Het effect van op interactie gebaseerd programma voor voorschools onderwijs toegepast op grootouders op de gezondheid van de kleinkinderen

Hoewel de belangrijkste focus bij interventies in de vroege kinderjaren de interactie tussen moeder en kind is, is het bekend dat grootmoeders ook cultureel potentiële eindbeslissers zijn in de kinderopvang, vooral in lage- en lage-middeninkomenslanden (1). Daarom is benadrukt dat programma's voor jonge kinderen, gezien hun rol in de kinderopvang, een gezinsgerichte benadering van de gezondheid van kinderen moeten bieden door alle belangrijke actoren, met inbegrip van ouders en grootmoeders, erbij te betrekken.

Hoewel studies hebben aangetoond dat de gezondheid van de kleinkinderen van grootouders, en de zorg voor kleinkinderen vanuit een ander gezichtspunt, een wederzijds effect hebben op de gezondheid van grootouders, wordt ook benadrukt dat er meer onderzoek naar dit onderwerp moet worden gedaan. In onze studie: "Heeft de vroege kinderinterventie toegepast op grootouders als verzorgers een effect op de groei, ontwikkeling (cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling) en voeding van het kind? Is interventie in de vroege kinderjaren van toepassing op grootouders, aangezien verzorgers invloed hebben op zorgkenmerken, de gezondheid van grootouders, gehechtheid, opvoedrol, psychosociaal welzijn, roltevredenheid en communicatie met het kind? Is interventie voor jonge kinderen toegepast op grootouders als verzorgers effectief in het creëren van een gemeenschappelijke taal tussen grootouders en moeders over kwesties op het gebied van kinderopvang?" De antwoorden op de vragen zullen worden geprobeerd te beantwoorden.

Dit is een gerandomiseerde gecontroleerde studie die tussen juli 2023 en juli 2024 zal worden uitgevoerd met kinderen van 0-4 jaar en hun (groot)ouders volgens een gemengde methodologie. Kinderen in de leeftijd van 0-4 jaar zullen worden opgenomen in de onderzoeksgroep en degenen die alleen door hun ouders worden verzorgd, zullen worden opgenomen in de controlegroep. De studie was ontworpen als een gemengde methodologie met semi-gestructureerde kwalitatieve componenten voor de pilootstudie en voor de effectiviteit na de interventie tijdens het creëren van het interventieprogramma, kwantitatief inclusief pre-interventie en post-interventie analyses door middel van schalen.

De studieaankondiging zal worden aangekondigd op zowel posters als sociale media, en degenen die aan de inclusiecriteria voldoen, zullen worden opgenomen in de studie. Het onderzoek zal bestaan ​​uit 2 fasen. De eerste fase zal worden uitgevoerd met een pilotstudiegroep om het trainingsprogramma vast te stellen. Nadat het programma van 5 sessies is gemaakt op basis van ETEÇOM, wordt er een kwalitatieve analyse gemaakt en wordt het programma afgerond op basis van de feedback.

In de tweede fase van het onderzoek worden deelnemers die voldoen aan de inclusiecriteria willekeurig verdeeld over beide groepen totdat ze het minimumaantal bereiken dat is bepaald op het moment van aanmelding, 10% meer dan het minimumaantal. Voor elke groep wordt een pre-test gedaan door middel van vragenlijsten, een trainingsprogramma wordt toegepast op de groep met grootouders als verzorgers, en de post-test wordt toegepast op elke groep 6-8 weken na afloop. Pre-test en post-tests worden gemaakt in het online Google-enquêteformaat. Pre-testen worden alleen toegepast op grootouders en moeders. Post-tests zullen worden uitgevoerd op 4 oefenmomenten die zijn vastgesteld voor de evaluatie van zowel ouderlijke als kinderuitkomsten. In het laatste deel van het onderzoek worden in groepsverband kwalitatieve analyses gemaakt met de grootouders die zich hebben aangemeld voor het programma en de moeders (ouders) van die kinderen en wordt het onderzoek afgerond. Voor de kwalitatieve analyse zal het vooraf gemaakte semi-gestructureerde interviewformaat worden gebruikt na het verkrijgen van de toestemming van de deelnemers, en als zij hun toestemming geven, zal er een spraakopname worden gemaakt. Vaders zullen ook worden geïnformeerd en aangemoedigd om deel te nemen en zullen worden opgenomen in de kwalitatieve fase van het onderzoek als zij toestemming geven voor deelname.

De uitkomsten van de kindertijd worden geëvalueerd in in totaal 5 beoordelingsperioden. De eerste evaluatie is de pretest en nadat de tweede kwantitatieve en diepgaande kwalitatieve analyses zijn uitgevoerd 6-8 weken na het einde van de interventie, zullen de uitkomsten voor kinderen opnieuw worden geëvalueerd in de 6e, 9e en 12e maand (3e , 4e en 5e kwantitatieve tests) na de interventie. De outputs van het eerste jaar worden als basis genomen voor de scriptiegegevens en het is de bedoeling om de studieoutputs te volgen tot de 48e maand.

Gezien vergelijkbare onderzoeken was het de bedoeling om ten minste 30 mensen in elke groep op te nemen (20).

1. Groep 1: De groep waarin grootouders actief participeren in de babyverzorging, Grootouders met een score van 6 en hoger op de One Day of Life (Bijlage-5) vragenlijst worden in deze groep opgenomen.
2. Groep 2: De groep waarvan de primaire verzorgers alleen moeders zijn