이 페이지는 자동 번역되었으며 번역의 정확성을 보장하지 않습니다. 참조하십시오 영문판 원본 텍스트의 경우.

건강과 암 연구에 관한 교육

2024년 1월 15일 업데이트: Judith R. Rees, Dartmouth-Hitchcock Medical Center
이 연구는 뉴햄프셔와 버몬트에 거주하는 농촌 주민들에게 암 연구 및 임상 실험에 대한 지식을 늘리고 긍정적인 태도를 높이며 등록을 장려하기 위해 암 연구 및 임상 실험에 대해 교육하는 다양한 방법을 조사합니다. 이 연구에서 얻은 정보는 해당 이니셔티브에 대한 전국적인 평가를 포함하여 임상 시험에 대해 대중을 교육하기 위한 전국적인 이니셔티브에 기여할 것입니다. 이 연구의 결과는 또한 연구원들이 임상 시험/연구에 대한 교육이 암 연구 및 임상 시험에 대한 지식과 태도, 그리고 암 연구 및 임상 시험 등록과 관련된 행동 의도 및 실제 행동에 어떤 영향을 미치는지 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

상세 설명

연구 팀은 두 가지 실험 부문에서 연구 연구 및 임상 시험 교육을 구현하고 평가할 것입니다.

  1. 그룹 교육(목표 1a) 및
  2. 온라인 형식(목표 1b) 두 가지 형식의 교육은 연구의 정의, 이점, 위험, 이용 가능한 연구와의 연결을 포함하여 연구 및 임상 시험에 대한 정보를 다루는 일련의 핵심 메시지를 기반으로 합니다. 임상 시험

실험 부문 1 (목표 1a) 임상 시험 및 암 연구가 무엇인지에 대한 그룹 교육을 실시하고 임상 시험 및 암 연구 연구에 대한 지식, 태도 및 행동 의도, 실제 등록에 미치는 영향을 평가합니다.

연구 팀은 임상 시험 및 암 연구 연구가 무엇인지에 대한 그룹 교육 세션을 평가할 것입니다. 학습 목표는 임상 시험 및 암 연구 연구가 무엇인지, 시험 및 연구에 접근하는 방법에 대한 참가자의 지식을 향상시키고, 시험 및 연구 참여에 대한 긍정적인 태도를 높이고, 시험 및 연구에 등록하려는 의도를 높이는 데 중점을 둡니다. 적격한 수업 참석자는 학습 목표 달성을 평가하기 위해 사전 및 사후 설문 조사를 사용하여 수업의 연구 평가에 참여하도록 선택적으로 초대됩니다. 연구 참가자는 또한 기존 임상 시험 및 연구 연구에 대한 연구 참가자의 적격성을 평가하기 위해 일련의 질문을 받게 되며, 적절한 경우 후속 조치를 위해 해당 시험/연구/임상 팀에 회부됩니다.

실험 부문 2(목표 1b):

임상시험 및 암 연구가 무엇인지에 대한 온라인 교육을 실시하고 임상시험 및 암 연구 연구에 대한 지식, 태도 및 행동 의도, 실제 등록에 미치는 영향을 평가합니다.

참가자는 비디오를 시청하고 임상 시험 및 암 연구에 대한 웹 사이트 자료('온라인 모듈')를 봅니다. 온라인 모듈의 학습 목표는 임상 시험 및 암 연구 연구가 무엇인지, 시험 및 연구에 액세스하는 방법에 대한 참가자의 지식을 개선하고, 시험 및 연구 참여에 대한 긍정적인 태도를 높이고, 시험 및 연구에 등록하려는 의도를 높이는 데 중점을 둡니다. 적격 참가자는 사전 및 사후 설문 조사를 완료하여 학습 목표 달성을 평가합니다. 연구 참가자는 또한 기존 임상 시험 및 연구 연구에 대한 연구 참가자의 적격성을 평가하기 위해 일련의 질문을 받게 되며, 적절한 경우 후속 조치를 위해 해당 시험/연구/임상 팀에 회부됩니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

220

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 미국
    • New Hampshire
      • Lebanon, New Hampshire, 미국, 03766
        • Dartmouth Hitchcock Medical Center

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

설명

실험 부문 1(그룹 교육)에 대한 포함 기준:

  • 연구 등록 당시 18세 이상

실험 부문 2(온라인 교육)의 포함 기준:

  • 연구 등록 당시 18세 이상
  • NH 또는 VT의 RUCC 7-9 카운티 중 하나의 거주자: 뉴햄프셔 또는 칼레도니아의 Coos, Sullivan 카운티, Vermont의 Windsor, Windham, Orange, Orleans, Lamoille 또는 Essex 카운티

두 실험군 모두에 대한 제외 기준:

  • 정보에 입각한 동의 과정 참여를 방해하는 인지 장애

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 건강 서비스 연구
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 팔 2
소셜 미디어 계정(예: Facebook)은 연구에 대한 메시지를 받고(예: 지리 공간적으로 타겟팅된 Facebook 광고를 통해) 자격 기준을 충족하는 경우 연구에 등록할 수 있는 옵션이 있으며 일부는 온라인 후속 조치에 참여합니다.
다른: 온라인 교육 영상
참가자들은 비디오와 서면 웹 콘텐츠를 통해 온라인 교육을 받게 됩니다. 주요 메시지에는 암 연구 연구 및 임상 시험과 관련된 정보가 포함됩니다. 데이터는 사전 및 사후 테스트를 통해 수집됩니다. 사후 테스트에는 암 연구 연구 및 임상 시험에 대한 적격성을 사전 선별하기 위한 질문이 포함됩니다. 적절한 경우 연구 참가자는 후속 조치를 위해 해당 연구/시험/임상 팀에 의뢰됩니다.
실험적: 팔 1
우리의 연구는 전자 제공자 포털 BPA를 통해 DCC의 환자 및 간병인에게 주로 광고될 것입니다. 제공업체는 예비 참가자에게 동의할 수 있는 온라인 설문조사 링크, 완전한 자격 심사, 사전 테스트 및 연락처 정보를 제공합니다.
다른: 전자포털교육
참가자들은 암 연구 및 임상 시험과 관련된 주요 메시지를 다루는 전자 포털을 통해 교육을 받게 됩니다. 데이터는 사전 및 사후 테스트를 통해 수집됩니다. 사후 테스트에는 암 연구 연구 및 임상 시험에 대한 적격성을 사전 선별하기 위한 질문이 포함됩니다. 적절한 경우 연구 참가자는 후속 조치를 위해 해당 연구/시험/임상 팀에 의뢰됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
교육 개입 전후에 평가된 암 연구 및 임상 시험과 관련된 참가자 지식의 변화율
기간: 교육 개입 전에 실시되는 사전 테스트 설문지 교육적 개입 후 시행되는 사후 테스트 설문지
교육적 개입으로 예상되는 주요 학습 결과와 관련된 지식의 변화를 평가하기 위해 참가자들과 함께 실시한 사전 테스트 및 사후 테스트 지식 설문지(19개의 참/거짓 질문과 6개의 객관식 질문에 대한 정답 및 오답 비율로 평가) .
교육 개입 전에 실시되는 사전 테스트 설문지 교육적 개입 후 시행되는 사후 테스트 설문지
임상 시험 등록에 대한 태도 및 행동 의도의 변화율
기간: 교육 개입 전에 실시되는 사전 테스트 설문지 교육적 개입 후 시행되는 사후 테스트 설문지
임상 시험 등록과 관련된 태도 및 행동 의도의 변화를 평가하기 위해 참가자를 대상으로 실시한 사전 테스트 및 사후 테스트 설문지(4개의 Likert 척도 질문을 통해 평가)
교육 개입 전에 실시되는 사전 테스트 설문지 교육적 개입 후 시행되는 사후 테스트 설문지
개입 시점과 교육 후 개별 등록 상태를 추적하여 측정한 암 연구 연구 및 임상 시험 등록 상태의 변화율(%)
기간: 교육 중재에 대한 연구 참여 시점부터 추적하고 6개월 동안 연구 참가자를 추적하여 암 연구 및 임상 시험 등록 상태의 변화를 모니터링합니다.
임상 시험 또는 암 연구에 대한 실제 등록은 중재 후 6개월 동안 다트머스 암 센터(DCC) 임상 연구실 등록 기록을 통해 평가됩니다. 특정 DCC 시험/연구에 대한 등록 기록도 평가되며, 암 연구 또는 임상 시험 등록 상태의 변화는 암 연구 또는 임상 시험 프로젝트 참여에 대한 직접적인 참가자의 활성 상태에 따라 측정됩니다.
교육 중재에 대한 연구 참여 시점부터 추적하고 6개월 동안 연구 참가자를 추적하여 암 연구 및 임상 시험 등록 상태의 변화를 모니터링합니다.

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

Dartmouth-Hitchcock Medical Center

협력자

National Cancer Institute (NCI)
Dartmouth College

수사관

  • 수석 연구원: Judith R Rees, BM, BCh, MPH, PhD, Geisel School of Medicine at Dartmouth College

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2020년 10월 31일

기본 완료 (실제)

2023년 11월 3일

연구 완료 (실제)

2023년 11월 3일

연구 등록 날짜

최초 제출

2020년 5월 15일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2020년 5월 29일

처음 게시됨 (실제)

2020년 6월 1일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2024년 1월 17일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 1월 15일

마지막으로 확인됨

2024년 1월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

기타 연구 ID 번호

  • D20039
  • P30CA023108-40S4 (미국 NIH 보조금/계약)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

아니요

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

암에 대한 임상 시험

전자포털교육에 대한 임상 시험

유사한 임상시험 검색

스폰서 및 공동 작업자

건강 상태

약물 개입

CROs by country

CROs in Congo, DR of

정황

희귀 질병

약물 개입

식이 보충제

스폰서 / 협력자

위치

구독하다