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Istruzione sulla salute e studio sul cancro

24 giugno 2026 aggiornato da: Judith R. Rees, Dartmouth-Hitchcock Medical Center
Questo studio esamina diversi modi per educare i residenti rurali che vivono nel New Hampshire e nel Vermont sugli studi di ricerca sul cancro e sugli studi clinici per aumentare la conoscenza, aumentare gli atteggiamenti positivi e incoraggiare l'iscrizione a studi di ricerca sul cancro e studi clinici. Le informazioni apprese da questo studio contribuiranno a un'iniziativa a livello nazionale per educare il pubblico sulle sperimentazioni cliniche, inclusa una valutazione a livello nazionale di tale iniziativa. I risultati di questo studio possono anche aiutare i ricercatori a capire come l'educazione sulle sperimentazioni/ricerche cliniche influenzi la conoscenza e l'atteggiamento nei confronti della ricerca sul cancro e delle sperimentazioni cliniche, nonché le intenzioni comportamentali e i comportamenti effettivi relativi all'iscrizione a studi di ricerca sul cancro e sperimentazioni cliniche.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il gruppo di studio implementerà e valuterà lo studio di ricerca e l'educazione agli studi clinici in due bracci sperimentali:

  1. educazione di gruppo (Obiettivo 1a) e
  2. un formato online (Obiettivo 1b) L'educazione in entrambi i formati si baserà su una serie di messaggi chiave che coprono informazioni sugli studi di ricerca e sulle sperimentazioni cliniche, compresi quali sono gli studi di ricerca, i benefici, i rischi e il collegamento con gli studi di ricerca disponibili e test clinici

Braccio Sperimentale 1 (Obiettivo 1a) Implementare l'educazione di gruppo su cosa siano le sperimentazioni cliniche e la ricerca sul cancro e valutare l'effetto sulla conoscenza, gli atteggiamenti e le intenzioni comportamentali nei confronti e l'effettiva iscrizione alle sperimentazioni cliniche e agli studi di ricerca sul cancro.

Il team di studio valuterà le sessioni educative di gruppo su cosa sono le sperimentazioni cliniche e gli studi di ricerca sul cancro. Gli obiettivi di apprendimento si concentrano sul miglioramento delle conoscenze dei partecipanti su cosa sono le sperimentazioni cliniche e gli studi di ricerca sul cancro e su come accedere a sperimentazioni e studi, aumentare l'atteggiamento positivo nei confronti della partecipazione a sperimentazioni e studi e aumentare la loro intenzione di iscriversi a sperimentazioni e studi. I partecipanti idonei al corso saranno facoltativamente invitati a partecipare alla valutazione della ricerca del corso, utilizzando sondaggi pre e post per valutare il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Ai partecipanti allo studio verrà inoltre posta una serie di domande per valutare l'idoneità dei partecipanti allo studio per le sperimentazioni cliniche e gli studi di ricerca esistenti e, se del caso, riferiti a quei team di sperimentazione/studio/clinici per il follow-up.

Braccio Sperimentale 2 (Obiettivo 1b):

Implementare la formazione online su cosa sono le sperimentazioni cliniche e la ricerca sul cancro e valutare l'effetto sulla conoscenza, gli atteggiamenti e le intenzioni comportamentali nei confronti e l'effettiva iscrizione alle sperimentazioni cliniche e agli studi di ricerca sul cancro.

I partecipanti guarderanno un video e visualizzeranno i materiali del sito Web ("modulo online") sulle sperimentazioni cliniche e sulla ricerca sul cancro. Gli obiettivi di apprendimento del modulo online si concentrano sul miglioramento delle conoscenze dei partecipanti su cosa sono le sperimentazioni cliniche e gli studi di ricerca sul cancro e su come accedere a sperimentazioni e studi, aumentare l'atteggiamento positivo nei confronti della partecipazione a sperimentazioni e studi e aumentare la loro intenzione di iscriversi a sperimentazioni e studi. I partecipanti idonei completeranno sondaggi pre e post per valutare il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Ai partecipanti allo studio verrà inoltre posta una serie di domande per valutare l'idoneità dei partecipanti allo studio per le sperimentazioni cliniche e gli studi di ricerca esistenti e, se del caso, riferiti a quei team di sperimentazione/studio/clinici per il follow-up.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

260

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • New Hampshire
      • Lebanon, New Hampshire, Stati Uniti, 03766
        • Dartmouth Hitchcock Medical Center

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione per il braccio sperimentale 1 (educazione di gruppo):

  • Età 18 o più al momento dell'iscrizione allo studio

Criteri di inclusione per il braccio sperimentale 2 (formazione online):

  • Età 18 o più al momento dell'iscrizione allo studio
  • Residente in una delle contee RUCC 7-9 in NH o VT: Coos, Sullivan Counties nel New Hampshire o Caledonia, Windsor, Windham, Orange, Orleans, Lamoille o Essex Counties nel Vermont

Criteri di esclusione per entrambi i bracci sperimentali:

  • Compromissione cognitiva che impedisce la partecipazione al processo di consenso informato

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Arm 1
People with social medial accounts (e.g. Facebook) will receive a message about the study (e.g. via a geospatially targeted Facebook ad) and have the option to enroll in the study if meeting eligibility criteria, with some participating in online follow-up.
Altro: Video didattico on-line
I partecipanti riceveranno formazione online tramite un video e contenuti web scritti. I messaggi chiave includeranno informazioni relative agli studi di ricerca sul cancro e alle sperimentazioni cliniche. I dati verranno raccolti tramite test pre e post. Il post-test include domande per preselezionare i partecipanti per l'idoneità a studi di ricerca sul cancro e sperimentazioni cliniche; se appropriato, i partecipanti allo studio verranno indirizzati a tali team di studio/esperimento/clinici per il follow-up.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Change in % of Participants With Correct Knowledge Related to What Cancer Research Studies and Clinical Trials Are as Assessed Before and After Educational Intervention, Measured on the Same Day
Lasso di tempo: Pre-test questionnaire administered before educational intervention; post-test questionnaire administered after educational intervention on same day. Number represents change in knowledge (increase in % of respondents getting the answer correct).
A pre-test and post-test knowledge questionnaire conducted with participants to assess changes in knowledge related to key learning outcomes expected from the educational intervention, assessed via percent of correct and incorrect responses to 11 true/false "knowledge" questions. A large positive number indicates the percent increase in people getting the answer right after the intervention. % change is a unique number that was calculated as the difference between the % answering correctly after the intervention minus the % correct before the intervention; it is representative of the entire data set and not calculated on an individual participant level. Each row represents a unique survey question evaluating the topic listed in the row title.
Pre-test questionnaire administered before educational intervention; post-test questionnaire administered after educational intervention on same day. Number represents change in knowledge (increase in % of respondents getting the answer correct).
Mean Change in Intent to Enroll in Clinical Trials
Lasso di tempo: Pre-test questionnaire administered before educational intervention; post-test questionnaire administered after educational intervention on same day
A pre-test and post-test questionnaire conducted with participants to assess any changes in attitudes and behavioral intentions related to clinical trial enrollment (assessed via 5 Likert-scale questions: 1 Strongly disagree, 2 Disagree, 3 Unsure, 4 Agree, 5 Strongly agree). The values reported are the mean scores of pre-intervention and post-intervention scores both measured on the same day. Each row represents a unique survey question evaluating the topic listed in the row title.
Pre-test questionnaire administered before educational intervention; post-test questionnaire administered after educational intervention on same day
Change in Enrollment Status in Cancer Research Studies and Clinical Trials as Measured by Comparing Individual % Enrolled at the Time of Intervention and % Who Have Enrolled Within 6 Months After the Intervention
Lasso di tempo: From time of study participation in educational intervention up to six months.
Actual enrollment into a clinical trial or cancer research study will be assessed via Dartmouth Cancer Center (DCC) Office of Clinical Research enrollment records over 6 months post-intervention, measured as a change from the baseline value of 0 participants. Enrollment records for specified DCC trials/research studies will also be assessed and change in enrollment status in cancer research or clinical trials will be measured by direct participant's active status in cancer research or clinical trials project participation.
From time of study participation in educational intervention up to six months.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Dartmouth-Hitchcock Medical Center

Collaboratori

National Cancer Institute (NCI)
Dartmouth College

Investigatori

  • Investigatore principale: Judith R Rees, BM,BCh,MPH,PhD, Geisel School of Medicine at Dartmouth College

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

31 ottobre 2020

Completamento primario (Effettivo)

3 novembre 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

3 novembre 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

15 maggio 2020

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

29 maggio 2020

Primo Inserito (Effettivo)

1 giugno 2020

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

30 giugno 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

24 giugno 2026

Ultimo verificato

1 giugno 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • D20039
  • P30CA023108-40S4 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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