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Effets de la formation à double tâche chez les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer

1 mars 2023 mis à jour par: Mehmet Ozkeskin, Ege University

Effets de l'entraînement à double tâche sur l'équilibre, la peur de tomber, les fonctions cognitives, la performance à double tâche, la dépression et la qualité de vie chez les personnes atteintes d'Alzheimer

Le but de cette étude est d'étudier les effets de l'entraînement en double tâche sur l'équilibre, la peur de tomber, les fonctions cognitives, la performance en double tâche, la dépression et la qualité de vie chez les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer.

Aperçu de l'étude

Statut

Pas encore de recrutement

Les conditions

Description détaillée

Les participants éligibles seront randomisés pour contrôler ou groupe de formation à double tâche. Le groupe de contrôle recevra une thérapie conventionnelle généralement composée d'exercices d'amplitude de mouvement inférieure et supérieure pendant 30 minutes 2 fois par semaine pendant 8 semaines. Le groupe de formation à double tâche recevra des exercices exercices de double tâche moteur-cognitif pendant 30 minutes 2 fois par semaine pendant 8 semaines.Chaque participant sera évalué avant et après les 8 semaines de traitement.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

34

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • Karsıyaka
      • İzmir, Karsıyaka, Turquie, 35580
        • Karsiyaka Municipality Day Living Center
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • avoir reçu un diagnostic de maladie d'Alzheimer légère ou modérée
  • capable de marcher avec ou sans aide
  • avoir une capacité visuelle et auditive suffisante pour effectuer les tests cognitifs
  • être apte à effectuer des exercices physiques
  • pouvoir participer aux interventions et évaluations proposées

Critère d'exclusion:

  • ayant un trouble neurologique autre que la maladie d'Alzheimer
  • avoir des problèmes musculo-squelettiques pouvant affecter l'équilibre
  • avoir une contre-indication à faire de l'exercice
  • limitation fonctionnelle ou déficience sensorielle pouvant affecter les performances
  • dépression majeure

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Groupe de contrôle
Les participants du groupe témoin recevront un programme d'exercices composé d'exercices d'amplitude de mouvement supérieure et inférieure. Les exercices commenceront par 8 à 10 répétitions et 1 série et le nombre de séries sera augmenté en fonction de la progression du patient. Les exercices seront appliqués pendant 8 semaines, 2 jours par semaine, chaque séance durera 30 minutes.
Des exercices d'amplitude de mouvement des membres supérieurs et inférieurs seront appliqués pour 8 à 10 répétitions pour 1 série 2 fois par semaine pendant 8 semaines.
Expérimental: Groupe de formation à double tâche
Les participants au groupe d'entraînement à double tâche recevront des exercices impliquant à la fois les fonctions motrices et cognitives. position, nommer les mois et chanter en se tenant debout sur des surfaces molles, trouver des mots qui commencent par une lettre donnée, etc.) et les séances se termineront par 10 minutes de refroidissement. Les exercices seront appliqués pendant 8 semaines 2 jours par semaine chaque séance durera 30 minutes.
Des exercices de double tâche motrices et cognitives seront appliqués 2 jours par semaine pendant 8 semaines. Les séances dureront 30 minutes.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Chronométré et Go (TUG)
Délai: huit semaines
C'est un test fréquemment utilisé qui évalue la mobilité fonctionnelle et l'équilibre dynamique. Au début du test, les individus sont assis sur une chaise. Une distance de 3 m est fixée devant le patient. Avec la commande de démarrage, le patient se lève de son siège et marche 3 m, se retourne et marche en arrière et s'assied. Avec la commande de démarrage, le temps jusqu'au moment de s'asseoir sur la chaise est enregistré en secondes. Une durée plus courte indique une meilleure mobilité fonctionnelle.
huit semaines
Test assis 5 fois debout (5XSST)
Délai: huit semaines
5XSST évalue la force fonctionnelle des membres inférieurs, les mouvements de transition, l'équilibre et le risque de chute. Le temps qu'il faut au participant pour s'asseoir et se lever d'une chaise 5 fois est enregistré en secondes. Des interprétations sont faites sur l'équilibre et le risque de chute en comparant les temps normaux pour l'âge avec le temps que l'individu termine le test.
huit semaines
Questionnaire sur l'indice de réserve cognitive (CRIq)
Délai: huit semaines
Le CRIq évalue la réserve cognitive d'un individu en compilant des informations sur l'ensemble de sa vie d'adulte. Si le participant a une faiblesse cognitive suspectée ou confirmée, le questionnaire doit être rempli par un membre de la famille ou un soignant. Le score total est obtenu en enregistrant la fréquence de la vie scolaire, du travail et des loisirs de l'individu en années. Selon le score, la réserve cognitive du participant est interprétée comme faible, faible - moyenne, moyenne, moyenne - élevée ou élevée
huit semaines
Qualité de vie dans la maladie d'Alzheimer (QOL-AD)
Délai: huit semaines
Il existe deux versions de l'échelle : patient et membre de la famille/soignant. Afin de maximiser la validité de construit, l'échelle est remplie indépendamment par les patients et les soignants. Il consiste en des questions posées sur différents aspects de la vie afin de déterminer la qualité de vie de la personne. Pour chaque question, il leur est demandé de choisir la plus appropriée parmi les réponses Médiocre, Passable, Bonne ou Excellente. Des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie.
huit semaines
Échelle de dépression gériatrique (GDS)
Délai: huit semaines
L'échelle se compose de 30 questions demandant comment le participant s'est senti au cours de la semaine écoulée. On demande à la personne de donner la réponse appropriée Oui (0) ou Non (1) à chaque question. Les scores supérieurs à 5 indiquent une dépression.
huit semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Questionnaire à double tâche (DTQ)
Délai: huit semaines
Le questionnaire sur la double tâche évalue la fréquence des difficultés rencontrées par les personnes atteintes de lésions ou de maladies neurologiques lors d'activités de la vie quotidienne impliquant des tâches doubles. Le DTQ est noté entre 0 et 40. Des scores plus élevés indiquent des difficultés de double tâche plus fréquentes.
huit semaines
Échelle d'efficacité décroissante modifiée (MFES)
Délai: huit semaines
L'échelle se compose de 14 items. Sur une échelle de 0 à 10 (sur l'échelle), le participant a demandé à quel point il se sentait en sécurité en faisant chacune de ces activités sans tomber, 0 étant "pas en sécurité/pas sûr", 5 "assez en sécurité/assez confiant", et 10 "complètement sûr/ sont invités à l'évaluer en termes d'être complètement sûr.
huit semaines
Mini test mental (MMT)
Délai: huit semaines
La notation est faite entre 0 et 30 sur l'échelle dans laquelle les sous-rubriques d'orientation, d'enregistrement de la mémoire, d'attention et de calcul, de rappel, de langage sont évaluées. Des scores inférieurs indiquent une fonction cognitive moins bonne.
huit semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chaise d'étude: Sevnaz ŞAHIN, PhD, Ege University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Anticipé)

15 avril 2023

Achèvement primaire (Anticipé)

15 décembre 2023

Achèvement de l'étude (Anticipé)

15 avril 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

1 mars 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

1 mars 2023

Première publication (Réel)

13 mars 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

13 mars 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

1 mars 2023

Dernière vérification

1 mars 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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