A robotséta hosszú távú gyakorlati hatásai (LEER)

Véletlenszerű, kontrollált intervenciós vizsgálatot hajtanak végre egy keresztezett tervezéssel, egyéves követéssel, hogy feltárják az A) nagy intenzitású intervallum edzés (HIIT) és B) az egyensúlyi állapotú edzés (SST) eltérő akut és hosszú távú hatásait. a nem járó CP-s, ambuláns CP-s és nem fogyatékos gyermekek körében. A CP-vel nem járó gyermekek az Innowalk robot orvosi eszközben járnak majd. Ambuláns gyermekek CP-vel és nem fogyatékkal élő gyermekek kerékpár-ergométeren kerékpároznak. Mivel a svédországi Skåne megyében alacsony a jogosult gyermekek száma, és a CP-vel rendelkező gyermekek heterogenitása miatt, a statisztikai teljesítmény maximalizálása érdekében keresztezési elrendezést választottak.

1. cél: A testmozgásra adott akut válasz Célok: A cél az SST és egy HIIT akut hatásainak tisztázása a három gyermekcsoportban.

Kutatási kérdés: Vannak-e különbségek a BDNF, NGF, VEGF és metabolikus biomarkerek fiziológiai válaszaiban egy akut HIIT-roham és egy akut SST-gyakorlat során a nem járó CP-s, ambuláns CP-s és nem fogyatékos gyermekek körében gyermekek? Módszertan: A HIIT gyakorlatok és az SST gyakorlatok egy akut rohama alatt közvetett kalorimetriát alkalmaznak a szellőzés, a keringés, a zsír versus szénhidrát oxidáció és az edzés közbeni energiafelhasználás markereinek értékelésére. A terheléses teszt előtt és után vért vesznek, hogy felmérjék a BDNF, NGF, VEGF és a metabolikus biomarkerek közötti különbségeket. A lábhőmérsékletet mérik az értágulat elemzéséhez.

Szállítandók: A kardiopulmonális és metabolikus funkció, valamint a BDNF, NGF, VEGF biomarkereinek bemutatása, amelyekre egy HIIT- és egy SST-roham a leghatékonyabb a CP-s nem járóbeteg gyermekek, CP-s és nem fogyatékos gyermekek körében. annak tisztázására, hogy vannak-e különbségek a három gyermekcsoport között.

2. cél: Alkalmazkodás a testmozgáshoz Célok: A cél kétféle strukturált edzési rendszer (HIIT vs. SST) 16 hetes alkalmazkodásának tisztázása a kardiopulmonális és metabolikus paraméterek, valamint a BDNF, NGF, VEGF tekintetében a három gyermekcsoportban.

Kutatási kérdés: Van-e különbség a HIIT gyakorlatokhoz és az SST gyakorlatokhoz való fiziológiai alkalmazkodásban a nem járó CP-s, ambuláns CP-s gyermekek és a nem fogyatékos gyermekek körében? Módszertan: A HIIT-hez és az SST-hez való alkalmazkodás értékelésére 16 hetes, felügyelt edzést fogunk alkalmazni, 16 hetes kimosódás -16 hetes SST-vel.

Teljesítmények: A kardiopulmonális és metabolikus paraméterek, valamint a BDNF, NGF, VEGF változásainak bemutatása a HIIT-hez és SST-hez való alkalmazkodás során, valamint annak tisztázása, hogy van-e különbség a HIIT és az SST között a három gyermekcsoport között.

3. cél: A fizikai aktivitás és a testmozgás betartása; gyermek-család perspektíva Célkitűzések: A cél a két testmozgás betartásának tanulmányozása a CP-vel nem járó gyermekek, a CP-s járóbeteg gyermekek és a nem fogyatékos gyermekek körében, valamint a gyermek és családja egészségi és jóléti tényezőinek feltárása. .

Kutatási kérdés: Melyek a strukturált és szabványosított testmozgásban való részvételt elősegítő és akadályozó tényezők, és mely tényezők befolyásolják az egészséget és a jóllétet gyermek-család, hivatásos gondozók és gyermek-család perspektívában és az egészségügyi rendszeren belül? Módszertan: Az alkalmazott módszerek kérdőívek és félig strukturált interjúk kombinációját jelentik egyénileg és fókuszcsoportokban.

Szállítandók: A három gyermekcsoport testedzési rendjének betartását elősegítő és akadályozó tényezők leírása, valamint az egészséget és jóllétet elősegítő és akadályozó tényezők leírása.

4. cél: A testmozgás hosszú távú hatásai Célkitűzések: A cél a testmozgásos intervenciós programok élettani hosszú távú hatásainak tanulmányozása egy éves utánkövetés során, valamint a testmozgáshoz való ragaszkodás a nem járó CP-s, ambuláns gyermekek körében. CP-vel és nem fogyatékos gyerekekkel.

Kutatási kérdés: Melyek a testmozgáshoz való fiziológiai alkalmazkodások, és melyek azok, amelyek elősegítik és gátolják a testmozgásban való hosszú távú részvételt? Módszertan: A kutatási kérdés megválaszolásához az 1. és 3. célban szereplő módszereket alkalmazzuk.

Szállítandók: Az edzés hosszú távú élettani hatásainak leírása, valamint a testmozgáshoz való hosszú távú ragaszkodást elősegítő és akadályozó tényezők leírása nem járóbeteg CP-s, ambuláns CP-s és nem fogyatékos gyermekeknél, valamint a elősegítő és akadályozó tényezők leírása. egészség és jólét.