Impact d'un programme multidimensionnel d'éducation sanitaire sur le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) (ADHD)

Le trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental chronique dont l’étiologie est le résultat d’interactions complexes entre de multiples facteurs, notamment des influences génétiques, biologiques et environnementales. Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est une condition qui affecte le comportement des gens (1). Les personnes atteintes de TDAH peuvent sembler agitées, avoir du mal à se concentrer et agir de manière impulsive. Les symptômes du TDAH ont tendance à être remarqués à un âge précoce et peuvent devenir plus visibles lorsque la situation de l'enfant change, par exemple lorsqu'il commence l'école. La plupart des cas sont diagnostiqués lorsque les enfants ont entre 3 et 7 ans, mais parfois plus tard dans l'enfance (2).

Une prévalence mondiale moyenne du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) ou trouble hyperkinétique (HKD), d'environ 2,2 % dans l'ensemble (plage : 0,1 à 8,1 %) a été estimée chez les enfants et les adolescents (âgés de <18 ans) (3). Concernant la prévalence du TDAH dans les pays arabes, les résultats d'études antérieures ont montré qu'elle atteignait 9,4 à 21,8 % en Égypte (4) et 11,6 % en Arabie Saoudite [5].

Plusieurs conséquences néfastes sont associées au TDAH, notamment des performances scolaires/professionnelles médiocres, l'isolement social, des comportements agressifs (y compris la délinquance et les actes illégaux) et même un décès prématuré dû à des causes non naturelles (telles que des accidents) (6).

Des facteurs indésirables liés au mode de vie pourraient contribuer directement aux symptômes d'inattention et/ou d'hyperactivité. Il existe de nombreux mécanismes qui pourraient atténuer ces effets, tels que des effets secondaires sur le niveau d'énergie, la fonction immunitaire et les changements épigénétiques. (7) Les résultats de l'étude ont montré que les enfants atteints de TDAH étaient environ deux fois plus susceptibles d'avoir un indice de mode de vie sain inférieur à celui des enfants sans TDAH. (8) De nombreuses études sur des interventions alternatives pour le TDAH visent à prévenir la progression du TDAH et à cibler les causes sous-jacentes. déclencheurs (tels que le stress, un mauvais sommeil, la surstimulation, la technologie ou les régimes alimentaires). Partant du principe que des changements adéquats dans le mode de vie pour minimiser ces déclencheurs pourraient contribuer à un meilleur contrôle des symptômes du TDAH (9).