sosiaalinen toiminta" 3 kuukauden kohdalla
Sosiaalinen toiminta
Aikaikkuna: Muutos RAND-36:n peruspisteiden ala-asteikosta "Sosiaalinen toiminta" 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien sosiaaliseen toimintaan (mitattu tulosten muutoksena RAND-36:n ala-asteikolla "Sosiaalinen toiminta" käytetyissä kahdessa kysymyksessä lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). RAND 36-Item Health Survey (versio 1.0) kattaa kahdeksan käsitettä: fyysinen toiminta, kehon kipu, fyysisistä terveysongelmista johtuvat roolirajoitukset, henkilökohtaisista tai emotionaalisista ongelmista johtuvat roolirajoitukset, emotionaalinen hyvinvointi, sosiaalinen toiminta, energia/väsymys, ja yleiset terveyskäsitykset. Se sisältää myös yhden kohteen, joka antaa viitteen havaitusta terveyden muutoksesta. RAND 36 Item Health Surveyn pisteytys on kaksivaiheinen prosessi. Ensin esikoodatut numeeriset arvot koodataan uudelleen annetun pisteytysavaimen mukaan. Huomaa, että kaikki kohteet pisteytetään siten, että korkea pistemäärä määrittelee suotuisamman terveydentilan. minä
Muutos RAND-36:n peruspisteiden ala-asteikosta "Sosiaalinen toiminta" 6 kuukauden kohdalla
Sosiaalinen toiminta
Aikaikkuna: Muutos RAND-36:n peruspisteiden ala-asteikosta "Sosiaalinen toiminta" 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien sosiaaliseen toimintaan (mitattu pistemäärän muutoksena RAND-36:n ala-asteikolla "Sosiaalinen toiminta" käytetyissä kahdessa kysymyksessä lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). RAND 36-Item Health Survey (versio 1.0) kattaa kahdeksan käsitettä: fyysinen toiminta, kehon kipu, fyysisistä terveysongelmista johtuvat roolirajoitukset, henkilökohtaisista tai emotionaalisista ongelmista johtuvat roolirajoitukset, emotionaalinen hyvinvointi, sosiaalinen toiminta, energia/väsymys, ja yleiset terveyskäsitykset. Se sisältää myös yhden kohteen, joka antaa viitteen havaitusta terveyden muutoksesta. RAND 36 Item Health Surveyn pisteytys on kaksivaiheinen prosessi. Ensin esikoodatut numeeriset arvot koodataan uudelleen annetun pisteytysavaimen mukaan. Huomaa, että kaikki kohteet pisteytetään siten, että korkea pistemäärä määrittelee suotuisamman terveydentilan.
Muutos RAND-36:n peruspisteiden ala-asteikosta "Sosiaalinen toiminta" 12 kuukauden kohdalla
Työkyky
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden WAI-asteikko 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien työkykyyn (mitattu WAI-pisteiden muutoksena lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Työkykyä mitattiin työkykyindeksillä (WAI), joka koostuu 7-osaisesta itsearvioinnista: nykyinen työkyky, työkyky suhteessa työn fyysisiin ja henkisiin vaatimuksiin, ilmoitetut diagnosoidut sairaudet, arvioitu terveydestä johtuva heikentyminen. tila, sairausloma viimeisen 12 kuukauden ajalta, oma ennuste työkyvystä seuraavien 2 vuoden aikana ja yksilön henkiset voimavarat. Tällä tavalla mitattu WAI vaihtelee välillä 7-49 pistettä, ja WAI-tasoja kuvaamaan on ehdotettu neljää kategoriaa: huono (7-27), kohtalainen (28-36), hyvä (37-43) ja erinomainen (44-49). .
Muutos peruspisteiden WAI-asteikko 3 kuukauden kohdalla
Työkyky
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden WAI-asteikko 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien työkykyyn (mitattu WAI-pisteiden muutoksena lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Työkykyä mitattiin työkykyindeksillä (WAI), joka koostuu 7-osaisesta itsearvioinnista: nykyinen työkyky, työkyky suhteessa työn fyysisiin ja henkisiin vaatimuksiin, ilmoitetut diagnosoidut sairaudet, arvioitu terveydestä johtuva heikentyminen. tila, sairausloma viimeisen 12 kuukauden ajalta, oma ennuste työkyvystä seuraavien 2 vuoden aikana ja yksilön henkiset voimavarat. Tällä tavalla mitattu WAI vaihtelee välillä 7-49 pistettä, ja WAI-tasoja kuvaamaan on ehdotettu neljää kategoriaa: huono (7-27), kohtalainen (28-36), hyvä (37-43) ja erinomainen (44-49). .
Muutos peruspisteiden WAI-asteikko 6 kuukauden kohdalla
Työkyky
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden WAI-asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien työkykyyn (mitattu WAI-pisteiden muutoksena lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Työkykyä mitattiin työkykyindeksillä (WAI), joka koostuu 7-osaisesta itsearvioinnista: nykyinen työkyky, työkyky suhteessa työn fyysisiin ja henkisiin vaatimuksiin, ilmoitetut diagnosoidut sairaudet, arvioitu terveydestä johtuva heikentyminen. tila, sairausloma viimeisen 12 kuukauden ajalta, oma ennuste työkyvystä seuraavien 2 vuoden aikana ja yksilön henkiset voimavarat. Tällä tavalla mitattu WAI vaihtelee välillä 7-49 pistettä, ja WAI-tasoja kuvaamaan on ehdotettu neljää kategoriaa: huono (7-27), kohtalainen (28-36), hyvä (37-43) ja erinomainen (44-49). .
Muutos peruspisteiden WAI-asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Työn sisältö
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä Karasek Job Content Questionnaire -asteikko 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä osallistujien työn sisältöön (mitattu muutoksena Karasek Job Content Questionnare -kyselyssä lähtötilanteesta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Suunniteltu mittaamaan asteikkoja, jotka arvioivat psykologisia vaatimuksia, päätöksentekovapautta, sosiaalista tukea, fyysisiä vaatimuksia ja työn epävarmuutta.
Muutos peruspisteistä Karasek Job Content Questionnaire -asteikko 3 kuukauden kohdalla
Työn sisältö
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä Karasek Job Content Questionnaire -asteikko 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä osallistujien työn sisältöön (mitattu muutoksena Karasek Job Content Questionnare -kyselyssä lähtötilanteesta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Suunniteltu mittaamaan asteikkoja, jotka arvioivat psykologisia vaatimuksia, päätöksentekovapautta, sosiaalista tukea, fyysisiä vaatimuksia ja työn epävarmuutta.
Muutos peruspisteistä Karasek Job Content Questionnaire -asteikko 6 kuukauden kohdalla
Työn sisältö
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä Karasek Job Content Questionnaire -asteikko 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä osallistujien työn sisältöön (mitattu muutoksena Karasek Job Content Questionnare -kyselyssä lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Suunniteltu mittaamaan asteikkoja, jotka arvioivat psykologisia vaatimuksia, päätöksentekovapautta, sosiaalista tukea, fyysisiä vaatimuksia ja työn epävarmuutta.
Muutos peruspisteistä Karasek Job Content Questionnaire -asteikko 12 kuukauden kohdalla
Sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärä
Aikaikkuna: Muutos perustason sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärästä 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä sairaslomapäivien netto- ja bruttomäärään seurantajakson aikana (mitattu Ruotsin sosiaalivakuutuslaitoksen määrittelemien toimenpiteiden muutoksena lähtötilanteesta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen) .
Muutos perustason sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärästä 3 kuukauden kohdalla
Sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärä
Aikaikkuna: Muutos perustason sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärästä 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä sairaslomapäivien netto- ja bruttomäärään seurantajakson aikana (mitattu Ruotsin sosiaalivakuutuslaitoksen määrittelemien toimenpiteiden muutoksena lähtötilanteesta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen) .
Muutos perustason sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärästä 6 kuukauden kohdalla
Sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärä
Aikaikkuna: Muutos perustason sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärästä 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä sairaslomapäivien netto- ja bruttomäärään seurantajakson aikana (mitattu Ruotsin sosiaalivakuutuslaitoksen määrittelemien toimenpiteiden muutoksena lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen) .
Muutos perustason sairauslomapäivien netto- ja bruttomäärästä 12 kuukauden kohdalla
Liikunta
Aikaikkuna: Muutos lähtötason pisteistä LTPA (fyysisen aktiivisuuden taso) asteikko 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien fyysisen aktiivisuuden tasoon (mitattu fyysiseen toimintaan vapaa-ajan aikana käytetyn ajan muutoksena LTPAI:n mukaan lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos lähtötason pisteistä LTPA (fyysisen aktiivisuuden taso) asteikko 3 kuukauden kohdalla
Liikunta
Aikaikkuna: Muutos lähtötason pisteistä LTPAI (fyysisen aktiivisuuden taso) asteikko 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien fyysisen aktiivisuuden tasoon (mitattu fyysiseen toimintaan vapaa-ajan aikana käytetyn ajan muutoksena LTPAI:n mukaan lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos lähtötason pisteistä LTPAI (fyysisen aktiivisuuden taso) asteikko 6 kuukauden kohdalla
Liikunta
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä LTPAI-asteikko (fyysisen aktiivisuuden taso) 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien fyysisen aktiivisuuden tasoon (mitattu fyysiseen toimintaan vapaa-ajan aikana käytetyn ajan muutoksena LTPAI:n mukaan lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos peruspisteistä LTPAI-asteikko (fyysisen aktiivisuuden taso) 12 kuukauden kohdalla
BMI
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden BMI:stä 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien painoindeksiin, BMI:hen (mitattu BMI:n muutoksena lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos peruspisteiden BMI:stä 3 kuukauden kohdalla
BMI
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden BMI:stä 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien painoindeksiin, BMI:hen (mitattu BMI:n muutoksena lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos peruspisteiden BMI:stä 6 kuukauden kohdalla
BMI
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden BMI:stä 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien painoindeksiin, BMI:hen (mitattu BMI:n muutoksena lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).
Muutos peruspisteiden BMI:stä 12 kuukauden kohdalla
Masennuksen oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden MADRS-S-asteikosta 3 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien masennuksen oireisiin (mitattu MADRS-S-pistemäärän muutoksena lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Mittakaava:

0 - 6 - normaali / oireet puuttuvat 7 - 19 - lievä masennus 20 - 34 - kohtalainen masennus >34 - vaikea masennus
Muutos peruspisteiden MADRS-S-asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Masennuksen oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden MADRS-S-asteikkoon 6 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien masennuksen oireisiin (mitattu MADRS-S-pisteiden muutoksena lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Mittakaava:

0 - 6 - normaali / oireet puuttuvat 7 - 19 - lievä masennus 20 - 34 - kohtalainen masennus >34 - vaikea masennus
Muutos peruspisteiden MADRS-S-asteikkoon 6 kuukauden kohdalla
Masennuksen oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden MADRS-S-asteikosta 12 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien masennuksen oireisiin (mitattu MADRS-S-pisteiden muutoksena lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Mittakaava:

0 - 6 - normaali / oireet puuttuvat 7 - 19 - lievä masennus 20 - 34 - kohtalainen masennus >34 - vaikea masennus
Muutos peruspisteiden MADRS-S-asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Ahdistuneisuuden oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden GAD-7 asteikosta 3 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus valvotuissa tutkimusryhmissä osallistujien ahdistuneisuusoireisiin (mitattu muutos GAD-7:ssä lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Hallintopisteet ≥10: Lisäarviointi (mukaan lukien diagnostinen haastattelu ja mielentilatutkimus) ja/tai lähete mielenterveysalan ammattilaiselle suositellaan.

Pisteet Oireiden vakavuus Kommentit 5-9 Lievä seuranta 10*-14 Keskivaikea Mahdollinen kliinisesti merkittävä tila >15 Vaikea Aktiivinen hoito todennäköisesti aiheellista
Muutos peruspisteiden GAD-7 asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Ahdistuneisuuden oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden GAD-7 asteikosta 6 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien ahdistuneisuusoireisiin (mitattu muutos GAD-7:ssä lähtötilanteesta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Pisteet Oireiden vakavuus Kommentit 5-9 Lievä seuranta 10*-14 Keskivaikea Mahdollinen kliinisesti merkittävä tila >15 Vaikea Aktiivinen hoito todennäköisesti aiheellista
Muutos peruspisteiden GAD-7 asteikosta 6 kuukauden kohdalla
Ahdistuneisuuden oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden GAD-7 asteikosta 12 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien ahdistuneisuusoireisiin (mitattu muutos GAD-7:ssä lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Pisteet Oireiden vakavuus Kommentit 5-9 Lievä seuranta 10*-14 Keskivaikea Mahdollinen kliinisesti merkittävä tila >15 Vaikea Aktiivinen hoito todennäköisesti aiheellista
Muutos peruspisteiden GAD-7 asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Väsymyksen oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä KEDS-asteikko 3 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien uupumusoireisiin (mitattu muutoksena KEDS:n pistemäärässä lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). kohteita

9 kohdetta/oireita Pistemäärä 0-6/kohta Yhteensä 0-54

=/>19 p uupumus
Muutos peruspisteistä KEDS-asteikko 3 kuukauden kohdalla
Väsymyksen oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä KEDS-asteikko 6 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien uupumusoireisiin (mitattu muutoksena KEDS:n pistemäärässä lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

9 kohdetta/oireita Pistemäärä 0-6/kohta Yhteensä 0-54

=/>19 p uupumus
Muutos peruspisteistä KEDS-asteikko 6 kuukauden kohdalla
Väsymyksen oireet
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä KEDS-asteikko 12 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien uupumusoireisiin (mitattu muutoksena KEDS:n pistemäärässä lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

9 kohdetta/oireita Pistemäärä 0-6/kohta Yhteensä 0-54

=/>19 p uupumus
Muutos peruspisteistä KEDS-asteikko 12 kuukauden kohdalla
Kipu katastrofaalinen
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden kivun katastrofaalisessa asteikossa 3 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien kivun katastrofaaliseen syntymiseen (mitattu PCS-pistemäärän muutoksena lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

13 kohdetta Degree 0 - ei ollenkaan

  1. - vähäisessä määrin
  2. - kohtalaisesti
  3. - suuressa määrin
  4. - koko ajan
Muutos peruspisteiden kivun katastrofaalisessa asteikossa 3 kuukauden kohdalla
Kipu katastrofaalinen
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden kivun katastrofaalisesta asteikosta 6 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus valvotuissa tutkimusryhmissä osallistujien kivun katastrofaaliseen vaikutukseen (mitattu PCS-pistemäärän muutoksena lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

13 kohdetta Degree 0 - ei ollenkaan

  1. - vähäisessä määrin
  2. - kohtalaisesti
  3. - suuressa määrin
  4. - koko ajan
Muutos peruspisteiden kivun katastrofaalisesta asteikosta 6 kuukauden kohdalla
Kipu katastrofaalinen
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden kivun katastrofaalisesta asteikosta 12 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien kivun katastrofaaliseen syntymiseen (mitattu muutoksena PCS:ssä lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

13 kohdetta Degree 0 - ei ollenkaan

  1. - vähäisessä määrin
  2. - kohtalaisesti
  3. - suuressa määrin
  4. - koko ajan
Muutos peruspisteiden kivun katastrofaalisesta asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Osallistujan kipu
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden OMPSQ-asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus valvotuissa tutkimusryhmissä osallistujien kipuun (mitattu OMPSQ:n pistemäärän muutoksena lähtötasosta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Korkeampi pistemäärä tarkoittaa korkeampaa vammaisuutta. Enimmäispistemäärä on 210 pistettä; pistemäärä < 105 pistettä tarkoittaa alhaista vammaa, 105 - 130 pistettä keskivaikeaa ja > 130 pistettä korkeaa vammaa
Muutos peruspisteiden OMPSQ-asteikosta 3 kuukauden kohdalla
Osallistujan kipu
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden OMPSQ-asteikosta 6 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien kipuun (mitattu OMPSQ:n pistemäärän muutoksena lähtötasosta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Enimmäispistemäärä on 210 pistettä; pistemäärä < 105 pistettä tarkoittaa alhaista vammaa, 105 - 130 pistettä keskivaikeaa ja > 130 pistettä korkeaa vammaa
Muutos peruspisteiden OMPSQ-asteikosta 6 kuukauden kohdalla
Osallistujan kipu
Aikaikkuna: Muutos peruspisteiden OMPSQ-asteikosta 12 kuukauden kohdalla

Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus valvotuissa tutkimusryhmissä osallistujien kipuun (mitattu OMPSQ:n pistemäärän muutoksena lähtötasosta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen).

Enimmäispistemäärä on 210 pistettä; pistemäärä < 105 pistettä tarkoittaa alhaista vammaa, 105 - 130 pistettä keskivaikeaa ja > 130 pistettä korkeaa vammaa
Muutos peruspisteiden OMPSQ-asteikosta 12 kuukauden kohdalla
Kipu leviää
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä tuskallisten kehon alueiden lukumäärässä 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien kivun leviämiseen (mitattu muutoksena kipeiden kehon alueiden lukumäärässä lähtötilanteesta 3 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Kaavio dokumentoi kipua 19 anatomisella alueella. Anatomisten alueiden jakautumisen perusteella määritimme kuusi erilaista kehon aluetta. Yleistettyä lineaarista regressiota käytettiin arvioimaan tuskallisten ei-index-kehon alueiden (luokiteltu 0; 1-2; tai 3-6) välistä yhteyttä kiinnostaviin mittareihin. Osallistujat, jotka eivät raportoineet vartalokipusta, vähäistä (1–2 aluetta) ja voimakasta (≥ 3 aluetta).
Muutos peruspisteistä tuskallisten kehon alueiden lukumäärässä 3 kuukauden kohdalla
Kipu leviää
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä tuskallisten kehon alueiden lukumäärässä 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien kivun leviämiseen (mitattu muutoksena kipeiden kehon alueiden lukumäärässä lähtötilanteesta 6 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Kaavio dokumentoi kipua 19 anatomisella alueella. Anatomisten alueiden jakautumisen perusteella määritimme kuusi erilaista kehon aluetta. Yleistettyä lineaarista regressiota käytettiin arvioimaan tuskallisten ei-index-kehon alueiden (luokiteltu 0; 1-2; tai 3-6) välistä yhteyttä kiinnostaviin mittareihin. Osallistujat, jotka eivät raportoineet vartalokipusta, vähäistä (1–2 aluetta) ja voimakasta (≥ 3 aluetta).
Muutos peruspisteistä tuskallisten kehon alueiden lukumäärässä 6 kuukauden kohdalla
Kipu leviää
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä tuskallisten kehon alueiden lukumäärässä 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa tutkimusryhmissä osallistujien kivun leviämiseen (mitattu muutoksena kipeiden kehon alueiden lukumäärässä lähtötilanteesta 12 kuukauteen lähtötilanteen jälkeen). Kaavio dokumentoi kipua 19 anatomisella alueella. Anatomisten alueiden jakautumisen perusteella määritimme kuusi erilaista kehon aluetta. Yleistettyä lineaarista regressiota käytettiin arvioimaan tuskallisten ei-index-kehon alueiden (luokiteltu 0; 1-2; tai 3-6) välistä yhteyttä kiinnostaviin mittareihin. Osallistujat, jotka eivät raportoineet vartalokipusta, vähäistä (1–2 aluetta) ja voimakasta (≥ 3 aluetta).
Muutos peruspisteistä tuskallisten kehon alueiden lukumäärässä 12 kuukauden kohdalla
Luota omaan osaamiseen
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä osallistujien luottamukseen terveyden parantamiseen liittyvään omaan osaamiseen ja kykyihin (mitattu pistemäärän muutoksena kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä lähtötasosta 3:een) kuukautta lähtötilanteen jälkeen).
Muutos peruspisteistä kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä 3 kuukauden kohdalla
Luota omaan osaamiseen
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä osallistujien luottamukseen terveyden parantamiseen liittyvään omaan osaamiseen ja kykyihin (mitattu pistemäärän muutoksena kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä lähtötasosta 6:een) kuukautta lähtötilanteen jälkeen).
Muutos peruspisteistä kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä 6 kuukauden kohdalla
Luota omaan osaamiseen
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä osallistujien luottamukseen terveyden parantamiseen liittyvään omaan osaamiseen ja kykyihin (mitattu pistemäärän muutoksena kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä lähtötasosta 12:een) kuukautta lähtötilanteen jälkeen).
Muutos peruspisteistä kysymyksissä luottamuksesta omaan osaamiseen ja kykyyn parantaa terveyttä 12 kuukauden kohdalla
Yhteistyökumppaneita terveydenhuollossa
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä kysymyksissä tietoisena potilaana ja terveydenhuollon kumppanina olemisesta 3 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä siihen, että osallistujat saavat tietoa potilaista ja ovat terveydenhuollon kumppaneita (mitattu muutoksena potilaana tiedottamista ja terveydenhuollon kumppanina olevissa kysymyksissä lähtötilanteesta 3 kuukauteen) perustason jälkeen).
Muutos peruspisteistä kysymyksissä tietoisena potilaana ja terveydenhuollon kumppanina olemisesta 3 kuukauden kohdalla
Yhteistyökumppaneita terveydenhuollossa
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä kysymyksissä tietoisena potilaana ja terveydenhuollon kumppanina 6 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä siihen, että osallistujat saavat tietoa potilaistaan ​​ja ovat terveydenhuollon kumppaneita (mitattu muutoksena potilaana tiedottamista ja terveydenhuollon kumppanina olevissa kysymyksissä lähtötilanteesta 6 kuukauteen) perustason jälkeen).
Muutos peruspisteistä kysymyksissä tietoisena potilaana ja terveydenhuollon kumppanina 6 kuukauden kohdalla
Yhteistyökumppaneita terveydenhuollossa
Aikaikkuna: Muutos peruspisteistä kysymyksissä, jotka koskevat tietoisuutta potilaana ja terveydenhuollon kumppanina 12 kuukauden kohdalla
Mikä on vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus ohjatuissa opintoryhmissä siihen, että osallistujat saavat tietoa potilaista ja ovat terveydenhuollon kumppaneita (mitattu muutoksena potilaana tiedottamista ja terveydenhuollon kumppanina olevissa kysymyksissä lähtötilanteesta 12 kuukauteen) perustason jälkeen).
Muutos peruspisteistä kysymyksissä, jotka koskevat tietoisuutta potilaana ja terveydenhuollon kumppanina 12 kuukauden kohdalla
Käynnit perusterveydenhuollossa
Aikaikkuna: Muutos perussuhteesta, jos he joutuivat käymään perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana, 3 kuukauden kohdalla
Mikä on ohjattujen opintoryhmien vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus perusterveydenhuollon osallistujakäynteihin (tutkijoilta kysytään lähtötilanteessa, onko heidän täytynyt käydä perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana. Sama kysymys kysytään 3 kuukauden iässä. Mittaus on muutos perusterveydenhuollon yksikössä käyneiden tutkittavien osuudessa).
Muutos perussuhteesta, jos he joutuivat käymään perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana, 3 kuukauden kohdalla
Käynnit perusterveydenhuollossa
Aikaikkuna: Muutos perussuhteesta, jos he joutuivat käymään perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana, 6 kuukauden kohdalla
Mikä on ohjattujen opintoryhmien vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus perusterveydenhuollon osallistujakäynteihin (tutkijoilta kysytään lähtötilanteessa, onko heidän täytynyt käydä perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana. Sama kysymys kysytään kuuden kuukauden iässä. Mittaus on muutos perusterveydenhuollon yksikössä käyneiden tutkittavien osuudessa).
Muutos perussuhteesta, jos he joutuivat käymään perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana, 6 kuukauden kohdalla
Käynnit perusterveydenhuollossa
Aikaikkuna: Muutos perussuhteesta, jos he joutuivat käymään perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana, 12 kuukauden kohdalla
Mikä on ohjattujen opintoryhmien vuorovaikutteisen potilaskoulutuksen vaikutus perusterveydenhuollon osallistujakäynteihin (tutkijoilta kysytään lähtötilanteessa, onko heidän täytynyt käydä perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana. Sama kysymys esitetään 12 kuukauden iässä. Mittaus on muutos perusterveydenhuollon yksikössä käyneiden tutkittavien osuudessa).
Muutos perussuhteesta, jos he joutuivat käymään perusterveydenhuollossa kahden edellisen kuukauden aikana, 12 kuukauden kohdalla

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Vastra Gotaland Region

Yhteistyökumppanit

Göteborg University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 14. helmikuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 14. maaliskuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 30. kesäkuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 21. tammikuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 31. tammikuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 5. helmikuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. kesäkuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 24. kesäkuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. kesäkuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • Learn-to-Cope

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Opi selviytymään

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Burundi

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa