- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03966833
Utilizzo della psicoterapia interpersonale di gruppo per migliorare il benessere delle ragazze adolescenti
Le ragazze adolescenti nei paesi in via di sviluppo affrontano alti tassi di avversità e sono ad alto rischio di depressione e altre forme di disagio psicologico. La depressione non trattata può avere conseguenze negative sugli esiti della vita come gravidanze precoci, esclusione sociale e abbandono scolastico. Questi possono provocare un ciclo di povertà per le giovani donne e le loro famiglie. Nonostante questo sia un problema molto urgente, ci sono poche prove su quali tipi di interventi possono aiutare a spezzare il circolo vizioso di cattiva salute mentale e povertà.
Questo programma di ricerca mira a valutare, attraverso l'uso di un cluster-Randomized Control Trial (cluster-RCT), l'effetto della psicoterapia interpersonale di gruppo (IPT-G) e dei trasferimenti di denaro incondizionati sulla salute mentale e sul funzionamento sociale delle ragazze adolescenti. Lavorando con Strong Minds Uganda in collaborazione con i club Empowerment and Livelihood for Adolescents (ELA) di BRAC Uganda, le prove generate da questa ricerca creeranno una migliore comprensione del fatto che la salute mentale degli adolescenti migliora attraverso questo approccio conveniente e se il miglioramento degli impatti sulla salute mentale altri risultati di interesse.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Kampala, Uganda
- BRAC Uganda
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Femmina di 13-19 anni che ottiene un punteggio pari o superiore a 10 su PHQ-8
Criteri di esclusione:
- maschio
- Punteggio inferiore a 10 su PHQ-8
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: NESSUNO
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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SPERIMENTALE: terapia interpersonale di gruppo (IPT-G)
14 settimane di terapia interpersonale di gruppo (IPT-G): StrongMinds si concentra sul trattamento della depressione in Uganda formando i membri della comunità (in questo caso mentori del club ELA) ad agire come mentori nelle tecniche IPT-G.
Questo intervento sarà offerto a giovani donne di 13-19 anni che ottengono un punteggio di 10 o superiore nel PHQ-8.
Questi adolescenti che aderiranno all'offerta saranno poi iscritti alle 14 settimane di terapia.
Le sessioni di terapia di gruppo creano legami tra le giovani donne e le incoraggiano a impegnarsi attivamente nel processo di guarigione e a sostenersi a vicenda nell'esplorazione dei fattori scatenanti della depressione.
Con nuovi modelli e abilità più sane, le donne possono imparare a gestire la loro depressione attuale e garantire che i futuri episodi depressivi possano essere rapidamente identificati e risolti prima dell'inizio di eventuali conseguenze a lungo termine.
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14 settimane di terapia interpersonale di gruppo (IPT-G)
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SPERIMENTALE: IPT-G + Trasferimento di denaro incondizionato:
Una somma forfettaria una tantum di 200.000 UGX (~ $ 54) verrà fornita a tutti i partecipanti allo studio in un sottoinsieme casuale di cluster di intervento (IPT-G) in prossimità o alla conclusione della terapia di 14 settimane.
Questa variazione di trattamento consentirà di determinare se il sostegno al reddito gratuito migliora gli effetti dell'IPT-G sul benessere psicologico e su altri esiti di interesse.
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14 settimane di terapia interpersonale di gruppo (IPT-G)
Bonifico forfettario in contanti
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NESSUN_INTERVENTO: controllo
I club ELA funzionano normalmente
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Depressione minima 1a
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Punteggio <=10 Primary Health Questionnaire 8 (0-24, più alto è peggio)
|
6 mesi
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Depressione minima 1b
Lasso di tempo: 12 mesi
|
Punteggio <=10 Primary Health Questionnaire 8 (0-24, più alto è peggio)
|
12 mesi
|
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Depressione minima 1c
Lasso di tempo: 24 mesi
|
Punteggio <=10 Primary Health Questionnaire 8 (0-24, più alto è peggio)
|
24 mesi
|
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Disagio psicologico 2a
Lasso di tempo: 6 mesi
|
Punteggio >=3 nel questionario sulla salute generale 12 (0-12, più alto è peggio)
|
6 mesi
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Disagio psicologico 2b
Lasso di tempo: 12 mesi
|
Punteggio >=3 nel questionario sulla salute generale 12 (0-12, più alto è peggio)
|
12 mesi
|
|
Disagio psicologico 2c
Lasso di tempo: 24 mesi
|
Punteggio >=3 nel questionario sulla salute generale 12 (0-12, più alto è peggio)
|
24 mesi
|
|
Autostima A
Lasso di tempo: 6 mesi
|
punteggio sull'autostima di Rosenberg (0-30, più alto è meglio)
|
6 mesi
|
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Autostima B
Lasso di tempo: 12 mesi
|
punteggio sull'autostima di Rosenberg (0-30, più alto è meglio)
|
12 mesi
|
|
Autostima c
Lasso di tempo: 24 mesi
|
punteggio sull'autostima di Rosenberg (0-30, più alto è meglio)
|
24 mesi
|
|
Resilienza A
Lasso di tempo: 6 mesi
|
punteggio su Child & Youth Resilience Measure-Revised (0-34, più alto è meglio)
|
6 mesi
|
|
Resilienza B
Lasso di tempo: 12 mesi
|
punteggio su Child & Youth Resilience Measure-Revised (0-34, più alto è meglio)
|
12 mesi
|
|
Resilienza c
Lasso di tempo: 24 mesi
|
punteggio su Child & Youth Resilience Measure-Revised (0-34, più alto è meglio)
|
24 mesi
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Indicatore per l'iscrizione scolastica autodichiarata a
Lasso di tempo: 12 mesi
|
Indicatore per iscritti a scuola (=1 se Adolescenti Self-Report Iscritti a scuola al momento dell'indagine)
|
12 mesi
|
|
Indicatore per l'iscrizione scolastica autodichiarata b
Lasso di tempo: 24 mesi
|
Indicatore per iscritti a scuola (=1 se Adolescenti Self-Report Iscritti a scuola al momento dell'indagine)
|
24 mesi
|
|
incidenza della gravidanza a
Lasso di tempo: 12 mesi
|
incidenza di gravidanza dal basale
|
12 mesi
|
|
incidenza della gravidanza b
Lasso di tempo: 24 mesi
|
incidenza di gravidanza dal basale
|
24 mesi
|
|
Matrimonio infantile A
Lasso di tempo: 12 mesi
|
incidenza del matrimonio rispetto al basale
|
12 mesi
|
|
Matrimonio infantile B
Lasso di tempo: 24 mesi
|
incidenza del matrimonio rispetto al basale
|
24 mesi
|
|
Competenze A
Lasso di tempo: 12 mesi
|
Punteggio sul test di competenza.
Questo è un punteggio che assume un valore compreso tra 0 e 3 in una serie di tre domande sulla capacità di rispondere a domande di matematica basate sulle abilità.
Più alto è meglio
|
12 mesi
|
|
Competenze b
Lasso di tempo: 24 mesi
|
Punteggio sul test di competenza.
Questo è un punteggio che assume un valore compreso tra 0 e 3 in una serie di tre domande sulla capacità di rispondere a domande di matematica basate sulle abilità.
Più alto è meglio
|
24 mesi
|
|
Indicatore per l'uso del preservativo auto-dichiarato all'ultimo rapporto sessuale a
Lasso di tempo: 12 mesi
|
uso del preservativo durante l'ultimo rapporto sessuale (=1 se l'adolescente riferisce di aver usato il preservativo durante l'ultimo rapporto sessuale)
|
12 mesi
|
|
indicatore per l'uso del preservativo auto-riferito all'ultimo rapporto sessuale b
Lasso di tempo: 24 mesi
|
uso del preservativo durante l'ultimo rapporto sessuale (=1 se l'adolescente riferisce di aver usato il preservativo durante l'ultimo rapporto sessuale)
|
24 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- SMU/BRAC 2019
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
- CODICE_ANALITICO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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