Alfabetizzazione sulla salute del sonno in Head Start (SLEEP)

Riassunto: Il sonno inadeguato e/o di scarsa qualità nella prima infanzia compromette la funzione socio-emotiva e cognitiva (tramite effetti sullo sviluppo cerebrale) e aumenta notevolmente il rischio di obesità (tramite effetti ormonali ed endocrini). Breve durata del sonno, problemi comportamentali del sonno e disturbi respiratori durante il sonno raggiungono un picco del 20%-50%, durante gli anni prescolari (età 3-5). Le sane abitudini del sonno aumentano la durata del sonno e prevengono i problemi comportamentali del sonno. La consapevolezza dei sintomi respiratori dei disturbi del sonno porta a un trattamento tempestivo per questo. Nonostante gli ampi dati sui problemi del sonno "... è stato fatto molto meno lavoro su strategie efficaci per promuovere il sonno come comportamento sano (CDC 2013)". L'obiettivo generale di questo studio è fornire alle famiglie di bambini in età prescolare le conoscenze e le competenze necessarie per un sonno sano e riconoscere un problema del sonno. Si basa sul lavoro in Head Start, un programma di educazione della prima infanzia (ECE) per bambini in età prescolare svantaggiati e le loro famiglie: il programma di educazione al sonno della prima infanzia (ECSEP™) del team educa gli insegnanti, i bambini e i genitori di Head Start sul sonno sano in un modo possono elaborare e comprendere. In uno studio controllato randomizzato, i bambini del gruppo ECSEP hanno dormito 30 minuti in più a notte. Inoltre, l'approccio strutturato del nostro UCLA Health Care Institute alla formazione sanitaria a bassa alfabetizzazione in Head Start (per ridurre le visite al pronto soccorso, l'obesità, ecc.) ha raggiunto più di 100.000 famiglie. Lo studio proposto implementerà una rete socio-ecologica di interventi multilivello per rafforzare l'ECSEP e promuovere un sonno sano in tutta l'ECE. All'interno di Head Start, il team creerà nuove piattaforme di consegna (stampa e video, visite familiari) che "amplificano" l'ECSEP. Al di là di Head Start, il team istruirà le comunità e collaborerà con le parti interessate su strategie progettate per incorporare "l'alfabetizzazione sulla salute del sonno" nella politica ECE. Questo progetto: 1) adatterà il materiale educativo sul sonno in ulteriori formati multimediali e; applicare il modello degli Istituti Sanitari per formare il personale Head Start a montare interventi e raccogliere dati. 2) Arruolare 540 diadi genitore-figlio di 7 agenzie Head Start di New York in uno studio controllato randomizzato a gradini. Gli investigatori analizzeranno gli effetti della sperimentazione sugli esiti primari: a) durata del sonno del bambino, b) conoscenza, atteggiamenti, autoefficacia e comportamento dei genitori e c) difficoltà del sonno del bambino. 3) Valutare la fattibilità dello screening e della guida per i problemi del sonno (vs. salute del sonno) per un futuro studio di efficacia. Gli esiti secondari sono: comportamenti in classe, cambiamento delle politiche e dati di processo. Il sonno scarso nelle prime fasi dello sviluppo ha conseguenze per gli anni a venire, forse fino all'età adulta. Head Start serve famiglie a basso reddito, principalmente minoranze etniche e razziali, in cui le disparità sulla salute del sonno sono maggiori, ma sono modificabili. Questo studio unisce metodi collaudati per fornire programmi di alfabetizzazione sanitaria (Health Care Institute) e salute del sonno (ECSEP) in Head Start. Intervenire a tutti i livelli del modello socio-ecologico massimizza la portata e la sostenibilità dello studio. L'integrazione dell'alfabetizzazione sulla salute del sonno nell'ECE a livello nazionale potrebbe in ultima analisi beneficiare oltre 4 milioni di bambini. Il potenziale impatto sulla salute umana è di vasta portata.